Le PG Cert en pratique clinique avancée est conçu pour élargir les connaissances professionnelles existantes et pour former des praticiens de haute qualité, fondés sur des données probantes, qui sont mieux placés pour développer leurs disciplines individuelles ainsi que le programme de santé au sens large. Le programme offrira aux participants la possibilité d'examiner et de réfléchir de manière critique à leur propre pratique et de mettre en œuvre des mécanismes de changement pour améliorer leur pratique actuelle.

L'objectif principal de ce programme est de permettre au diplômé de se développer personnellement et professionnellement, pour devenir un praticien compétent au niveau de la pratique avancée. La réalisation de cet objectif est guidée par trois dimensions clés, englobées dans la philosophie éducative du programme, axées sur l'étudiant, la compréhension professionnelle de la profession de sage-femme et les niveaux de pratique émergents.

Le Postgraduate Certificate Advanced practice (Nursing) est un programme de niveau 9 à temps partiel qui permet aux infirmières diplômées de s'appuyer sur leurs qualifications et leur expérience clinique pour développer leurs connaissances et leurs compétences sur le plan personnel et professionnel. Le programme vise à favoriser l'apprentissage permettant aux praticiens d'exercer à la fois de manière autonome et en collaboration dans un domaine défini de pratique avancée, répondant à la réforme de la politique nationale de santé en répondant aux besoins de la population en matière de soins de santé. L'objectif premier de ce programme est de permettre au diplômé de se développer personnellement et professionnellement, afin de devenir un praticien compétent au niveau de la pratique spécialisée. La réalisation de cet objectif est guidée par trois dimensions clés, englobées dans la philosophie éducative du programme, qui se concentrent sur l'étudiant, la compréhension professionnelle des soins infirmiers et les niveaux de pratique émergents.

Le cours est enseigné par le biais d'un apprentissage mixte, avec des options en ligne et sur le campus, et offrira aux étudiants la possibilité d'être proactifs, réfléchis et responsables lorsqu'ils abordent les questions complexes qui affectent les systèmes de fourniture de fauteuils roulants et de sièges. Grâce à des cours magistraux, des travaux pratiques, des travaux dirigés et des forums de discussion, les étudiants auront l'occasion d'élargir leurs perspectives en faisant progresser de manière créative et collaborative leurs connaissances, leurs compétences et leurs attitudes sociales.