Diplôme de technicien en sciences du comportement / Diplôme de technicien en sciences du comportement (accéléré)
Toronto, Canada
Diplôme
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Jan 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
CAD 16 731 / per year *
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* frais de scolarité nationaux pour le programme régulier; 5 310 $ de frais de scolarité nationaux pour le programme accéléré | 15 190 $ pour les frais de scolarité internationaux. Tous les frais sont sujets à changement, sans préavis
Revendications de leadership
Préparer les étudiants à travailler dans le domaine des sciences du comportement depuis plus de 15 ans.
Tous les professeurs du programme à temps plein sont des analystes du comportement certifiés par le conseil (dont certains sont d'anciens élèves).
Behavioral Science Technician est un programme de deux ans menant à un diplôme qui offre aux étudiants la possibilité d'étudier l'analyse comportementale appliquée (ABA). Ce domaine d'études vous aide à vous préparer à un travail souvent lié aux troubles du développement, aux lésions cérébrales, à la gérontologie et aux troubles du comportement. Une idée fausse courante à propos de ce programme est qu'il implique d'enseigner aux étudiants le conseil et la «thérapie par la parole». Ce ne est pas.
Les thèmes au programme comprennent :
- théorie comportementale et application
- développement de programme
- méthode scientifique
- éthique et professionnalisme
- la diversité
- formation générale axée sur l'application pratique sur le terrain
Les cours, les stages et l'emploi sont souvent liés à l'autisme et aux troubles du développement; cependant, le programme couvre également l'analyse du comportement dans les domaines de la démence, des lésions cérébrales et des troubles de l'enfance.
Les étudiants qui choisissent de suivre notre programme menant à un diplôme et/ou de poursuivre leurs études en analyse du comportement peuvent trouver des opportunités d'emploi dans divers contextes.
Option accélérée
Pour les candidats qui détiennent un baccalauréat avec majeure en psychologie ou dans une discipline connexe, nous offrons une prestation intensive de ce programme [Technicien en sciences du comportement (accéléré) (C156)] menant à un diplôme en moins d'un an.
Vos options de formation sur le terrain
Le stage sur le terrain donne aux étudiants la possibilité d'appliquer la théorie qu'ils ont apprise en classe à un environnement réel.
Offerte aux semestres 2, 3 et 4, chaque expérience de terrain s'appuie sur la précédente et donne accès à différentes populations cliniques tout au long de la vie. La profondeur et l'étendue de ces opportunités non seulement enrichissent l'expérience d'apprentissage globale, mais permettent aux étudiants de commencer à construire leur propre réseau professionnel au sein du secteur.
Le corps professoral de George Brown travaille avec les étudiants et notre vaste réseau de partenaires communautaires pour garantir un placement.
Remarque : La formation sur le terrain peut nécessiter des déplacements en raison du nombre de possibilités de stages appropriés dans la région du Grand Toronto (RGT). Les étudiants peuvent être tenus de se rendre dans des endroits aussi éloignés à l'est qu'Oshawa, aussi loin à l'ouest que Burlington et aussi loin au nord que Vaughan.
Option accélérée
Le programme accéléré propose deux stages intensifs sur le terrain au semestre 3 (stage de janvier) et au semestre 4 (stage de mai/juin).
Chaque stage dure sept semaines. Les étudiants peuvent s'attendre à être avec le partenaire de terrain quatre jours par semaine hors site (environ 7,5 heures par jour) et en classe sur place à George Brown le cinquième jour. La journée en classe permet aux étudiants de réfléchir à leur expérience de stage et de faire le lien entre la théorie en classe et le travail qu'ils effectuent hors site.
Les stages seront effectués auprès de diverses populations et agences dont les clients pourraient être atteints d'autisme, de problèmes de santé mentale, de lésions cérébrales acquises, de troubles du développement, de problèmes de comportement ou de problèmes liés au vieillissement. Les agences partenaires sont situées dans la RGT et les étudiants peuvent être amenés à voyager.
Ce programme est approuvé pour le financement par le RAFEO, à condition que le candidat remplisse les critères d'éligibilité du RAFEO.
