Dans le domaine de la construction soudée, tant au Portugal qu#39;en Europe, aux États-Unis d#39;Amérique et pratiquement dans le monde entier, le strict respect des normes de soudage est requis, telles que EN 1090 (certification des produits et contrôle de la production en usine), ISO 3834 (exigences de qualité), Eurocode, ISO 14731 (coordination du soudage), ISO 9606 (qualification des soudeurs), ASME BPVC (Boiler and Pressure Vessel Code), EN 12953 (chaudières), tant au niveau du personnel (opérateur, superviseur, ingénieur, etc.), ainsi que des équipements et procédés de soudage et de contrôle, entre autres.

Ce cours, en partenariat avec le Centre technologique de la céramique et du verre (CTCV), se veut une offre de formation pour les cadres supérieurs des entreprises de l#39;industrie céramique au Portugal avec une formation de base dans d#39;autres domaines de connaissances. Les matériaux pour l#39;intégration du personnel dans les entreprises, malgré une formation adéquate avec leurs processus et procédés céramiques, sont les seuls nécessaires et nécessaires qui traversent tout le cycle de production du produit céramique.

Le Cours de Formation Avancée en Mathématiques à l#39;Université d#39;Aveiro (CFAMat-UA) permet une formation scientifique plus poussée, ou une formation complémentaire en Mathématiques, et l#39;obtention d#39;un diplôme. Il s#39;adresse aux candidats titulaires d#39;un master en mathématiques (ou dans un domaine connexe pertinent) qui recherchent une formation scientifique plus avancée de durée plus courte, moins coûteuse et avec possibilité de candidature future au programme doctoral en mathématiques de l#39;UA.

Le cours de spécialisation tombe sur les différents domaines de l#39;optique, avec un intérêt potentiel pour différents types d#39;entreprises. Il vise à promouvoir l#39;interaction entre l#39;université et l#39;industrie, par la formation, en complétant l#39;offre éducative de l#39;Université d#39;Aveiro, avec un accent particulier sur les domaines liés à l#39;ingénierie physique, biomédicale, mécanique, chimie et électronique, dans des domaines tels que l#39;optoélectronique. , optique appliquée, science des matériaux, capteurs, communications, entre autres.

Le cours de spécialisation de courte durée en audits de systèmes de gestion intégrés (CE-ASIG) se veut une formation postuniversitaire orientée vers la formation tout au long de la vie de professionnels qui travaillent ou ont l#39;intention de travailler dans le domaine des audits de systèmes de gestion intégrés. afin de former les étudiants dans le domaine de l#39;intégration et des audits des systèmes de gestion dans le but d#39;améliorer la performance de l#39;organisation par l#39;intégration de ses systèmes de gestion.

Ce cours de spécialisation vise à fournir aux étudiants les connaissances, aptitudes et compétences requises par le secteur du commerce de détail dans une perspective de meilleure gestion des affaires dans le domaine du commerce de détail. En particulier, dans les domaines du management des équipes commerciales et du développement des compétences associées aux principales techniques de management des hommes dans ces équipes et dans les organisations ; la chaîne d#39;approvisionnement du commerce de détail et les stratégies respectives dans les différents canaux de distribution des détaillants ; dans la planification des opérations de vente au détail, ainsi que dans la gestion respective et l#39;exploitation quotidienne du magasin ; ou dans l#39;analyse de la performance des organisations de vente au détail, afin de mesurer, d#39;évaluer et d#39;améliorer la performance organisationnelle.

Le cours de spécialisation en apprentissage automatique et analyse de données permettra aux étudiants de comprendre le concept de données, sous ses différentes formes, et de comprendre et de savoir comment faire face aux défis communs associés aux données réelles. Il donnera des compétences pratiques dans la collecte, la préparation, le traitement et l#39;analyse des données et l#39;apprentissage automatique, en utilisant les outils actuels basés sur les langages Python et R.

Le cours vise à fournir une formation spécialisée, solide et cohérente dans les connaissances et les compétences pratiques dans l#39;application des méthodes statistiques fréquemment utilisées dans le contexte des sciences de la santé, de la recherche clinique et de l#39;épidémiologie.

Les étudiants, à la fin du cours, devraient être capables de :

L#39;informatique quantique est apparue dans les années 1980 avec de nouveaux paradigmes pour le calcul et la transmission de l#39;information, tous deux susceptibles de révolutionner les domaines les plus divers de la société. Actuellement, avec la réalisation imminente de technologies quantiques innovantes à grande échelle, plusieurs organisations du monde entier, en particulier les multinationales du domaine des technologies de l#39;information, manifestent un intérêt massif à investir massivement dans la préparation de personnel spécialisé. , capable de faire face aux nouvelles méthodes et techniques présentes dans ces technologies.

Ce cours vise à permettre aux étudiants de planifier, gérer, créer et évaluer des stratégies de marketing numérique en fonction des besoins des clients afin de renforcer la présence des organisations dans l#39;environnement numérique. Les étudiants acquièrent également des compétences qui leur permettent de concevoir, gérer, publier et surveiller des contenus textuels, graphiques et vidéo sur diverses plateformes de communication numérique.

Le cours de spécialisation à moyen terme en Excellence dans les Organisations (CE-EO) se veut une formation postuniversitaire orientée vers la formation tout au long de la vie de professionnels intéressés par le développement de compétences en excellence organisationnelle.

Ce cours vise à fournir aux étudiants des compétences leur permettant de comprendre la dynamique des marchés et des contextes actuels et de formuler des stratégies de marketing et de commerce électronique omnicanal qui répondent à ces défis et offrent des avantages concurrentiels à leurs organisations.

Ce microcrédit vise à doter les stagiaires de compétences techniques et pratiques dans le domaine du transfert et de la valorisation des connaissances. Ainsi, ce microcrédit comprend les éléments suivants :

Il s#39;agit d#39;une formation avancée dont l#39;objectif est d#39;identifier les impacts et de monter en compétence des stagiaires pour répondre aux enjeux de la transformation numérique des organisations en général et du métier d#39;expert-comptable et d#39;audit en particulier.