Le doctorat en psychologie, le programme propose des cours de psychologie s'inspirant des traditions spirituelles, des pratiques somatiques, des arts créatifs, de la mythologie, de la sagesse indigène, de l'imagination littéraire et poétique, de l'écologie profonde, de la philosophie mystique, de l'histoire culturelle et de la critique sociale. Le doctorat Le programme met l'accent sur les compétences de recherche, de pratique clinique et culturelle ainsi que sur l'acquisition de la base de connaissances de la psychologie en tant que profession. Le cours de recherche prépare les étudiants à la réalisation d'un mémoire de recherche original. Le doctorat en psychologie est conçu pour répondre aux exigences éducatives de la licence de psychologue de l'état de Californie. Le doctorat en psychologie répond également aux exigences de formation pour la licence MFT de l'État de Californie (Board of Behavioral Sciences, Sénat Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), et l'état de Californie Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Sénat Bill 788 , Section 4999.33, Code des entreprises et des professions), à condition que le travail sur le terrain soit effectué conformément aux exigences du BBS.

Le programme de doctorat en sciences réglementaires de l'USC (DRSc) est le seul programme de doctorat en sciences réglementaires au monde. Le programme d'études est conçu pour cultiver les compétences en matière de recherche, de leadership et d'enquête pour les étudiants avancés dans la profession émergente de la science réglementaire mondiale. Il vise à former des diplômés qui possèdent une expertise particulière en gestion stratégique, en élaboration de politiques et en évaluation de la recherche et qui occuperont des postes de haut niveau dans le secteur public, le monde universitaire et l'industrie des produits médicaux.

Le programme des sciences pharmaceutiques et translationnelles (PHTS) rassemble, sous une même enseigne, les trois programmes de doctorat en laboratoire de l'école - CXPT, MPTX, PSCI. Cela favorise une expérience interdisciplinaire plus cohérente qui fait progresser l'éducation et offre des possibilités d'échantillonner toute la gamme d'options de recherche innovantes.

Notre programme offre de nombreux avantages pour aider nos étudiants à se préparer à la réussite future. Tous nos doctorants sont entièrement financés, y compris la remise des frais de scolarité et l'allocation, pendant une période pouvant aller jusqu'à cinq ans, grâce à des postes d'assistants d'enseignement et de recherche ou à des bourses concurrentielles. Nombre de nos étudiants participent à des stages qui leur offrent une expérience concrète et des possibilités de réseautage dans les secteurs de l'industrie, de l'analyse politique et du conseil.

Nous avons créé le premier doctorat en pharmacie (PharmD) au monde et restons un précurseur en permettant aux futurs pharmaciens de servir les patients et les communautés selon les normes les plus élevées de la profession. En obtenant votre PharmD à l'USC, vous vous préparez à devenir un leader dans le domaine, quel que soit le domaine de pratique que vous choisissez. Nous actualisons continuellement notre programme avec de nouveaux cours qui reflètent l'importance du pharmacien en tant que prestataire de soins de santé de première ligne.

Notre programme de premier cycle en sciences biopharmaceutiques vous prépare à des études supérieures en pharmacie, médecine, dentisterie, ingénierie biomédicale, commerce, finance et droit. Grâce à des cours novateurs et à des possibilités de recherche indépendante, le programme vous inculque des compétences en sciences pharmaceutiques, en commerce, en marketing, en développement de produits et en cycle de vie, ainsi qu'en développement et en utilisation de produits médicaux. À l'issue du programme, vous serez en mesure de trouver un emploi dans les principales universités de recherche, dans l'industrie, dans le secteur public ou dans tout autre domaine axé sur la recherche.

Le Psy.D. en psychologie clinique, le programme propose des cours innovants en psychologie pour préparer les étudiants à la pratique professionnelle, y compris des cours de base, cliniques et de recherche. Le programme de base fournit une base pour les cours cliniques et de recherche, soutenant la relation évolutive de l'étudiant avec l'engagement clinique. Le Psy.D. en psychologie clinique est conçu pour répondre aux exigences éducatives de la licence de psychologue de l'état de Californie. Le Psy.D. en psychologie clinique répond également aux exigences de formation pour la licence MFT de l'État de Californie (Board of Behavioral Sciences, Sénat Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), et l'état de Californie Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Sénat Bill 788, section 4999.33, Code des entreprises et des professions), à condition que le travail de terrain soit effectué conformément aux exigences du BBS.

Le programme de doctorat en philosophie du leadership mondial et du changement prépare les étudiants à devenir des leaders visionnaires et des agents de changement dans la stratégie et la politique pour les institutions à but non lucratif, gouvernementales, à but lucratif et universitaires.

Le programme de doctorat en biologie du vieillissement est conçu pour les étudiants qui souhaitent devenir des leaders en biogérontologie. L'accent est mis sur la médecine moléculaire, cellulaire et régénérative ainsi que sur la biologie intégrative du vieillissement.

L'Université Pepperdine utilise le modèle praticien-érudit de formation doctorale dans lequel les universitaires, la formation clinique et la recherche sont conjoints. Ce programme rigoureux consiste en trois ans de cours cliniquement pertinents et de formation clinique supervisée, suivis d'un an de stage et de l'achèvement d'une thèse clinique. Après avoir terminé la formation clinique postdoctorale, les diplômés pourront être examinés pour obtenir un permis de psychologue aux États-Unis et au Canada.

Le programme de doctorat en éducation aux technologies d'apprentissage (EDLT) prépare les étudiants à diriger les branches des technologies d'apprentissage des écoles, des entreprises et d'autres organisations publiques et privées. Ce programme de technologie éducative est idéal pour les personnes ayant un niveau élevé de confort et de compétence dans l'utilisation de la technologie et des médias sociaux.

Les étudiants apprennent la physiologie du développement humain et du vieillissement, en examinant les politiques sociales liées au vieillissement ainsi que l'impact psychologique, comportemental et sociologique sur le développement de la durée de vie. Travaillant en étroite collaboration avec un mentor du corps professoral, ils se concentrent sur un domaine d'intérêt spécifique et commencent le processus de découverte et de formation de leur propre spécialisation académique.