Baccalauréat en enseignement primaire
Waukesha, États-Unis d'Amérique
Licence
DURÉE
4 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Jan 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Un éducateur professionnel est beaucoup de choses : défenseur, collaborateur, planificateur et modèle pour l'apprenant. Vous remplirez de nombreux rôles en tant qu'éducateur, tous au cœur même de l'apprentissage et du développement d'un enfant, tous vitaux pour notre société.
Carroll University a une riche tradition d'excellence en enseignement, et la qualité exceptionnelle de notre programme de formation des enseignants est reconnue par les enseignants et les administrateurs des écoles de la région. Les candidats enseignants qui souhaitent obtenir une certification en enseignement élémentaire développent les connaissances, les compétences et les dispositions nécessaires pour créer des environnements inclusifs et centrés sur l'apprenant. Des classes de petite taille, un contenu pertinent et des conseils individualisés, ainsi qu'une variété d'expériences d'observation en classe et d'enseignement pour les étudiants, améliorent les connaissances et les compétences nécessaires pour préparer les enseignants dans le domaine de licence qu'ils ont choisi.
Dans le programme d'éducation élémentaire de Carroll, vous étudierez le rôle de l'éducation et de la scolarisation dans la société, découvrirez la psychologie du développement et acquerrez les outils nécessaires pour être un enseignant efficace et culturellement pertinent, capable d'enseigner plusieurs matières telles que l'alphabétisation, les mathématiques, les sciences, et études sociales.
Notre programme reconnaît que les éducateurs occupent un rôle central et essentiel dans nos nombreuses communautés diverses et dynamiques. Chez Carroll, vous bénéficierez d'une approche vraiment approfondie et expérientielle de ce domaine en constante évolution. Nous avons les ressources et les partenariats nécessaires pour faire démarrer votre carrière et l'engagement de la faire avancer.
Les élèves de l'enseignement élémentaire remplissent les conditions d'obtention d'un permis d'exercice dans les écoles élémentaires et intermédiaires, de la maternelle à la 9e année.
Double licence d'anglais langue seconde
Obtenez les compétences nécessaires pour répondre à un besoin croissant dans nos écoles en ajoutant une licence d'anglais langue seconde à votre diplôme d'enseignement primaire de Carroll.
Double licence pour l'éducation spécialisée
Obtenez les compétences nécessaires pour répondre à un besoin critique dans nos écoles en ajoutant une licence d'éducation spéciale intercatégorielle à votre diplôme d'enseignement primaire de Carroll.
Nos étudiants en éducation poursuivent des carrières dans :
- Enseignement
- Administration
- Services spéciaux
Nos diplômés sont employés dans des organisations telles que :
- District scolaire de Waukesha
- District scolaire de Kettle Moraine
- District scolaire d'Elmbrook
- District scolaire d'Oconomowoc
- District scolaire d'Indian Prairie
- District scolaire de Neenah
- District scolaire de River Grove
- École MPS-Dover
- Services d'alphabétisation du Wisconsin
- Académie catholique urbaine Saint-Léon
- Académies du patrimoine national
- Écoles du ministère de la Défense - Allemagne
Types d’employeurs pour les diplômés de l’enseignement primaire :
- Écoles primaires
- Crèches et écoles maternelles
- Conseils d'éducation
Cours de la majeure
- EDU 102 - Exploration en éducation et dans la société 4 heure(s)
- EDU 202 - Contexte interculturel en éducation 4 heure(s)
- EDU 203 - Psychologie de l'éducation 4 heure(s)
- EDU 210 - Expérience pratique en éducation I 1 heure(s)
- EDU 249 - Développement, observation et évaluation 4 heure(s)
- EDU 261 - Introduction à l'éducation inclusive 4 heure(s)
- EDU 302 - Défense des intérêts de l'éducation 4 heure(s)
- EDU 311 - Expérience pratique en éducation II 1 heure(s)
- EDU 323 - Alphabétisation I : Petite enfance - Moyenne enfance 4 heure(s)
- EDU 324 - Alphabétisation II : Moyenne enfance - Petite adolescence 4 heure(s)
- EDU 325 - Sciences et études sociales à l'école primaire et secondaire 4 heure(s)
- EDU 326 - Mathématiques à l'école primaire et secondaire 4 heure(s)
- EDU 360 - Enseignement et apprentissage avec des apprenants de l'anglais 2 heure(s)
- EDU 408 - Développement edTPA 1 heure(s)
- EDU 419 - Enseignement à la petite enfance et au primaire 6 heure(s)
- EDU 420 - Enseignement à la petite enfance et au primaire 6 heure(s)
Cours de soutien requis
- MAT 104 - Fondements des mathématiques élémentaires I 4 heure(s)
- MAT 201 - Fondements des mathématiques élémentaires II 4 heure(s)
- Doit compléter le module en ligne d'éducation physique et à la santé.
