Eastern International College

Diplôme de baccalauréat ès sciences en hygiène dentaire

Cours de formation générale

• Art et culture populaire
• Conception et rédaction de recherches
• Global Health
• Bioethics
• Cultural Diversity

Cours majeurs du programme

• Méthodologie pédagogique pour l'hygiène dentaire
• Compétence culturelle et soins d’hygiène dentaire pour les populations cibles
• Grant Writing
• Aspects statistiques et méthodologiques de la recherche en santé bucco-dentaire
• Concepts pédagogiques en hygiène dentaire
• Rôles de leadership pour le professionnel de l’hygiène dentaire
• Soins d'hygiène dentaire pour les populations culturellement diverses et ayant des besoins spéciaux
• Épidémiologie des maladies bucco-dentaires
• Gestion de la prestation de soins bucco-dentaires
• Gestion de cabinet dentaire avec promotion de la santé bucco-dentaire

À la fin du programme, l'étudiant devrait être capable de :

• Utiliser les théories et les principes du leadership pour définir le praticien émergent en hygiène dentaire comme un leader qui est un mentor, un collaborateur et un partisan du leadership transformationnel.
• Appliquer les aspects méthodologiques de la recherche impliquant la planification, la réalisation et l’analyse de données et de résultats qualitatifs et quantitatifs pour soutenir les pratiques fondées sur des preuves sur les modalités de traitement émergentes en hygiène dentaire.
• Reconnaître l'importance de la compétence culturelle en ce qui concerne une communication efficace, la reconnaissance des différences pouvant avoir un impact sur la santé bucco-dentaire et le développement des compétences nécessaires pour fournir des soins d'hygiène dentaire de haute qualité à tous les patients.
• Utiliser divers concepts pédagogiques, méthodologies, techniques d'enseignement, technologies et stratégies d'apprentissage actif dans la planification, l'élaboration et la présentation d'un plan de cours destiné à divers apprenants.
• Élaborer des stratégies pour la prestation de soins culturellement compétents aux patients pédiatriques, gériatriques, médicalement compromis, ayant des besoins spéciaux et aux groupes de population confrontés à des difficultés d’accès aux soins de santé bucco-dentaire.
• Expliquer les principes et méthodes épidémiologiques de base de la santé publique en mettant l'accent sur la prévention des maladies bucco-dentaires, l'éducation, la promotion de la santé, l'impact des opinions sociales et culturelles sur la santé publique bucco-dentaire et le rôle de l'hygiéniste dentaire.
• Identifier les problèmes actuels et émergents dans la profession d'hygiéniste dentaire affectant la pratique professionnelle, la promotion de la santé bucco-dentaire, la gestion de la pratique, la gestion des soins aux patients et la prévention des maladies bucco-dentaires.

Durée du programme : 16 mois (70 semaines) Remarque : les semaines d'intersession entre les trimestres ne sont pas incluses.