507 Programmes de santé Doctoral Degrees Degree Programs

Le Département des Sciences de la Santé (DSS) de l' University of Florence place la promotion de la santé et du bien-être psychophysique au cœur de sa mission, en orientant l'enseignement, la recherche et les activités de troisième mission du département vers le développement de connaissances et de compétences innovantes pour relever les défis préventifs, diagnostiques, thérapeutiques, bioéthiques et biomédicaux-légaux associés à la protection de la santé personnelle et publique.

À la lumière de la récente crise sanitaire qui est susceptible de changer la façon dont la santé publique est mise en œuvre, la thèse de ce programme de recherche devrait définir les fonctions, les pratiques, les programmes et les mesures de santé publique. Discuter de l'organisation et de l'infrastructure d'un système de soins de santé moderne et efficace au sein d'un système de protection sociale, du contexte historique et des défis futurs. La thèse finale doit fournir une description complète des services de santé publique de base, de la manière dont les services de santé publique sont fournis, et de la manière dont les soins gérés affectent la santé publique.

L'école de médecine organise des études à temps plein - dans le cadre du programme de six ans de docteur en médecine en anglais (12 semestres). L'université utilise les normes internationales d'éducation pour préparer les futurs médecins à la médecine du 21e siècle. Le programme d'études étendu est basé sur des normes européennes et américaines strictes et une expérience éducative intégrée. Toutes les conférences, séminaires et formations pratiques sont dispensés en anglais. Les étudiants ont de nombreuses opportunités de rejoindre des équipes de recherche dans de nombreux départements universitaires et d'acquérir de l'expérience en recherche. Les études du programme médical se préparent à travailler dans la profession médicale. Les étudiants se renseignent sur les compétences nécessaires pour interroger le patient, l'examen, le diagnostic approprié et le traitement du patient, et leur fournir l'assistance nécessaire. Au cours des études, les étudiants acquièrent des connaissances et des compétences pratiques en matière de prévention, de traitement et de réadaptation qui sont nécessaires pour pratiquer la médecine, poursuivre leur formation et poursuivre leurs recherches. Les étudiants apprennent les principes moraux de conduite envers les patients et leurs droits, les règles de coopération des médecins professionnels et les normes morales dans la recherche médicale. Est conscient de la responsabilité juridique et professionnelle. Après l'obtention de son diplôme, l'étudiant possède des connaissances théoriques et des compétences pratiques pour pratiquer la médecine, a également la possibilité de se spécialiser dans différents domaines de la médecine. Après l'obtention de leur diplôme, les étudiants recevront un diplôme de docteur en médecine (MD), ce qui permet de demander une licence pour pratiquer la médecine aux États-Unis, au Canada, en Europe et dans de nombreux autres pays.

Le programme de doctorat en sciences de la vision est un programme interuniversitaire et interdisciplinaire, avec une vocation de collaboration internationale et un fort engagement envers la formation à la recherche moderne attendue dans le domaine biomédical.

Le but du doctorat. (Sciences de la santé) est de promouvoir l'avancement professionnel des étudiants dans le domaine des sciences de la santé en permettant aux étudiants de mener des recherches indépendantes et novatrices dans une discipline spécifique ou de manière multidisciplinaire en sciences de la santé qui contribueront aux connaissances et à la pratique dans le domaine. des sciences de la santé.

Le but du doctorat en sciences de la santé: sciences biomédicales est de produire des diplômés compétents pour mener des recherches scientifiques sous une direction minimale dans un domaine choisi et de contribuer à la production de connaissances dans ce domaine. Le problème de recherche, sa justification, son processus et son résultat doivent être rapportés dans une thèse conforme aux normes généralement acceptées pour la recherche à ces niveaux.

De nombreuses questions restent sans réponse dans le domaine des sciences de la communication et des troubles de la communication. Nos diplômés cherchent à y répondre. Si vous êtes à la recherche d'un environnement intellectuel stimulant où la capacité à mener des recherches est considérée comme une compétence essentielle, ce programme est peut-être fait pour vous.

La Faculté des sciences de la santé de l' Ben-Gurion University of the Negev se consacre à l'excellence dans l'éducation et la formation des médecins et des professionnels de la santé, ainsi qu'à l'excellence dans la recherche médicale de toutes sortes. La mission du FOHS est d'éduquer les professionnels de la santé qui considèrent les patients de manière holistique, dans leurs contextes familiaux, sociaux et culturels. Cette approche unique centrée sur la communauté est évidente dans notre processus de sélection des candidats, qui est basé sur des entretiens individuels, l'implication des étudiants dans des projets de santé communautaire et dans les programmes de nos différentes écoles et programmes, mettant l'accent sur l'approche bio-psycho-sociale.