- Doit compléter le module en ligne d'intégration des arts.
Baccalauréat en sciences de l'éducation élémentaire
Les exigences pour le baccalauréat en sciences de l'éducation élémentaire sont les suivantes :
- CMP 112 - Pensée computationnelle I 4 heure(s)
- MAT 104 - Fondements des mathématiques élémentaires I 4 heure(s)
- MAT 201 - Fondements des mathématiques élémentaires II 4 heure(s)
Cours obligatoires du programme de formation de base et générale
*Les étudiants doivent consulter leur conseiller pédagogique/mentor pour sélectionner les cours qui répondent aux exigences de la séquence de cours GE1 et GE 2, au cours de développement interculturel et à l'expérience interculturelle.
Double certification en éducation spécialisée
Le programme de formation des enseignants propose une formation interdisciplinaire en éducation spécialisée (de la maternelle à la terminale) avec deux parcours de certification : 1) Éducation spécialisée/Éducation élémentaire et 2) Éducation spécialisée/Éducation secondaire. Le programme s'appuie sur des modèles fondés sur la recherche, notamment des stratégies et des interventions efficaces pour répondre aux besoins scolaires, sociaux et affectifs de tous les élèves.
Accent sur la double certification :
- EDU 234 - Développement du langage et troubles de l'enfant exceptionnel 4 heure(s)
- EDU 312 - Expérience sur le terrain - Éducation adaptative 1 heure(s)
- EDU 330 - Introduction à l'évaluation diagnostique des élèves ayant des besoins exceptionnels 4 heure(s)
- EDU 364 - Collaboration pour le développement scolaire, social et professionnel 4 heure(s)
- EDU 372 - Conception et méthodologie pédagogiques pour les élèves ayant des troubles d'apprentissage légers à modérés 4 heure(s)
- EDU 373 - Conception et méthodologie pédagogiques pour les élèves ayant des troubles émotionnels ou comportementaux 4 heure(s)
- EDU 423 - Enseignement spécialisé aux étudiants 6 heure(s)
Programme de double licence d'anglais langue seconde
Le programme de premier cycle d'anglais langue seconde (ESL) de Carroll University est une spécialisation qui peut être ajoutée à une majeure en éducation élémentaire ou secondaire. Les étudiants qui remplissent les conditions requises pour cette spécialisation et sont approuvés pour une licence d'enseignement initiale de la maternelle à la 9e (élémentaire) ou du CM1 à la Terminale (secondaire) seront approuvés pour la licence d'anglais langue seconde n° 1395 comme licence supplémentaire.
Le programme ESL comprend 20 crédits de cours et 7 crédits d'expériences cliniques ; sur ces 27 crédits, les candidats ont déjà complété 6 crédits de ces cours et 7 crédits d'expériences cliniques dans leur majeure en éducation primaire ou secondaire. Par conséquent, pour terminer le programme ESL et être éligibles à cette licence supplémentaire via le WI-DPI, les étudiants suivent 14 crédits de cours supplémentaires en plus de leur majeure en éducation.
