Bath Spa University

MA in Writing for Young People

Cette maîtrise en écriture créative spécialisée est destinée aux écrivains pour enfants, adolescents et jeunes adultes qui souhaitent compléter un roman, une série de livres d'images ou des histoires plus courtes pour les jeunes enfants. C'est un cours pratique, enseigné par des conférenciers expérimentés qui sont tous des écrivains pour enfants et / ou des professionnels de l'industrie.

Depuis le début du cours en 2004, plus de 45 auteurs ont été publiés avec succès par des éditeurs traditionnels.

• Courir sur le toit du monde de Jess Butterworth (2017) a été choisi pour faire partie du pack bibliothèque BookTrust, a remporté le prix Warwickshire Junior Book Award et a été retenu pour le prix Awesome Book Award 2019. Depuis, Jess a publié deux autres romans et travaille sur un quatrième.
• La onzième transaction d'Alyssa Hollingsworth a été publiée aux États-Unis et au Royaume-Uni en 2018 et des droits de traduction ont été négociés pour cinq autres pays à ce jour.
• Façons de vivre à jamais de Sally Nicholls a remporté le prix du livre de l'année Waterstones pour les enfants et le prix Glen Dimplex pour les nouveaux écrivains, en 2008.
• Marie-Louise Jensen et Elen Caldecott ont été sélectionnées pour le prix Waterstones.
• Elen Caldecott, Clare Furniss, Gill Lewis et Jim Carrington figurent depuis longtemps sur la liste du prix Carnegie.
• Sally Nicholls a été sélectionnée pour le prix du livre pour enfants Guardian et a remporté le prix des libraires indépendants pour son roman Une île de nous-même.
• David Hofmeyr a été sélectionné pour le prix Branford Boase pour son roman Stone Rider.

Aperçu

Ce cours d'écriture créative est destiné aux écrivains pour enfants de tous âges, de l'âge du livre d'images au jeune adulte. La fiction en prose est probablement le domaine principal étudié, mais vous aurez la possibilité d’envisager l’écriture sous toutes ses formes, y compris la poésie, les textes de livres d’images et la non-fiction narrative pour les jeunes.

Le cours vous aide à créer un corps d'écriture important, avec des plans concrets pour sa place dans le monde réel de l'édition. Il est basé sur le principe selon lequel la plupart des écrivains apprennent et tirent profit d’une collaboration étroite avec leurs confrères écrivains, dans un cadre de soutien discipliné et avec des tuteurs qui pratiquent et publient des écrivains dans leur domaine. La plupart de nos étudiants souhaitent terminer un roman avant la fin de la maîtrise.

L'atelier d'écriture est au cœur du cours. Avec des tuteurs et vos collègues écrivains dans un atelier, vous apprendrez à voir votre travail avec des yeux objectifs et à réfléchir clairement aux différentes stratégies que vous pourriez adopter. Vous apprendrez des erreurs et des succès des uns et des autres, ainsi que des vôtres. Vous serez invité à essayer des solutions, à prendre des risques, à expérimenter et à réfléchir au processus d’écriture et à en discuter. Les modules de contexte vous aident à voir votre propre écriture dans le contexte plus large de l'écriture pour enfants publiée. Le cours vous encourage à lire de manière large et analytique.

Structure du cours

Premier trimestre

Au cours de l'atelier d'écriture du premier trimestre, vous explorerez diverses formes d'écriture pour vous faire une idée de différentes tranches d'âge et de styles d'écriture et expérimenterez votre propre écriture. Nous encourageons tous nos étudiants à expérimenter et à prendre des risques à ce stade du cours.

Le module contextuel, Ecrire pour les jeunes: formes, âges et étapes, s'intéresse aux relations de l'écrivain avec le public et vous aidera à comprendre certaines des questions soulevées en écrivant pour les jeunes. Vous lirez un texte chaque semaine pour discuter en classe, en lisant "en tant qu'écrivain", en regardant de près le langage et le style, en plus d'écrire de courts morceaux de votre propre travail créatif.

Trimestre deux

Lors de l'atelier du deuxième trimestre, vous serez invité à choisir votre domaine d'écriture et à utiliser les commentaires et les encouragements de l'atelier pour l'explorer plus en profondeur. Vous apporterez de courts extraits de votre travail en cours pour discussion et commentaires au sein du groupe. Vous pouvez continuer à expérimenter différentes idées pour d'autres histoires.

Le module Contexte du deuxième trimestre se penche sur l'édition pour enfants contemporaine et vise à donner une idée réaliste des choix ouverts aux nouveaux auteurs du domaine. C'est l'occasion pour vous de comprendre le fonctionnement de l'industrie de l'édition et de développer les compétences professionnelles dont vous avez besoin en tant qu'auteur actif.

