Programme de technicien en sciences du comportement
Toronto, Canada
Diplôme
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
CAD 18 500 / per year *
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* frais de scolarité internationaux
Revendications de leadership
Tous les enseignants à temps plein du programme sont des analystes du comportement certifiés par le conseil d'administration (BCBA), dont certains sont d'anciens étudiants.
Aperçu du programme
Le programme de diplôme de technicien en sciences du comportement vous apprendra à utiliser l'analyse comportementale appliquée (ABA) pour favoriser des changements significatifs dans la vie des gens.
Description complète
Le programme de deux ans menant au diplôme de technicien en sciences du comportement (C146) vous enseignera la science du changement comportemental, également connue sous le nom d'analyse appliquée du comportement (ABA). Dans ce domaine d'études, vous apprendrez les principes comportementaux, pratiquerez des procédures d'évaluation et d'intervention et développerez des compétences professionnelles pour chercher un emploi dans une variété de secteurs (autisme, santé mentale, gérontologie, lésions cérébrales acquises, gestion du comportement organisationnel, sport, etc.)
Veuillez noter que ce programme n'enseigne pas le conseil ou la "thérapie par la parole".
Les thèmes étudiés dans le cadre du programme de technicien en sciences du comportement sont les suivants
- théorie du comportement
- l'évaluation du comportement
- méthode scientifique
- éthique et professionnalisme
- les stratégies d'acquisition et de réduction des comportements
- une formation générale mettant l'accent sur l'application pratique dans le domaine
Le cours de technicien en sciences du comportement et les expériences de stage vous prépareront à des rôles de mise en œuvre directe dans une variété de contextes.
Si vous décidez de passer à notre programme de baccalauréat spécialisé en analyse du comportement (S303) et/ou de poursuivre vos études en analyse du comportement, vous pourriez trouver des possibilités d'emploi assorties de responsabilités supplémentaires.
Option de programme accéléré
Si vous êtes déjà titulaire d'un baccalauréat avec une spécialisation en psychologie ou dans une discipline connexe, vous pourriez être admissible à notre programme de technicien en sciences du comportement (accéléré) (C156). Cette filière offre une formation intensive de ce programme de deux ans qui débouche sur un diplôme en moins d'un an.
Pour en savoir plus sur le travail d'un technicien en sciences du comportement, effectuez une recherche sur le web à l'aide de ces mots clés :
- l'analyse du comportement
- l'analyse appliquée du comportement
- intervention comportementale intensive
- conditionnement de l'opérande
Vous pouvez également consulter les sites web spécifiques à ce secteur pour obtenir de plus amples informations sur ce domaine d'études :
- Association internationale d'analyse du comportement
- L'Association ontarienne pour l'analyse du comportement, Inc.
- Association des analystes professionnels du comportement
- Conseil de certification des analystes du comportement
Vos options de formation sur le terrain
Le stage sur le terrain de ce programme de technicien en sciences du comportement vous donnera l'occasion d'appliquer la théorie que vous avez apprise en classe dans un environnement réel.
Proposée au cours des semestres 2, 3 et 4, chaque expérience de terrain s'appuie sur la précédente et permet de découvrir une variété d'environnements de travail. La profondeur et l'étendue de ces opportunités enrichiront votre expérience d'apprentissage globale et vous permettront de commencer à construire un réseau professionnel au sein du secteur. Les stages sur le terrain ne sont pas rémunérés et sont effectués à temps plein.
A noter :
- Au semestre 2, pour tenir compte des fermetures des écoles publiques pendant le congé de mars, vous suivrez votre stage selon un horaire modifié qui diffère de l'horaire académique du George Brown College. De plus amples informations vous seront fournies lors de l'orientation du programme.
- Au semestre 4, pour tenir compte des fermetures des agences cliniques pendant les vacances de mars, vous suivrez votre stage selon un horaire modifié qui diffère de l'horaire académique du George Brown College. De plus amples informations vous seront fournies lors de l'orientation du programme.
