Asian International College
Bachelor of Arts (Hons) en études de la petite enfance - Université d'East London, Royaume-Uni

Singapore, Singapour
Online

TYPE DE DIPLÔME

DURÉE

24 jusqu’à

36 mois

LANGUES

Anglais

RYTHME

À plein temps, À temps partiel

DATE LIMITE D'INSCRIPTION

DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT

FORMAT D'ÉTUDE

Sur le campus

Décerné par l'Université d'East London

Le programme BA (Hons) Early Childhood Studies offre une préparation critique, complète et interdisciplinaire pour un travail multiprofessionnel dans le secteur de la petite enfance.

Condition d'attribution

L'attribution du baccalauréat avec distinction sera décernée si vous remplissez les conditions requises pour l'attribution. Le prix est régi par la réglementation standard du premier cycle (SUAR) et pour obtenir le diplôme spécialisé, vous devez obtenir 360 crédits. Chaque module comporte un nombre spécifié de crédits et le cours est conçu pour vous donner 120 crédits à chaque niveau d'étude.

Le prix final est classé comme suit :

Première classe une note moyenne de 70 % ou plus
Deuxième classe Division 1 une note moyenne de 60% ou plus mais inférieure à 70%
Deuxième classe Division 2 une note moyenne de 50 % ou plus mais inférieure à 60 %
Troisième classe une note moyenne de 40 % ou plus mais inférieure à 50 %

Le prix du BA en études de la petite enfance sera décerné si vous obtenez un minimum de 300 crédits dont au moins 60 au niveau 6.

Ce cours n'est pas accrédité par l'Agence pour le développement de la petite enfance (ECDA). Les diplômés qui souhaitent travailler dans le secteur local de la petite enfance devront soumettre une demande à l'ECDA pour l'inscription des enseignants via une école maternelle. L'approbation de l'ECDA sera soumise à la condition que le candidat remplisse les conditions d'inscription des enseignants.

Mode de livraison et évaluation

Le cours est dispensé à travers une variété de modes engageants, interactifs et pratiques, qui incluent des sessions en face à face, des discussions en petits groupes, des tâches dirigées/une étude individuelle.

Les liens étroits entre l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation seront soulignés tout au long du cours. Le développement d'une variété de tâches d'évaluation intégrées au programme d'apprentissage et d'enseignement garantira que vous bénéficiez d'activités pertinentes et significatives avec des résultats spécifiques. Bon nombre de vos évaluations s'attendront à ce que vous vous appuyiez sur votre expérience et vos stages.

Voici des exemples d'évaluation :

e-portefeuilles
Comptes réfléchissants
Présentations d'affiches de groupe
Notes d'observation
Rapports d'études de cas
Présentation du séminaire
Essais
Présentations numériques

Remarque : Tous les supports et ressources d'apprentissage ne seront disponibles en ligne que dans la ressource d'apprentissage du portail étudiant.

Ce programme est conçu pour vous donner la possibilité de:

Acquérir des connaissances, une compréhension et une appréciation critique des études de la petite enfance ;
Comprendre le développement, les besoins et l'expérience des jeunes enfants, et les services qui les soutiennent, en particulier en ce qui concerne les enfants ayant des besoins spéciaux et/ou des handicaps.
Obtenir une base pour l'emploi, des études professionnelles et universitaires supplémentaires dans le domaine de la petite enfance ;
Devenez un diplômé habile et adaptable.

Ce que vous apprendrez :

Connaissance

démontrer des connaissances, une compréhension et des compétences pratiques pertinentes pour les études universitaires et la pratique professionnelle dans les milieux de la petite enfance
démontrer une connaissance et une compréhension de la nature interdisciplinaire de l'étude des études sur la petite enfance et des systèmes et idées structurels, institutionnels, personnels et culturels qui affectent l'expérience et la construction de l'enfance
démontrer des connaissances et une compréhension du développement physique et intellectuel dans les services et les organisations de la petite enfance et de la petite enfance
démontrer une connaissance et une compréhension des stratégies visant à éliminer les obstacles à la participation des enfants ayant des besoins spéciaux et/ou des handicaps dans les premières années.

Compétences de réflexion

analyser des situations pratiques et théoriques, dans le contexte du développement de l'enfant et de l'enfance, et synthétiser des solutions faisant preuve d'une pensée originale et créative
planifier, gérer et réfléchir à leur propre apprentissage et progression dans l'acquisition des attributs d'études supérieures appropriés pour l'entrée dans la formation des enseignants ou d'autres carrières de la petite enfance

Compétences pratiques basées sur la matière

communiquer de manière appropriée et efficace dans une gamme de modes et de médias
relier la théorie appropriée à la pratique de la petite enfance
démontrer une compréhension de la méthodologie de recherche en appliquant ces connaissances à
entreprendre un projet de recherche à petite échelle

Compétences pour la vie et le travail (compétences générales)

faire preuve d'autonomie, d'autonomie, de travail d'équipe et de leadership.
développer des compétences transférables aux cycles supérieurs en communication et relations interpersonnelles