Bachelor of Fine Arts (BFA) in Landscape Architecture
- San Francisco, États-Unis d'Amérique
- Online
Licence
DURÉE
8 semestres
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Jan 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
USD 1 463 *
FORMAT D'ÉTUDE
Apprentissage à distance, Sur le campus
* per unit for international students / USD 1,239 per unit for domestic students
Le programme BFA de l'École d'architecture de paysage se concentre sur le développement de processus de conception flexibles pour l'aménagement paysager et urbain, la compréhension des systèmes écologiques, les pratiques durables et l'utilisation des matériaux, la planification du site et les techniques avancées de dessin et de rendu. À la fin de ses études, chaque étudiant aura un portefeuille qui reflète sa vision créative unique au sein de cette profession en pleine expansion et en évolution.
Undergraduate students will meet the following student performance criteria:
Propositions de conception
- Concevoir des environnements extérieurs beaux et fonctionnels à toutes les échelles qui répondent aux besoins spécifiques des utilisateurs/clients et aux exigences programmatiques
- Produire des solutions de planification et de conception défendables qui reflètent la connaissance des facteurs culturels, historiques, écologiques et climatiques d'un site donné.
Research and Design Process
- Effectuer une observation et une analyse approfondies et/ou une évaluation post-occupation d'un site afin de déterminer comment les gens utilisent l'espace.
- Travailler efficacement avec les formes, processus et éléments naturels d'un paysage indigène pendant tout le processus de planification et de conception.
- Appliquer les principes et éléments de base de la conception aux propositions de planification et de conception d'architecture paysagère.
- Explorer suffisamment de concepts et de propositions alternatives dans le cadre du processus de planification et de conception
Natural Systems
- Identifier les composants et processus indigènes trouvés sur n'importe quel site (types de sol, espèces végétales individuelles, communautés végétales, faune, conditions climatiques et hydrologie) et déterminer les opportunités et contraintes de planification et de conception qui en résultent.
- Effectively use trees, shrubs, grasses, annuals, perennials, and bulbs in their planting designs in order to provide year-round seasonal beauty and function
Technical Systems and Materials
- Concevoir des plans de nivellement et de drainage techniquement précis et écologiquement sensibles
- Sélectionner des matériaux qui amélioreront les qualités esthétiques et écologiques d'un site donné et qui répondront aux exigences programmatiques du client et/ou du groupe d'utilisateurs.
- Développer des détails de construction qui résolvent les problèmes structurels, fonctionnels, esthétiques/environnementaux
- Reconnaître les opportunités de conception et les limites des codes du bâtiment et de la construction
Historical Precedent
- Demonstrate sufficient knowledge of historical precedents, including cultural and geographic forces that have shaped major historical gardens, public parks, and urban open spaces in their design projects
Graphic/Visual Communication
- Visually communicate their ideas and proposals (perspectives, axonometrics, plans sections, and elevations)
- Successfully use a range of visual media to communicate their ideas and proposals (freehand and computer drawing, drafting, three-dimensional models, rendered presentation illustrative)
Verbal Presentation Skills
- Successfully communicate design proposals and key objectives of their projects
- Articuler la justification des décisions de conception tout au long du processus de conception
Professional Readiness
- Produire un portfolio professionnel démontrant leurs compétences et leur processus de conception
- Collaborer efficacement avec les autres membres d'une équipe de projet
Academy of Art University Learning Outcomes
Graduates of the Academy of Art University will demonstrate the ability to:
- Produce a body of work suitable for seeking professional opportunities in their chosen field of art and design.
- Solve creative problems within their field of art and design, including research and synthesis of technical, aesthetic, and conceptual knowledge.
- Communicate their ideas professionally and connect with their intended audience using visual, oral, and written presentation skills relevant to their field.
- Execute technical, aesthetic, and conceptual decisions based on an understanding of art and design principles.
- Evaluate work in their field, including their own work, using professional terminology.
- Recognize the influence of major cultural and aesthetic trends, both historical and contemporary, on art and design products.
- Learn the professional skills and behaviors necessary to compete in the global marketplace for art and design.
Academy of Art University offers some of the best training and hands-on experience to help accelerate your future landscape architecture career. We pride ourselves in doing an exceptional job preparing you to excel in your chosen profession. Our degree programs are designed to equip aspiring landscape architects with a comprehensive toolbox of marketable skills that lead to success in the industry.
Landscape Architect
As a landscape architect, you'll analyze, plan, design, and implement natural as well as built environments of all scales. Design and plan the restoration of disturbed natural places and systems such as stream corridors, wetlands, forested areas, and mines.
Garden Designer
As a garden designer, you'll be responsible for planting, irrigation, and some hardscape design for residences and estates, Work with other designers and staff to create a holistic vision of urban spaces in this exciting career.
Landscape Designer
Working with the landscape architect, the designer helps with planning, design, management, and stewardship of natural and built environments.
Environmental Planner
As a regional and environmental planner, you'll be responsible for land use analysis, planning, zoning, and infrastructure as well as the analysis, design, and restoration of ecological systems. Help improve our parks and recreation areas in this important and fulfilling career path.
Landscape Renderer
Landscape renderers are responsible for the creation of drawings, plans, elevations, perspectives, and axonometric to communicate design intent and the spatial experience.
Master Planner
Abstract an idea in spatial forms as a master planner. You'll envision and design large-scale communities and lead the design process from conception to final construction.
Planting Designer
Create a planting designer based on site analysis, concept, and horticultural possibilities as a planting designer. You'll use plants in a creative and sustainable way to design projects at various scales.