Cours obligatoires
| Semestre 1 | Semestre 2 |
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| Semestre 3 | Semestre 4 |
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**En fonction des résultats de votre test de niveau, il se peut que vous deviez prendre COMM 1000 Introduction to College Communication avant de passer à COMM 1007. COMM 1000 n'est pas un cours obligatoire pour l'obtention du diplôme, et ce cours supplémentaire vous sera facturé.
Cours obligatoires du programme accéléré
| Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 |
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Le diplômé démontre sa capacité à :
- Mettre en œuvre des stratégies d'intervention efficaces basées sur la science de l'analyse comportementale appliquée (ABA) afin d'augmenter les comportements souhaités, d'enseigner de nouvelles compétences et de diminuer les comportements problématiques liés au contexte.
- Intégrer les informations de base et la connaissance des populations spéciales dans la pratique thérapeutique, afin de développer des interventions comportementales en utilisant une approche analytique du comportement.
- Communiquer avec les différentes parties prenantes les principes, processus et concepts d'analyse du comportement qui sont au cœur des interventions fournies afin d'améliorer la qualité du service.
- Compiler des mesures de comportement conformément aux normes de pratique de l'ONTABA et aux directives de conduite responsable du Behavior Analyst Certification Board afin de procéder à des évaluations comportementales et de développer des interventions comportementales.
- Appliquer la pensée systémique aux processus comportementaux liés au changement de comportement socialement significatif afin d'assurer la durabilité des programmes de changement de comportement qui améliorent la qualité de vie d'un individu.
- Respecter les politiques et réglementations fédérales, provinciales et professionnelles associées à la pratique éthique de l'analyse appliquée du comportement (ABA) au sein de diverses populations ou secteurs de services.
- Appliquer les informations obtenues grâce à la collaboration avec les parties prenantes (y compris les individus, les membres de la famille et les membres de la communauté) et les professionnels dans le domaine des services pour une intervention efficace auprès des clients.
- Développer une pratique réflexive, en utilisant des stratégies de développement professionnel et d'autogestion pour améliorer les compétences professionnelles.
- Élaborer des plans d'intervention comportementale centrés sur le client qui tiennent compte des droits, des besoins et des objectifs des individus, ainsi que du contexte social et communautaire.
- Intégrer les fondements conceptuels et philosophiques de l'analyse du comportement dans une formulation complète du comportement humain afin d'aider à l'évaluation, à la conception et à la mise en œuvre de programmes de changement de comportement.
Votre carrière
Les diplômés sont employés dans une variété de contextes avec des populations cliniques diverses de tous âges qui présentent fréquemment des comportements difficiles. Ils peuvent travailler à l'élaboration et à la mise en œuvre d'interventions comportementales destinées à enseigner des compétences et à gérer les comportements difficiles.
L'emploi est souvent lié à l'autisme et aux troubles du développement, mais il peut aussi inclure le travail avec des clients et des familles souffrant de démence, de lésions cérébrales et de problèmes de santé mentale.
Les diplômés peuvent trouver un emploi dans les domaines suivants
- écoles
- centres de traitement
- installations résidentielles
- agences communautaires et professionnelles
Éducation Pathways
Les diplômés d'un programme approuvé de deux ans du Collège de l'Ontario en technologie des sciences du comportement, avec une moyenne pondérée de 3,0 ou plus, seront admissibles à la passerelle Pathway vers la troisième année du programme de baccalauréat spécialisé en analyse du comportement (S303). Pour plus d'informations sur ce diplôme Pathway, veuillez envoyer un courriel à Don Togade.
Les étudiants étrangers qui ont terminé avec succès le programme de technicien en sciences du comportement (C146) peuvent s'inscrire au programme S303 Honours Bachelor of Behaviour Analysis (Year 3 Bridge) en contactant le coordinateur du programme, Don Togade, à l'adresse suivante : Don.Togade@georgebrown.ca.
Options pour les études futures
Les diplômés d'un programme de sciences de la santé qui souhaitent travailler dans des établissements de soins de longue durée devraient envisager de s'inscrire à notre certificat postuniversitaire Interprofessional Complex and Long-Term Care (S417).