9 Génie civil et infrastructures Degree Programs in Allemagne

Les exigences imposées aux ingénieurs civils évoluent. Aujourd'hui, les projets sont acquis par des entreprises du monde entier et gérés par des équipes internationales. La planification et la construction durables sont devenues un objectif clé dont l'importance internationale ne cesse de croître. Nous vous préparons à relever les défis du 21e siècle.

Le master en génie civil résilient (RCE) de l'Académie internationale de la RWTH forme les étudiants à concevoir des systèmes d'infrastructures durables et robustes face aux enjeux du changement climatique et de l'urbanisation. Situé à Aix-la-Chapelle, en Allemagne, ce programme intègre les concepts de résilience, les méthodes de construction durable, les outils de planification numérique tels que la modélisation des informations du bâtiment (BIM) et les technologies de surveillance des infrastructures. S'appuyant sur la réputation internationale de l'université RWTH d'Aix-la-Chapelle en matière de recherche en génie civil, les étudiants acquièrent des compétences de pointe pour développer des structures adaptatives au climat et gérer des projets d'infrastructures complexes à l'échelle mondiale.

En trois semestres, le programme de maîtrise en génie des procédés fournit aux étudiants des connaissances avancées en génie chimique, en génie de l'environnement, en génie des procédés thermiques, en biotechnologie ou en technologie alimentaire.

Vous êtes diplômé(e) en sciences naturelles ou en ingénierie (niveau licence) et vous souhaitez avoir un impact significatif ? Le master conjoint international en Consommation et Production Responsables (CPR, Nations Unies), qui fait partie du master Nouvelles Sciences et Technologies, est fait pour vous !

StREaM est un programme de baccalauréat international interdisciplinaire qui combine l'ingénierie et l'économie, avec un accent particulier sur la durabilité en tant que thème qui se chevauchent.

Programme de double diplôme de licence en génie civil international Mayence-Illinois. Un double diplôme avec la Southern Illinois University à Edwardsville est une option offerte aux étudiants inscrits en génie civil international à la Hochschule Mainz . La participation au programme de double diplôme implique de suivre des cours à la Hochschule Mainz pendant cinq semestres et à la Southern Illinois University à Edwardsville pendant trois semestres. Ainsi, en huit semestres, les étudiants obtiendront les diplômes de licence des deux universités fréquentées.

Les bâtiments intelligents sont l'avenir ! Nous vous enseignons tout ce que vous devez savoir sur l'infrastructure numérique des bâtiments et la gestion des technologies. Grâce aux nombreux projets, vous disposerez des compétences recherchées par les employeurs.

Les projets de construction sont de plus en plus complexes et exigent des experts capables de combiner ingénierie, outils numériques et méthodes modernes de réalisation de projet. Notre licence en gestion de la construction vous apporte les connaissances techniques et les compétences managériales nécessaires pour planifier, coordonner et mener à bien un projet.

Appel aux futurs penseurs urbains curieux et intéressés par la manière dont nous pouvons revitaliser les villes post-industrielles ! Ce programme de master passionnant et unique vise à créer une expérience éducative qui reconnaisse et réponde de manière critique aux problèmes des villes dans les différentes formes et étapes de la transition post-industrielle et qui forme la prochaine génération de spécialistes avec les compétences et les connaissances du 21e siècle nécessaires pour relever les défis et saisir les opportunités des villes en transition et des sociétés superdiverses. Il s'agit du programme idéal pour les professionnels impliqués dans la conception, la planification, la gestion ou l'évaluation de la ville qui souhaitent rejoindre une communauté dynamique de connaissances et d'innovation engagée à repenser des avenirs urbains plus durables. RePIC encourage des modes d'enseignement, de recherche et d'apprentissage transformateurs, répondant aux défis et aux caractéristiques spécifiques des villes post-industrielles.