Urban Designer
Responsible for the design or redesign of existing urban spaces, the urban designer crafts unique and usable apices for the public. Revitalize existing amenities, or create new physical connections in this unique and inspiring career path.
Urban Strategist
As an urban strategist, you'll develop strategies to improve underutilized urban sites to improve social impact. Urban strategists and typically landscape architects, designers, or urban designers looking to create a behavioral and social impact in urban environments.
Exigences de l'unité
| Majeur | 42 |
|---|---|
| Arts libéraux | 45 |
| Électif | 9 |
| Cœur | 36 |
| Total | 132 |
Conditions de diplôme
- Une note minimale de C- dans tous les cours de base, les cours majeurs et les cours d'arts libéraux suivants :
- LA 107 Écriture pour l'artiste multilingue
ou LA 108 Composition pour l'artiste - LA/LAN 115 Le monde naturel 1
- LA/LAN 117 Enquête sur l'architecture de paysage
- LA/LAN 177 Espaces ouverts urbains préindustriels
- LA 255 Mathématiques collégiales
- LA 271 Algèbre universitaire avec géométrie
- LA/LAN 277 Espaces ouverts urbains post-industriels
- LA/LAN 297 Facteurs sociaux du paysage
- Minimum 2,0 GPA et les exigences de formation générale suivantes:
- 1 Histoire de l’architecture paysagère : espaces ouverts urbains préindustriels
- 1 Histoire de l’architecture paysagère : espaces ouverts urbains postindustriels
- 1 Communication écrite: composition
- 1 Communication écrite: pensée critique
- 1 Communication écrite: contexte et style
- 1 Facteurs sociaux du paysage
- 1 Conscience historique
- 1 Mathématiques fondamentales
- 1 Mathématiques appliquées
- 1 Idées et influences culturelles
- 1 Communications et pratiques en matière d'emploi
- LA 107 Écriture pour l'artiste multilingue
Une fois que les exigences générales en matière d'éducation ci-dessus sont remplies, prenez des cours au choix en arts libéraux au besoin pour satisfaire aux exigences de l'unité des arts libéraux.
Curriculum
Semestre 1
- FND 149 : Introduction au Design Thinking (Core)
- LA 101 : Symposium de première année : résilience artistique (arts libéraux)
- LAN 115 : Le monde naturel 1 : La couche de base (majeur)
- LAN 193A : Dessin et rédaction de paysages - A (noyau)
Semestre 2
- ARH 110 : Studio 1 : Studio de conception conceptuelle (noyau)
- IAD 210 : Imagerie numérique (de base)
- LA 148 : Le classique et le contemporain (Arts libéraux)
Recommandé pour l'été - LA 255 : Mathématiques collégiales (arts libéraux)
Recommandé pour l'été - LAN 117 : Enquête sur l'architecture de paysage (majeure)
- LAN 193B : Dessin et rédaction de paysages - B (noyau)
Semestre 3
- LA 108 : Composition pour l'artiste (Arts libéraux)
- LA 271 : Algèbre universitaire avec géométrie (Arts libéraux)
- LAN 180 : Plantes dans le paysage 1 (Core)
- LAN 223 : Graphiques numériques pour l'architecture de paysage (majeur)
- LAN 235 : Inventaire et analyse du site (noyau)
- LAN 250 : Studio d'aménagement paysager (noyau)
Semestre 4
- ARH 230 : Couleur, perception et espace (majeur)
Recommandé pour l'été - LA 177 : Espaces ouverts urbains préindustriels (Arts libéraux)
- LA 202 : Composition anglaise : persuasion créative et argumentation (arts libéraux)
- LA 291 : Concevoir des carrières (arts libéraux)
- LAN 260 : Ingénierie de site (noyau)
- LAN 277 : Espaces ouverts urbains post-industriels (majeur)
Recommandé pour l'été - LAN 300 : Studio de conception de lieux urbains (noyau)
Semestre 5
- LA 110 : Écrire la nouvelle (Arts libéraux)
- LA 297 : Les gens et l'environnement (Arts libéraux)
- LAN 240 : Conception de plantation (noyau)
- LAN 323 : Graphiques de paysage avancés (majeur)
- LAN 330 : Le monde technique 2 : Matériaux et détails (majeur)
Semestre 6
- FA 220 : Aquarelle (au choix)
Recommandé pour l'été - LA 462 : Pouvoir du mythe et du symbole (arts libéraux)
Recommandé pour l'été - LAN 350 : Studio de conceptions et de pratiques durables (majeure)
- LAN 360 : Documents de construction d'architecture paysagère (majeur)
- LAN 375 : Esquisse pour le développement d'idées (majeur)
- LAN 391 : Préparation de portefeuille (majeure)
Semestre 7
- COM 208 : Imagerie aérienne dynamique (au choix)
- LA 359 : Sociologie urbaine (Arts libéraux)
- LAN 392 : Pratiques professionnelles (Majeure)
- LAN 400 : Studio de planification régionale (majeur)
Semestre 8
- ARH 240 : Conception et cartographie de sites (au choix)
- LA 125 : Le processus créatif (Arts libéraux)
- LA 254 : Conception centrée sur l'humain (Arts libéraux)
- LA 306 : Creatively Speaking : Présentation pour les designers (Arts libéraux)
Recommandé pour l'été - LAN 135 : Le monde naturel 2 : Climat et communautés végétales (majeur)
Recommandé pour l'été - LAN 450 : Studio de conception avancée (noyau)