Delaware County Community College
Associé en sciences appliquées, sciences infirmières (NURS)
Philadelphia, États-Unis d'Amérique
Diplôme Universitaire de Technologie (DUT)
DURÉE
3 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
La mission du Delaware County Community College Associate Degree Nursing Program est de promouvoir un sens de la recherche et de l'apprentissage tout au long de la vie et de fournir une éducation aux étudiants, qui sont attachés aux valeurs fondamentales du programme et peuvent acquérir les compétences essentielles à une pratique infirmière sûre et efficace. dans divers milieux de soins.
Le programme de soins infirmiers prépare les étudiants à des postes d'infirmières débutantes dans divers contextes; c'est-à-dire les établissements de soins aigus et de longue durée/de transition et les milieux communautaires.
Après avoir réussi le programme, les étudiants reçoivent un diplôme d'associé en sciences appliquées (AAS) et sont éligibles pour passer l'examen d'obtention du permis d'État pour devenir infirmières autorisées (NCLEX-RN).
La plupart des étudiantes en soins infirmiers suivent des cours au Collège et hors campus.
Les résultats du programme sont définis et mesurables.
- Mettre en œuvre des soins sûrs et efficaces centrés sur le patient dans l'environnement du patient dans divers contextes pour diverses populations
- Utiliser des compétences en matière d’enquête scientifique, d’analyse et de connaissances fondées sur des données probantes pour fournir des soins de qualité aux patients
- Utiliser le raisonnement critique pour proposer des idées visant à améliorer la qualité des soins aux patients
- Utiliser la maîtrise de l'information et la technologie pour communiquer, gérer les connaissances, garantir la qualité/sécurité et soutenir la prise de décision
- Démontrer des stratégies appropriées de constitution d'équipe et de collaboration lors du travail avec des équipes interprofessionnelles
- Valoriser les principes de l’apprentissage continu pour soutenir l’excellence dans la pratique infirmière
- Démontrer des compétences efficaces en communication orale et écrite pour établir des relations avec les individus, les familles et les communautés
- Défendre la justice sociale tout en favorisant la qualité et la sécurité des résultats pour les patients, en démontrant des normes professionnelles de conduite éthique, morale et légale et en soutenant la diversité et les besoins culturels.
Les étudiants doivent progresser dans le programme de manière séquentielle.
Conditions préalables | Heures | |
|---|---|---|
MAT 121 | Introduction à la probabilité et aux statistiques | 3 |
ENG 100 | Anglais Composition I | 3 |
PSY 140 | Psychologie générale | 3 |
BIO 150 | Anatomie humaine et physiologie I | 4 |
NUS 102 | Mathématiques infirmières : calcul de la posologie et préparation des médicaments | 1 |
| Heures | 14 |
Premier semestre | ||
NUS 110 | Concepts et pratique I (Toute remédiation en anglais et en lecture doit être satisfaite avant de commencer le cours.) | 8 |
Tous les prérequis doivent être satisfaits avant de commencer le cours. |
| |
BIO 151 | Anatomie humaine et physiologie II | 4 |
PSY 210 | Développement humain | 3 |
| Heures | 15 |
Second semestre | ||
NUS 111 | Concepts et pratique II | dix |
NUS 221 | Pharmacologie pour les soins de santé | 3 |
Ouvert électif | 3 | |
| Heures | 16 |
Troisième semestre | ||
NUS 210 | Concepts et pratique III | dix |
Tout cours de communication désigné Communication orale | 3 | |
| Heures | 13 |
Quatrième semestre | ||
NUS 211 | Concepts et pratique IV | dix |
SOC 110 | Introduction à la sociologie | 3 |
| Heures | 13 |
| Nombre total d'heures | 71 |
Grille du plan d'étude |
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