Cégep de Sept-Îles

Bachelor en Techniques de l’informatique

BUTS DU PROGRAMME :

• Me former en tant que programmeuse ou programmeur-analyste pour œuvrer dans des équipes de développement ou d’entretien de produits logiciels (conception, programmation, tests, documentation de système, support réseautique).
• Acquérir une formation de base généraliste me permettant d’occuper des emplois dans divers secteurs ou de poursuivre des études universitaires pour me spécialiser.
• Maîtriser les technologies de pointe permettant de m’adapter à différents environnements de travail et de faciliter mon adaptation aux changements technologiques futurs.

J'APPRENDRAI À :

• Créer et exploiter des bases de données.
• Corriger des programmes
• Analyser les caractéristiques de systèmes d'information d'entreprises en vue de la formulation de solutions informatiques.
• Mettre à profit les possibilités d'un environnement informatique en réseau.
• Mettre en œuvre et apporter des améliorations fonctionnelles à une application.
• Utiliser des outils de traitement multimédia.
• Assurer un soutien technique et la formation aux utilisateurs.

PRÉALABLES :

• Diplôme d'études secondaires (DES)
• Mathématiques Technico-sciences ou Sciences naturelles de 5e secondaire

OU

Mathématiques 526

Objectifs du programme

La formation en Techniques de l'informatique au Cégep de Sept-Îles prépare à des emplois d'entretien technique, de gestion de réseau et de conception de systèmes.

Le programme vise essentiellement deux grands objectifs :

• une solide formation fondamentale de généraliste faisant appel à plusieurs disciplines;
• une formation technique adaptée aux besoins du marché de l'emploi.

Au terme de la formation, le technicien en informatique sera en mesure :

• de conceptualiser et implanter la structure d'un réseau informatique;
• d’installer et configurer des commutateurs et des routeurs dans des inter réseaux multiprotocoles;
• d’améliorer la sécurité et la performance des réseaux;
• de dépanner les problèmes d'un réseau local;
• d’installer, configurer et vérifier le bon fonctionnement des éléments physiques et logiques d'une station de travail et de ses périphériques;
• de réparer différents composants d'une station de travail et de ses périphériques;
• de repérer, recueillir et analyser les informations sur les besoins des utilisateurs en matière de traitement de l'information;
• de maîtriser les concepts et méthodes propres à leur discipline;
• de rédiger de façon structurée des programmes opérationnels et efficaces à l'aide de divers
• langages de programmation;
• d'utiliser efficacement le matériel informatique;
• d'utiliser à bon escient les diverses structures de données;
• de programmer des applications dans des environnements utilisant des systèmes de gestion de bases de données;
• de programmer des applications pour téléphones intelligents;
• de programmer et concevoir un logiciel de contrôle de drone et d’analyse d’images;
• d'utiliser de façon profitable les ressources des systèmes d'exploitation;
• de mettre en pratique les techniques requises pour participer à toutes les étapes du développement des systèmes;
• de prendre conscience des impacts de l'informatisation dans le milieu ainsi que des implications liées à la sécurité, à la confidentialité, à la protection des droits d'auteurs et à l'éthique professionnelle;
• de rédiger correctement des textes informatifs, électroniques, techniques et administratifs;
• de communiquer efficacement avec les diverses personnes qui doivent intervenir au cours des
• différentes étapes du développement de système informatique.

Le Cégep (Collège d'Enseignement Général Et Professionnel) constitue le premier échelon de l'enseignement supérieur au Québec, le second étant l'université. Les cégeps dispensent deux types de programmes : les programmes d'études techniques supérieures qui sont d'abord conçus en fonction du marché du travail, quoiqu'ils donnent aussi accès à l'université et les programmes préuniversitaires qui préparent aux études universitaires. Les deux types de programmes mènent à un diplôme d'études collégiales (DEC).

Tout élève qui désire être admis dans un établissement d'enseignement membre du SRACQ doit présenter une demande d'admission avant les dates limites en vue de son admission pour l'année scolaire débutant à la fin du mois d'août pour la session d'automne et à la mi-janvier pour la session d'hiver.