Les cours suivants des majeures en éducation élémentaire et en éducation secondaire s'appliquent à l'accent ESL :
- EDU 202 - Contexte interculturel en éducation 4 heure(s)
- EDU 311 - Expérience pratique en éducation II 1 heure(s)
Les étudiants suivent les cours suivants pour l'accent ESL :
- EDU 216 - Fondements de l'éducation multilingue 4 heure(s)
- EDU 220 - Linguistique appliquée pour les éducateurs 4 heure(s)
- EDU 335 - Méthodes d'enseignement et d'apprentissage avec les élèves bilingues émergents 4 heure(s)
- EDU 340 - Alphabétisations multiples et multilinguisme en éducation 4 heure(s)
- EDU 422 - Stage d'enseignement spécial pour étudiants 1 - 6 heure(s)
Remarques:
*EDU 335 remplace l'exigence de terminer EDU 360 Enseignement et apprentissage avec les apprenants de l'anglais (2 crédits) dans le programme d'enseignement élémentaire ou secondaire
**Les étudiants en éducation élémentaire qui ajoutent l'accent sur l'anglais langue seconde (ESL) suivent EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement stagiaire plutôt que de suivre EDU 420 ; les étudiants en éducation secondaire qui ajoutent l'accent sur l'anglais langue seconde suivront EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement stagiaire plutôt que de suivre EDU 410.
Afin de satisfaire aux normes du programme d'anglais langue seconde et d'être admissibles à l'obtention d'une licence, les étudiants doivent satisfaire aux exigences suivantes en plus de réussir les cours requis :
Les étudiants réussissent l'évaluation des connaissances du contenu en obtenant une note de 3,0 dans le cours ou en réussissant l'examen Praxis II dans ce domaine de contenu.
Les étudiants n'ont pas besoin de passer l'examen Praxis II s'ils obtiennent une note de 3,0 dans le cours ESL
Les étudiants doivent obtenir un C ou mieux dans chacun des cours d'anglais langue seconde.
Les étudiants doivent recevoir une évaluation satisfaisante de leur enseignant coopérant dans les stages cliniques ESL
Programme de licence en éducation bilingue/biculturelle
Le programme de premier cycle en éducation bilingue/biculturelle (BBE) de Carroll University est une spécialisation qui peut être ajoutée à une majeure en éducation élémentaire ou secondaire. Les étudiants qui remplissent les conditions requises pour cette spécialisation et sont approuvés pour une licence d'enseignement initiale de la maternelle à la 9e (élémentaire) ou de la 4e à la terminale (secondaire) recevront la licence complémentaire n° 023 en éducation bilingue/biculturelle par le Département de l'Instruction publique du Wisconsin.
Le programme BBE comprend 20 crédits de cours en éducation et 7 crédits d'expérience clinique en éducation. Sur ces 27 crédits, les candidats ont déjà validé 6 crédits de cours et 7 crédits d'expérience clinique dans leur majeure en éducation primaire ou secondaire. Par conséquent, pour terminer le programme BBE et être admissibles à cette licence complémentaire via le WI-DPI, les étudiants doivent valider 14 crédits de cours en éducation en plus de leur majeure en éducation. Les candidats souhaitant obtenir une licence complémentaire BBE doivent également valider l'équivalent de 4 semestres de cours d'espagnol, un cours CCD en espagnol approuvé dans le cadre du programme Pioneer Core et une expérience interculturelle en espagnol.
*EDU 218 Fondements de l'éducation bilingue/biculturelle et EDU 358 Bialphabétisation : théorie et méthodes sont enseignés en espagnol
**EDU 335 remplace l'exigence de terminer EDU 360 Enseignement et apprentissage avec les apprenants de l'anglais (2 crédits) dans le programme d'enseignement élémentaire ou secondaire
***Les étudiants en éducation élémentaire qui ajoutent l'accent BBE suivent EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement aux étudiants plutôt que de suivre EDU 420 ; les étudiants en éducation secondaire qui ajoutent l'accent BBE suivront EDU 422 comme deuxième cours d'enseignement aux étudiants plutôt que de suivre EDU 410.