Les professeurs de George Brown travailleront avec vous et notre vaste réseau de partenaires communautaires pour vous trouver un stage.
Note : La formation sur le terrain peut nécessiter des déplacements en raison du nombre d'opportunités de placements appropriés dans la région du Grand Toronto (GTA). Il se peut que vous deviez vous rendre dans des endroits aussi éloignés qu'Oshawa à l'est, Burlington à l'ouest et Vaughan au nord.
Cours obligatoires
Semestre 1
| Code | Nom du cours |
|---|---|
| BST 1003 | Théorie comportementale |
| BST 1007 | Théorie et pratique du comportement : Introduction à l'ABA |
| BST 1028 | Stratégies pour la réussite des étudiants |
| COMM 2000 | Communiquer à travers le contexte* |
| GNED | Option de formation générale |
Semestre 2
| Code | Nom du cours |
|---|---|
| BST 1029 | Déficiences intellectuelles en Ontario : politiques et processus |
| BST 1030 | Théorie et pratique du comportement : évaluation comportementale |
| BST 1031 | Compétences interpersonnelles et de groupe |
| BST 1032 | Éthique et professionnalisme |
| BST 2009 | Séminaire de terrain I |
| BST 2014 | Stage sur le terrain I |
| GNED | Option de formation générale |
Semestre 3
| Code | Nom du cours |
|---|---|
| BST 2027 | Séminaire de terrain II |
| BST 2035 | Conception de la recherche et statistiques |
| BST 2036 | Théorie et pratique du comportement : stratégies d'acquisition |
| BST 2037 | Théorie et pratique du comportement : stratégies de réduction |
| BST 2038 | Stage sur le terrain II |
| PSY 2017 | Psychologie anormale |
| GNED | Option de formation générale |
Semestre 4
| Code | Nom du cours |
|---|---|
| BST 2039 | Populations particulières : problèmes liés à l'enfance |
| BST 2040 | Populations particulières : lésions cérébrales acquises et gérontologie |
| BST 2041 | Théorie et pratique du comportement : interventions de groupe |
| BST 2042 | Séminaire de terrain III |
| BST 2043 | Stage sur le terrain III |
*Selon les résultats de votre test de placement, vous pourriez être tenu de suivre le cours COMM 1000, Introduction à la communication universitaire, avant de passer au cours COMM 2000. Le cours COMM 1000 n'est pas obligatoire pour l'obtention du diplôme et vous sera facturé. Pour plus d'informations, veuillez consulter la page web du centre d'évaluation.
Ce programme est approuvé pour le financement du RAFEO, à condition que le candidat réponde aux critères d'admissibilité du RAFEO.
Chaque année, nous attribuons plus de 2 millions de dollars en bourses d'études, prix et bourses d'entretien aux étudiants de première année. Consultez nos pages d'aide financière pour découvrir les différentes options de financement de vos études et la liste complète des bourses d'études et prix disponibles.
En tant que diplômé(e) du programme de technicien(ne) en sciences du comportement, vous pourrez travailler dans divers milieux auprès de populations diversifiées, quel que soit leur âge. Vos responsabilités comprendront la compréhension et l'analyse des comportements afin de favoriser leur évolution.
Les opportunités d’emploi typiques après l’obtention du diplôme comprennent :
- instructeur thérapeute
- thérapeute comportemental
- technicien du comportement
- consultant en comportement
- facilitateur de ressources
- employé d'établissements résidentiels, d'agences de formation professionnelle ou d'autres organismes spécialisés
Pathways éducatifs
Si vous êtes diplômé d'un programme de technicien en sciences du comportement de deux ans approuvé par un collège de l'Ontario, y compris le programme de George Brown (C146), avec une moyenne pondérée cumulative de 3,0 ou plus, vous serez admissible à accéder au Pathway de transition vers la troisième année du programme de baccalauréat spécialisé en analyse du comportement (S303).