Troisième trimestre

Dans le troisième trimestre, vous continuerez à rédiger votre travail en cours, à l'éditer et à le remanier pour vous aider à développer un manuscrit d'une qualité aussi proche que possible de la qualité à la publication.

Vous serez assisté par des tutoriels avec un superviseur de manuscrit. Le manuscrit peut être un roman, un recueil d'histoires, un recueil de poèmes ou un texte de livre d'images. La plupart de nos étudiants choisissent d'écrire un roman pour les jeunes.

Les étudiants à temps partiel suivent la même séquence de modules, mais sur deux ans.

Modules de cours

Ce cours comprend ou propose les modules suivants.

• Atelier d'écriture 1: Écrire pour les jeunes
• Module de contexte un: Écrire pour les jeunes: formes, âges et stades
• Atelier d'écriture deux: Écrire pour les jeunes
• Écrire pour les jeunes: Éditions contemporaines pour enfants
• Le manuscrit (double module).

Comment vais-je être évalué?

Le cours évalué pour chaque atelier d'écriture est un dossier d'écriture créative et un court commentaire de réflexion.

Pour le premier module de contexte, le cours évalué est un essai d'environ 2 500 mots et un dossier de réponses créatives. Le deuxième module de contexte est évalué par un portefeuille de tâches d’écriture liées au secteur de l’édition pour enfants, y compris deux propositions de livre.

Le manuscrit contient entre 35 000 et 40 000 mots ou l’équivalent en poésie ou en livres illustrés.

Comment vais-je être enseigné?

Les modules sont généralement enseignés lors d'ateliers d'écriture dirigés par des tuteurs, avec une session de trois heures par semaine pendant les onze semaines de chaque trimestre enseigné, sur le campus de Corsham Court.

Nous visons à réduire la taille des ateliers d’écriture - généralement pas plus de huit étudiants - de manière à disposer de suffisamment de temps, de soutien et d’attention pour le travail de chacun. Le manuscrit est enseigné via des tutoriels individuels, en collaboration avec un tuteur qui est un auteur publié avec une connaissance particulière de votre domaine de travail.

Tout au long du cours, il y aura des événements spéciaux pour inviter des écrivains à discuter de leur travail, ainsi que des agents littéraires et des éditeurs avec des conseils pratiques sur le processus de publication.

Opportunités

Stages, liens avec l'industrie et stages

La maîtrise a acquis une excellente réputation dans le monde de l'édition pour enfants et les agents et les rédacteurs attendent avec impatience l'anthologie annuelle des nouveaux travaux des étudiants en maîtrise en rédaction pour la jeunesse.

Nous avons des liens avec les écoles locales et le festival de littérature pour enfants de Bath.

Parfois, les éditeurs abordent le cours avec des concours ou d’autres possibilités, telles que la rédaction d’un court récit pour une nouvelle anthologie à publier ou pour un nouveau texte de livre illustré.

Les étudiants de MA Writing for Young People ont été invités à rédiger des récits pour le site Web du musée Roman Baths.

Ce que tu vas apprendre

Aperçu

Le master en écriture pour la jeunesse est reconnu dans le monde de l'édition jeunesse pour sa capacité à accompagner les jeunes auteurs jusqu'à la publication. Parmi nos anciens élèves figurent Sally Nicholls, Elen Caldecott, CJ Skuse, Emma Carroll, Jasbinder Bilan, Damaris Young, Sophie Kirtley, Kate Mallinder, Yasmin Rahman et David Hofmeyr.

Les ateliers d'écriture sont au cœur du cours, vous aidant à acquérir une vision globale de vos forces et faiblesses en écriture et à expérimenter votre écriture dans un environnement favorable mais discipliné. Un aspect essentiel du cours est la possibilité de rencontrer d'autres écrivains en herbe, d'apprendre d'eux et de développer les réseaux créatifs qui vous soutiendront dans la prochaine étape de votre carrière d'écrivain.

Les modules de l'atelier permettent de produire un manuscrit complet – ou une partie importante de celui-ci – en comprenant clairement comment achever l'ouvrage. Si la plupart des étudiants se concentrent sur la fiction en prose pour jeunes lecteurs ou adolescents, d'autres choisissent des albums illustrés, des romans à chapitres, des recueils de nouvelles, des romans en vers, ou même des récits documentaires pour leur projet.

Votre écriture sera étayée par une meilleure compréhension des enfants et des jeunes en tant que lecteurs, du secteur actuel de l'édition et des bonnes pratiques en matière de soumission aux agents et aux éditeurs. Vous acquerrez les compétences de base et les connaissances dont les auteurs ont besoin pour donner à leur travail les meilleures chances de succès sur le marché.

En plus d'une équipe pédagogique composée uniquement d'auteurs publiés, possédant une vaste expérience dans divers domaines de l'édition et des arts, le cours accueille un programme de conférenciers invités et d'activités tout au long de l'année universitaire.