Afin de satisfaire aux résultats/normes d'apprentissage des étudiants pour le programme bilingue/biculturel et d'être admissibles à l'obtention d'une licence, les étudiants doivent satisfaire aux exigences suivantes :
- Les étudiants réussissent l'évaluation des connaissances du contenu en obtenant une évaluation minimale de « intermédiaire élevé » à l'examen ACTFL dans les domaines de la compétence orale et de la compétence écrite.
- Les étudiants doivent obtenir un C ou mieux dans chaque cours EDU
- Les étudiants doivent recevoir une évaluation satisfaisante de leur enseignant coopérant dans les stages cliniques du BBE
Les cours suivants des majeures en éducation élémentaire et en éducation secondaire s'appliquent à l'accent BBE :
- EDU 202 - Contexte interculturel en éducation 4 heure(s)
- EDU 311 - Expérience pratique en éducation II 1 heure(s)
Les étudiants suivent les cours suivants pour l'accent ESL :
- EDU 218 - Fondements de l'éducation bilingue/biculturelle 4 heure(s)
- EDU 220 - Linguistique appliquée pour les éducateurs 4 heure(s)
- EDU 335 - Méthodes d'enseignement et d'apprentissage avec les élèves bilingues émergents 4 heure(s)
- EDU 358 - Bilittératie : théorie et méthodes 4 heure(s)
- EDU 422 - Stage d'enseignement spécial pour étudiants 1 - 6 heure(s)
Programme de résidence pour enseignants inclusifs
Le programme de résidence pour enseignants inclusifs (ITRP) de Carroll offre des opportunités élargies pour préparer et perfectionner vos compétences en milieu scolaire et en classe. Un résident est un candidat en éducation de premier cycle en formation initiale et continue ses deux derniers semestres de formation à l'enseignement. En tant que résident, vous participerez à diverses expériences d'enseignement et d'apprentissage pendant une année scolaire complète, de la maternelle à la terminale. Au cours du premier semestre, vous travaillerez en milieu scolaire environ 20 à 25 heures par semaine tout en suivant des cours universitaires. Vous aurez l'occasion de participer à la planification d'équipe, au développement du personnel de l'école et du district et, dans certains cas, d'être rémunéré au sein du district. La résidence se conclut par un stage d'enseignement de 18 semaines. Les candidats qui participent au programme de résidence consolident leurs convictions philosophiques sur les pratiques inclusives et sont bien préparés à leur transition vers leur rôle d'enseignant.
L'Université participe à trois types de programmes d'aide financière pour ses étudiants internationaux : bourses, subventions et emploi.
Bourses d'études
Carroll University propose des bourses d'études complémentaires aux étudiants internationaux de premier cycle. Tous les étudiants de Carroll University bénéficient d'une aide financière, ce qui les aide à concilier études, travail et activités extrascolaires. Ces bourses jouent un rôle essentiel dans l'accessibilité de Carroll à tous les étudiants. En moyenne, nos bourses internationales couvrent 45 à 55 % des frais de scolarité des étudiants de premier cycle à temps plein.
Subventions
Les bourses sont accordées en fonction des besoins financiers avérés de l'étudiant, en complément de la bourse internationale garantie. À l'instar des bourses d'études, les subventions sont considérées comme des dons non remboursables.
Emploi étudiant
Les opportunités d'emploi universitaire permettent aux étudiants de travailler à temps partiel sur le campus, de gagner un salaire horaire et de percevoir un salaire mensuel pendant leurs études à Carroll. Les étudiants peuvent travailler entre cinq et quatorze heures par semaine. Le nombre d'heures autorisées dépend de l'aide financière dont ils bénéficient. Les étudiants internationaux reçoivent en moyenne entre 2 000 et 2 500 dollars par an en bourses d'emploi universitaire.