15 Programmes d'enseignement Diplôme d'études supérieures (postgraduate) Degree Programs

Par la vision et la philosophie de l'université ainsi que par la mission du Collège des sciences humaines et des sciences, le Département vise à préparer et former les enseignants du niveau intermédiaire (6-8) et du niveau secondaire (9-12). Le Diplôme professionnel d'études supérieures en enseignement tire ses objectifs de la mission du programme, qui reflète la philosophie pédagogique adoptée par l'Université.

Ce diplôme de troisième cycle en études sur l'enfance et la jeunesse intéressera tous ceux qui, à titre personnel ou professionnel, souhaitent approfondir leur compréhension et leur pratique du monde des enfants et des jeunes et qui souhaitent développer des compétences en matière d'analyse critique. Il est intéressant pour les diplômés qui travaillent avec des enfants ou des jeunes et qui souhaitent progresser sur le plan académique et professionnel.

Le Professional Postgraduate Diploma in Teaching (PPDT) de la City University Ajman prépare les futurs éducateurs à acquérir les compétences pédagogiques et pratiques nécessaires à un enseignement efficace en classe et à la direction d'un établissement d'enseignement. Le programme est fondé sur l'innovation et la qualité et vise à soutenir l'excellence éducative dans les Émirats arabes unis.

Le diplôme de troisième cycle en enseignement et pratique réflexive est destiné aux professionnels souhaitant développer leurs compétences en enseignement, apprentissage et réflexion. Ce programme offre une structure flexible, permettant aux étudiants d'étudier à temps partiel tout en conciliant leurs autres activités…

Le diplôme de 2e cycle de praticien en santé mentale éducative est conçu pour aider les étudiants à développer des compétences et des connaissances pratiques pour soutenir la santé mentale des jeunes. Ce programme allie apprentissage académique et expérience concrète, en mettant l'accent sur l'évaluation…

Après avoir réussi le programme d'études, les étudiants reçoivent un certificat international de troisième cycle en enseignement supérieur délivré par le siège de l'école à Zurich, en Suisse, sur la base de la recommandation de la faculté des campus locaux où les crédits ont été obtenus.

Ce diplôme professionnel de troisième cycle en études professionnelles dans le domaine de l'éducation explore le domaine de l'éducation dans la spécialité que vous avez choisie. Vous choisirez parmi une sélection de modules qui vous encourageront à vous inspirer de vos propres expériences et à entreprendre des recherches dans votre propre contexte. Vous aurez la possibilité de changer de spécialité à l'étape 2 si vous souhaitez diversifier votre domaine d'études.

Améliorez vos compétences et préparez-vous à la pratique du travail social en milieu scolaire avec la licence professionnelle d'éducateur post-MSW en ligne de Aurora University Online. Ce programme est conçu pour les personnes qui ont obtenu un master en travail social et qui souhaitent se spécialiser dans les écoles publiques et privées.

*Ce programme n'est accessible qu'aux résidents permanents et citoyens canadiens.* Notre diplôme postbaccalauréat en éducation (DPBE) est un programme court de 30 crédits offert à temps partiel. Il se distingue par sa flexibilité, car nous savons que votre horaire d’enseignant est chargé! Il vous permet d’élargir votre savoir et de vous tenir à l’affût des nouveautés en pédagogie.

Considering a lecturing career? Our accredited pre-service TQFE course is the recognised qualification to become a lecturer in Scottish further education.

Le diplôme de troisième cycle en éducation inclusive et spéciale a été élaboré conjointement par Hibernia College et l'Institute of Child Education and Psychology (ICEP) Europe.

En juin 2010, EELU a soumis le règlement du programme de troisième cycle en e-learning à la Faculté des études pédagogiques (FES) au Conseil suprême des universités égyptiennes (SCU). La SCU a approuvé le nouveau règlement municipal au 15/7/2010.

Le diplômé sera en mesure de diriger des projets d'innovation éducative, basés sur l'utilisation intensive d'outils de travail virtuels et de technologie éducative. Il aura les compétences nécessaires pour mener à bien la conception pédagogique de cours virtuels, concevoir des expériences d'apprentissage soutenues par l'utilisation des TIC, des environnements d'apprentissage virtuel modèles et des processus de production directe de ressources d'apprentissage.