IFCAM

Cours: Concevoir et animer une présentation dynamique

18 - 19 juin 2020

24 - 25 septembre 2020

3 - 4 décembre 2020

Concevoir et animer une présentation dynamique

Concevoir son support et l'incarner avec aisance

Informations générales

Objectif

A l'issue de cette formation, les participants seront capables:

• de rédiger une présentation structurée,
• de définir les objectifs et le public cible pour bâtir le fil rouge de sa présentation,
• de s'entraîner à présenter avec les techniques de l'acteur pour gérer et convaincre leur auditoire.

Contexte

Avant la session, chaque participant est invité à venir avec une présentation Powerpoint, qui est "re-visitée" en Jour 1 et mise en situation en Jour 2 avec un acteur de théâtre.

Pré-requis

Préalablement à cette formation, les participants sauront utiliser les fonctions classiques du Powerpoint (cette formation n'est pas une formation bureautique).

Public

Collaborateurs souhaitant renforcer l'impact de ses présentations écrites et orales

Niveaux

Tous niveaux

rawpixel.com / Pexels

Programme

Descriptif

Axes de l'écrit

• Revisiter son support d'animation
• Collecter et structurer les messages à communiquer
• Ajuster fond et structure des présentations
• Concevoir un message efficace grâce à cinq outils:
• analyse de la situation
• objectif de la présentation
• structuration du plan
• focus sur l'introduction et la conclusion
• formalisation du "Fil rouge"
  • analyse de la situation
  • objectif de la présentation
  • structuration du plan
  • focus sur l'introduction et la conclusion
  • formalisation du "Fil rouge"
• Mettre en oeuvre ces 5 outils pour re-visiter la présentation initiale
• Concevoir un support visuel pertinent
• Mettre en oeuvre les bonnes pratiques pour favoriser la mémorisation, la précision et la clarté du message du point de vue du public
• Appliquer les règles d'or de la conception des supports visuels
  • Mettre en oeuvre les bonnes pratiques pour favoriser la mémorisation, la précision et la clarté du message du point de vue du public
  • Appliquer les règles d'or de la conception des supports visuels

Axes de l'Oral

• "Animer": axe de l'oral
• Le corps: la respiration, la voix, l'articulation, la tenue
• L'esprit: l'écoute-silence, l'humeur énergie, l'engagement geste
  • Le corps: la respiration, la voix, l'articulation, la tenue
  • L'esprit: l'écoute-silence, l'humeur énergie, l'engagement geste
• "Gérer - convaincre": axe de la communication
• Définir les termes et conditions
• Débriefing avec identification des outils-clés: gérer, convaincre
• Utiliser des outils de la communication orale: transmission de la communication
  • Définir les termes et conditions
  • Débriefing avec identification des outils-clés: gérer, convaincre
  • Utiliser des outils de la communication orale: transmission de la communication
• Mettre en pratique les grands principes de la communication écrite et orale "Grand jeu final":
• Animer la présentation re-pensée
• S'appuyer sur les concepts clés pour ses prochains supports
  • Animer la présentation re-pensée
  • S'appuyer sur les concepts clés pour ses prochains supports

Informations complémentaires

Méthode pédagogique

La pédagogie s'appuie sur:

• une alternance d'apports, d'ateliers et d'échanges avec les participants en groupe de pairs,
• des mises en situations basées sur les cas apprenants,
• un plan d'action personnalisé,
• une animation avec les techniques de l'acteur le 2ème jour (formateur & acteur de théâtre).

Intervenants

Consultants formateurs spécialisés en efficacité professionnelle