Le programme doctoral en sciences de la réadaptation (PDCR) a pour objectif principal de préparer les étudiants à une formation avancée et intégrative en réadaptation et de placer l#39;étudiant à la pointe de la recherche en sciences de la santé (HS). Les formations proposées sont orientées vers les exigences actuelles dans les domaines liés à la santé, dont la médecine de précision, et vers des domaines technologiquement avancés. Nous comptons développer des outils conceptuels et méthodologiques innovants répondant aux enjeux sociétaux du SH. Le PDCR permet également aux étudiants de communiquer et de transférer des connaissances scientifiques et de l#39;expertise entre les universités et les établissements de santé, pour dynamiser le secteur de la santé. Pour ce faire, le PDCR dispose d#39;un tronc commun d#39;enseignement de compétences en recherche en SHS, d#39;un ensemble de filières spécialisées en formation avancée en Réadaptation ; et un ensemble d#39;unités curriculaires optionnelles qui permettent à l#39;étudiant de développer un parcours curriculaire plus adapté à ses intérêts. Les langues d#39;enseignement du PDCR sont le portugais et l#39;anglais.

En tant que candidat au doctorat en sciences de la santé Management and Science University (MSU), vous entreprendrez des recherches supervisées afin d'apporter des connaissances nouvelles et significatives à une discipline ou une profession liée à la santé. Vous acquerrez des connaissances en méthodologie de recherche et en biostatistique, et vous consacrerez une grande partie de votre temps à la recherche et à la rédaction de votre thèse.

Notre mission est de soutenir nos étudiants dans leur domaine de recherche en les aidant dans leur travail scientifique, la publication de nouveaux résultats, la diffusion internationale et la familiarisation avec les protocoles et méthodes les plus récents. L'école motive les doctorants en sciences de la santé à participer à des projets nationaux et internationaux. Grâce à nos contacts internationaux, nous donnons à nos doctorants la possibilité d'être mobiles, d'acquérir de l'expérience à l'étranger et d'élargir leurs contacts scientifiques. Les doctorants sont impliqués dans la recherche scientifique des superviseurs et des membres scientifiques de l'école doctorale. Les sujets de recherche sont continuellement élargis grâce aux nouveaux résultats obtenus par les doctorants. Ces nouveaux résultats seront intégrés dans les thèmes de recherche.

Le doctorat en sciences de la santé publique est spécialisé dans la gestion et les politiques de la santé. Il vise à préparer les diplômés à des carrières de chercheurs et d’enseignants participant aux efforts de protection et de promotion de la santé et du bien-être des communautés et des populations.

Le programme de doctorat en sciences de la santé est une formation de recherche structurée qui consiste en un travail de recherche indépendant avec une thèse de doctorat (150 crédits) et une composante de formation (30 crédits). Le programme est normalisé pour une durée de trois ans, prolongée à quatre ans pour les fonctions obligatoires. Il est possible d'étudier à temps partiel, à condition qu'au moins 50 % des heures de travail soient consacrées au programme de doctorat.

Le Département de la promotion de la santé et des sciences du comportement met l’accent sur l’enseignement, la recherche et les services communautaires liés à l’influence sur les comportements liés à la santé, ainsi que sur les appuis économiques, environnementaux, organisationnels et politiques nécessaires à une amélioration durable de la santé à long terme. Nous nous sommes engagés à aider nos étudiants à s’attaquer aux déterminants sociaux de la santé, aux disparités en matière de santé et à l’équité en matière de santé.

Le doctorat en sciences de la santé publique en épidémiologie offre une formation avancée en méthodes spécialisées et des compétences professionnelles en rédaction de subvention et de manuscrit et la présentation orale.

L'ÉQUIPE Ph.D. est un véritable carrefour à Sant'Anna, auquel participent tous les Instituts (Biorobotique, DIRPOLIS, Sciences de la Vie, Gestion, Économie, Intelligence Mécanique, TECIP) qui témoignent de l'effort global de l'Institution. Les défis à relever sont nombreux, parmi lesquels la capacité du SH à faire preuve de résilience en permanence dans les situations d’urgence sanitaire, comme c’est le cas pour la pandémie de COVID-19.

L'objectif du doctorat en sciences de la santé en médecine complémentaire est de fournir à l'étudiant qualifié des compétences analytiques avancées en résolution de problèmes et en réflexion dans le domaine de la médecine complémentaire (CM) et de lui permettre d'agir en tant que leader dans le domaine de la recherche en CM. Cet objectif sera atteint en apportant une contribution originale au contenu de connaissances de CM par le biais de recherches indépendantes.