Sciences de la vie (AS)
Jamestown, États-Unis d'Amérique
DUT Sciences
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Aug 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Étudiez les sciences de la vie au JCC
Le diplôme d'associé en sciences de la vie du Jamestown Community College offre une solide formation en principes biologiques et chimiques, en démarche scientifique et en esprit critique. Ce programme prépare les diplômés à poursuivre des études universitaires de quatre ans ou à intégrer le marché du travail dans le domaine des sciences de la vie en favorisant une compréhension approfondie du monde naturel, en encourageant la collaboration interdisciplinaire et en promouvant l'expérience en laboratoire.
Notre programme d'études complet éveillera votre curiosité, développera vos capacités de résolution de problèmes et vous fournira les connaissances nécessaires pour contribuer de manière significative aux progrès scientifiques et à l'amélioration de la société.
Préparez-vous à votre domaine d'études
Lorsque vous choisissez une spécialisation scientifique, vos deux premières années d'études sont identiques quel que soit l'établissement ou la discipline. Le programme du JCC vous permettra de suivre tous les cours fondamentaux nécessaires pour accéder à des programmes de licence et de master dans les domaines suivants :
- Biologie et biologie moléculaire
- Chimie
- Dentisterie
- Sciences environnementales et écologie
- Technologie médicale
- Pharmacie
- Pré-médecine et pré-santé
- Médecine vétérinaire
Pourquoi commencer au JCC ?
- Le JCC est accrédité au niveau national par la Middle States Commission on Higher Education et est membre de l'Université d'État de New York. Vous pouvez ainsi intégrer des centaines d'établissements d'enseignement supérieur pour la suite de vos études.
- Choisissez des cours scientifiques spécialisés pour explorer vos centres d'intérêt.
- Apprenez auprès de professeurs experts dans leur domaine et possédant une expérience concrète.
- Bénéficiez d'un soutien personnalisé grâce à des classes à effectifs réduits et à notre ratio étudiants/professeurs de 15:1.
- Élaborez votre Pathway de transfert et de carrière avec votre conseiller pédagogique individuel.
Bourses d'études au JCC
Jamestown Community College attribue plus de 400 000 $ chaque année à nos étudiants internationaux.
Bourse d'études pour résidence étudiante internationale
- Pour les étudiants internationaux à temps plein sur le campus, cette bourse couvre environ 60 % du coût total du logement et des repas. Le montant actuel pour l'année universitaire 2025-2026 est de 6 450 $.
Bourse d'études en ligne pour étudiants internationaux
- Les étudiants internationaux qui choisissent de commencer leur parcours avec Jamestown Community College en tant qu'étudiants en ligne à temps plein depuis leur pays d'origine recevront une bourse unique de 1 000 $.
Bourse d'été pour étudiants internationaux
- Les étudiants internationaux qui souhaitent ou doivent suivre des cours d'été recevront les éléments suivants en fonction du nombre d'heures de crédit inscrites au cours des deux sessions d'été.