Structure du cours

Premier trimestre

Le premier module Contexte explore les principales catégories de livres publiés pour les enfants et les jeunes, en mettant l'accent sur la lecture en tant qu'écrivain et sur la compréhension de votre public aux différentes étapes de l'enfance et de l'adolescence. Nous considérons un large éventail de textes, depuis les livres d'images et les livres à chapitres jusqu'aux romans pour jeunes adultes ; des romans en vers et des non-fictions narratives sont également inclus.

Le premier module de l’Atelier d’écriture est l’occasion d’explorer différents aspects du métier d’écrivain pour les enfants et les jeunes. Ce module se concentre sur l'expérimentation, l'essai de nouvelles choses en développant votre gamme et la collaboration avec votre tuteur et vos pairs pour tester et essayer vos idées.

Trimestre deux

Le deuxième module d'atelier d'écriture vous permet de continuer à expérimenter et à développer vos compétences d'écrivain, et de commencer à vous concentrer davantage sur votre projet de manuscrit final.

Le deuxième module, « Contexte », aborde les réalités du secteur de l’édition jeunesse, l’édition en tant qu’activité commerciale et les aspects pratiques de la transformation d’un manuscrit en livre. Outre l’étude du travail des agents, des éditeurs, des équipes commerciales, des professionnels des droits, des équipes marketing et des attachés de presse, vous développerez les compétences professionnelles indispensables à tout auteur pour positionner et promouvoir son ouvrage.

Troisième trimestre

Le module Manuscrit consiste à travailler individuellement avec un tuteur pour développer, rédiger, éditer et réviser votre projet majeur – une partie d'un roman complet ou un recueil de textes.

Comment vais-je être évalué?

Vous serez évalué(e) à travers diverses tâches, notamment des portfolios créatifs, des exemples de travaux en cours, des commentaires réflexifs, une sélection d'articles destinés à l'édition et vos manuscrits – il peut s'agir d'un extrait de roman, d'une sélection d'albums illustrés ou d'autres œuvres courtes.

Plus de 70 de nos anciens élèves ont désormais été traditionnellement publiés. Nos diplômés se lancent également dans l'édition (en indépendant et dans une maison d'édition), l'agent, les droits, le marketing, la publicité, la vente, la gestion d'événements et l'enseignement. Ils font carrière dans le journalisme, la rédaction de magazines, l'enseignement, divers aspects de l'édition et de la télévision.

Nos diplômés publiés ont obtenu des contrats avec, entre autres :

• La Presse Andersen
• Bloomsbury
• Poulailler
• Égmont
• Faber et Faber
• Gullane
• Livres de raccourcis clavier
• Corbeau curieux
• Orion
• Oxford University Press
• manchot
• Quercus
• Scolaire
• Simon et Schuster
• Templier
• Livres de marcheur.

Comment vais-je être enseigné?

Atelier d'écriture et modules contextuels

L'enseignement se déroulera sous forme d'ateliers et de cours magistraux en présentiel, en ligne et par tutorat individuel. Nous veillons à ce que les ateliers d'écriture soient de petite taille afin que chaque participant bénéficie du temps, du soutien et de l'attention nécessaires.

Les étudiants à temps partiel auront un module par trimestre enseigné ; tandis que les étudiants à temps plein en auront deux.

Le module manuscrit

Tous les étudiants se concentreront sur le module Manuscrit de juin à septembre, qu'ils étudient pendant un an à temps plein ou deux ans à temps partiel. Le manuscrit est enseigné via des tutoriels individuels, en collaboration avec un tuteur qui est un auteur publié ayant une connaissance particulière de votre domaine de travail, ou qui peut y apporter une expertise complémentaire.

Quel est le temps à y consacrer en moyenne par semaine ?

Nos semaines d'enseignement se déroulent d'octobre à janvier et de février à mai, tandis que celles de juin à septembre sont composées de cours particuliers selon un horaire négocié par le tuteur et l'étudiant.

Sauf exceptions, durant les semaines de cours, les étudiants à temps plein participent généralement à deux ateliers, l'un sur une journée ou l'autre sur deux jours : chaque atelier dure trois heures. Les étudiants à temps partiel participent à un atelier de trois heures par semaine. Nous communiquons aux étudiants leur emploi du temps provisoire durant l'été.

Nous suggérons aux étudiants à temps partiel de considérer ce cours comme un emploi à temps partiel (équivalent à 0,5 ETP), en consacrant environ 17,5 à 20 heures par semaine aux ateliers, aux devoirs, à la préparation des évaluations, aux lectures, à la participation aux projets optionnels, aux conférences d'intervenants extérieurs et au travail personnel. Nous suggérons aux étudiants à temps plein de considérer ce cours comme un emploi à temps plein (équivalent à 35 à 40 heures par semaine).

Durée du cours

Un an à temps plein ou deux ans à temps partiel.