ESB

Semestre Science du bois et gestion durable

Résultats d'apprentissage

• Décrire les différentes fonctions d'une forêt
• Utiliser différents procédés pour transformer le bois en produits
• Sélectionner les produits du bois appropriés en fonction de leur utilisation, de leur chaîne d'approvisionnement et de leur recyclabilité
• Optimiser un produit ou un procédé à l'aide d'une méthode ou d'un outil adapté
• Analyser et mettre en place une stratégie de développement durable dans une entreprise
• Déterminer les caractéristiques physiques et chimiques des matériaux
• Comprendre les interactions bois-eau
• Analyser les résultats avec une approche scientifique
• Appliquer les normes et standards de recherche
• Manager un projet et une équipe (communication, compétences managériales)
• Écrire et parler anglais avec confiance dans un contexte professionnel
• Apprendre les bases du français, afin de faire face à la vie quotidienne en France

MODULES PÉDAGOGIQUES

Gestion durable (1 ECTS)

Le cours vise à apporter un regard critique sur l'analyse organisationnelle en considérant différents critères : stratégie, stratégie RSE, structure organisationnelle, gouvernance, culture organisationnelle et environnement de l'organisation. À la fin de ce cours, vous serez capable de :

• Identifier et caractériser différentes formes de structure organisationnelle
• Décrire et analyser la culture organisationnelle
• Analyser l'environnement organisationnel

Économie circulaire : mise en œuvre – stratégie, offre, design (3 ECTS)

Le cours vise à mettre en évidence le lien entre les enjeux opérationnels et stratégiques dans une économie circulaire. À la fin de ce cours, vous serez capable de :

• Identifier les enjeux stratégiques à résoudre en lien avec les enjeux environnementaux, sociaux et économiques
• Décrire les impacts environnementaux, sociaux et économiques des solutions choisies
• Argumenter la performance d'un projet au regard de l'économie circulaire

Eléments finis (2 ECTS)

Les étudiants doivent exécuter un projet sur le logiciel de modélisation ANSYS. Des cours en petit groupe de 15 étudiants sur les structures mécaniques seront assurés.

Makers Playlab (2 ECTS)

Découvrez ESB Makers Playlab et son approche « learning by doing » sous la supervision de son Manager afin de :

• Découvrir l'environnement d'un Fablab
• Développer des compétences en prototypage, modélisation, programmation, impression 3D, découpe laser…
• Effectuer des recherches documentaires pour la communication technique
• Créer des pièces et/ou une application

Composite à base de bois II (2 ECTS)

Fournir une compréhension des moteurs environnementaux, économiques et technologiques derrière la fabrication et l'utilisation de composites de bois commerciaux. À la fin du cours, vous serez capable de :

• Recueillir et résumer les données expérimentales
• Appliquer et adapter les méthodes d'essais standards aux matériaux composites
• Mesurer les propriétés physiques et mécaniques des composites
• Optimiser un composite biosourcé pour une utilisation finale particulière

Sciences du bois (Anatomie, chimie, physique…) (2 ECTS)

Le cours vise à approfondir la compréhension des participants de la science du bois. À la fin de ce cours, vous serez capable de :

• Communiquer oralement pour transmettre efficacement l'information
• Mesurer un bien de manière concrète
• Déterminer les caractéristiques physiques et chimiques des matériaux
• Comprendre les interactions eau-bois
• Appliquer les normes et protocoles de test
• Utiliser les formules mathématiques à bon escient
• Identifier les caractéristiques de chaque phénomène physique

Bioraffinerie (2 ECTS)

L'objectif de cette formation est de comprendre la valeur des produits agro et biosourcés au-delà de leurs filières traditionnelles (agriculture/alimentation et forêt/bois) et d'anticiper l'évolution des usages et des valeurs ajoutées. À la fin de ce cours, vous serez capable de :

• Qualifier une bioressource
• Décrire une installation de bioraffinerie
• Expliquer le concept de molécules plateformes biosourcées

Projet DEFI (3 ECTS)

Le DEFI permet de concrétiser une idée qui vous tient à cœur, ou de répondre à la demande d'un parrain (entreprise, qui peut être l'entreprise d'accueil d'un apprenti, association, particulier…), tout en expérimentant la gestion de projet et en développant votre capacité à travailler de manière autonome. À la fin de ce projet, vous aurez développé votre capacité à :

• Définir et conduire un projet
• Management d'une équipe projet
• Communiquer oralement pour transmettre efficacement l'information
• Communiquez vos idées à travers des diagrammes et des modèles
• Développez votre vision sociale

Projet de recherche et transfert de technologie (3 ECTS)

Le but principal de cet exercice est de trouver une solution à un problème, en utilisant les grandes étapes de la recherche : définir le problème à résoudre, collecter et analyser les informations appropriées (état de l'art), concevoir et mener des expériences pour compléter les informations déjà collectées, analyser les données, tirer des conclusions de ces données et transmettre les résultats aux autres.

Stage ou projet de recherche (8 ECTS)

L'Expérience Professionnelle en entreprise ou en laboratoire permet :

• mettre en œuvre les connaissances et savoir-faire acquis lors de la formation
• découvrir un milieu professionnel et le monde du travail – mener une mission en situation professionnelle

Français langue étrangère (1 ECTS)

Apprendre les bases du français, pour faire face à la vie quotidienne en France

Anglais – avancé (1 ECTS)

Écrire et parler un anglais approprié dans un contexte d'affaires.