- 500 $ pour 6 à 7 heures de crédit
- 1 000 $ pour 8 heures de crédit ou plus
Semestre 1
| Cours | Crédits | Exigences satisfaites |
|---|---|---|
| BIO 1570 : Principes de la biologie cellulaire et moléculaire | 4 | Université d'État de New York Sciences naturelles JCC Apprentissage appliqué Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
| CHE 1550 : Chimie collégiale I | 4 | Université d'État de New York Sciences naturelles JCC Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
| MAT 1590 : Algèbre collégiale/Trigonométrie (ou supérieur) | 4 | Université d'État de New York Mathématiques JCC Raisonnement mathématique |
| ENG 1510 : Composition anglaise I | 3 | Université d'État de New York Sciences humaines JCC Composition du collège |
| INT 1555 : Renseigner | 2 | JCC Raisonnement critique et intégratif Perspectives diverses |
Semestre 2
| Cours | Crédits | Exigences satisfaites |
|---|---|---|
| BIO 1580 : Principes d'écologie et d'évolution | 4 | Université d'État de New York Sciences naturelles JCC Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
| CHE 1560 : Chimie collégiale II | 4 | Université d'État de New York Sciences naturelles JCC Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
| ENG 1530 : Composition anglaise II | 3 | Université d'État de New York Communication de base JCC Composition du collège Communication orale |
| MAT 1600 : Précalcul (ou supérieur) | 4 | Université d'État de New York Mathématiques JCC Raisonnement mathématique |
Semestre 3
| Cours | Crédits | Exigences satisfaites |
|---|---|---|
Cours électif de base du programme Conseillé: CHE 2530 : Chimie organique I ou Choisissez un cours parmi la liste des cours au choix de base du programme* | 4 | Université d'État de New York Mathématiques Sciences naturelles JCC Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
Cours électif de base du programme Conseillé: BIO 2560 : Génétique ou Choisissez un cours parmi la liste des cours au choix de base du programme* | 4 | Université d'État de New York Mathématiques Sciences naturelles JCC Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
Cours électif de base du programme Choisissez un cours parmi la liste des cours au choix de base du programme* | 3-4 | Université d'État de New York Mathématiques Sciences naturelles JCC Raisonnement scientifique : Sciences naturelles |
Faculté des sciences sociales Tout cours au choix en sciences sociales de l'éducation générale | 3 | Université d'État de New York Autres civilisations du monde Sciences sociales JCC Raisonnement scientifique : Sciences sociales |
Semestre 4
| Cours | Crédits | Exigences satisfaites |
|---|---|---|
Cours électif de base du programme Conseillé: CHE 2540 : Chimie organique II ou Choisissez un cours parmi la liste des cours au choix de base du programme* | 4 | |
Cours électif de base du programme Conseillé: BIO 2650 : Écologie Choisissez un cours parmi la liste des cours au choix de base du programme* | 4 | |
Électif Choisissez un cours dans une catégorie SUNY Gen Ed qui n'a pas encore été rempli | 3 | Université d'État de New York Histoire américaine Arts Langues étrangères civilisation occidentale JCC Compréhension culturelle Perspectives mondiales |
Électif Choisissez un cours dans une catégorie SUNY Gen Ed qui n'a pas encore été rempli | 3 | Université d'État de New York Histoire américaine Arts Langues étrangères civilisation occidentale JCC Compréhension culturelle Perspectives mondiales |
Une fois le programme terminé, vous serez en mesure de :
- Démontrer une compréhension des méthodes utilisées par les scientifiques pour explorer les phénomènes naturels, notamment l’observation, l’élaboration d’hypothèses, la mesure et la collecte de données, l’expérimentation, l’évaluation des preuves et l’utilisation de l’analyse mathématique.
- Analyser les dilemmes éthiques soulevés par la science et la technologie, tenter d’identifier les valeurs personnelles qui influencent la façon dont on pense à ces dilemmes et prendre en compte diverses perspectives dans le processus.
- Démontrer l’application de données, de concepts et de modèles scientifiques dans l’une des sciences naturelles.
- Démontrer la capacité de créer, d’interpréter et d’analyser des graphiques et des tableaux qui communiquent des informations quantitatives ou relationnelles.
- Démontrer des compétences dans les compétences de raisonnement quantitatif suivantes et être capable de :
- Interpréter et tirer des conclusions à partir de modèles mathématiques tels que des formules, des graphiques, des tableaux et des schémas.
- Représenter des informations mathématiques de manière symbolique, visuelle, numérique et verbale.
- Utiliser des méthodes arithmétiques, algébriques, géométriques et statistiques pour résoudre des problèmes.
- Estimer et vérifier la vraisemblance des résultats mathématiques, déterminer les alternatives et sélectionner les résultats optimaux.
- Reconnaître les limites des méthodes mathématiques et statistiques.
- Utiliser l’ordinateur (ou toute autre technologie appropriée) pour collecter des données; utiliser l’ordinateur (ou toute autre technologie appropriée) pour représenter des données; utiliser l’ordinateur (ou toute autre technologie appropriée) pour analyser des données et/ou pour résoudre des problèmes numériques ou conceptuels.