King's College - Pennsylvania, USA

Baccalauréat en sciences en génie civil

Que font les ingénieurs civils?

Les ingénieurs civils planifient, conçoivent, construisent et entretiennent l'environnement bâti. Êtes-vous intéressé par une carrière qui a un impact durable sur les autres? Les ingénieurs civils contribuent à protéger les personnes en participant aux efforts de nettoyage après une catastrophe. Nous concevons des systèmes de construction, des parcs communautaires et des arboretums. Les ingénieurs civils ont conçu et dirigé la construction d'infrastructures inspirantes, notamment le Golden Gate Bridge, le barrage Hoover et la tour Eiffel. Les ingénieurs civils conçoivent des structures, analysent l'efficacité énergétique des systèmes de construction, étudient les schémas de circulation et bien plus encore. Quel que soit l'aspect du génie civil auquel on participe; les ingénieurs civils sont tous tenus de travailler efficacement en équipe, d'agir de manière éthique et de communiquer efficacement. Les ingénieurs civils sont des résolveurs de problèmes créatifs!

Qu'y a-t-il de génial dans les carrières en génie civil?

Parce que les ingénieurs civils sont impliqués dans de nombreux types de projets différents, nous avons la possibilité de passer du temps sur des sites de projet ou dans un bureau, et la possibilité de personnaliser un cheminement de carrière qui s'aligne avec les intérêts personnels. Nous avons des possibilités de croissance de carrière grâce à un permis d'exercice professionnel, à la poursuite de diplômes d'études supérieures, à des programmes de formation technique et de certification spécialisés et à la gestion. En partie en raison du vieillissement des infrastructures, les ingénieurs civils sont en forte demande et les possibilités d'emploi devraient augmenter de 11% entre 2016 et 2026 (Bureau of Labor Statistics, 2019). Un salaire compétitif et des possibilités d'emploi diverses rendent les diplômés en génie civil très recherchés et conduisent à des taux de satisfaction au travail élevés. photo gracieuseté de King's College - Pennsylvania, USA

Qu'est-ce qui différencie le programme de génie civil du roi?

• Expériences d'ingénierie authentiques. Nos étudiants conçoivent tout au long du programme. Ils utilisent les outils utilisés par les vrais ingénieurs, tels que les logiciels d'analyse structurelle et de modélisation des informations sur les bâtiments, le manuel AISC Steel Construction Manual et les données RS Means, l'équipement de topographie et les outils de mesure d'ingénierie, pour résoudre des problèmes complexes et ouverts.
• Projets d'apprentissage par le service. Les ingénieurs civils sont profondément impliqués dans la conception et la supervision de la construction de l'environnement bâti. Nos étudiants sont affectés à des projets d'apprentissage par le service qui impliquent de travailler avec des clients de la communauté locale tout en permettant aux étudiants de commencer à travailler en équipe pour appliquer des compétences créatives en résolution de problèmes.
• Connexions industrielles et opportunités de réseautage. Notre programme est structuré de façon à permettre aux étudiants d'avoir une perspective sur ce qu'implique une carrière en génie civil. Les visites sur les chantiers de construction, les visites de bureaux d'ingénierie et les occasions d'assister à des réunions locales d'ingénierie professionnelle sont encouragées et font partie de l'expérience en classe.
• Intégration des compétences professionnelles et techniques. Pour concevoir une infrastructure qui fonctionne pour les gens, les ingénieurs civils doivent commencer par comprendre les besoins du client. Ils doivent travailler en équipe pour faire la recherche, la conception et l'analyse nécessaires pour répondre à ces besoins. La communication et l'intégration des commentaires des parties prenantes est un élément important d'un projet réussi. Par conséquent, nos étudiants n'acquièrent pas seulement des compétences techniques, ils les mettent en pratique dans un contexte professionnel.

Opportunités de carrière

Les ingénieurs civils sont essentiels au développement et à la maintenance de projets d'infrastructures critiques. Les ingénieurs civils et autres ingénieurs assument des fonctions de planification, de conception et de supervision de la construction lourde et de l'entretien des structures et des installations, en plus des systèmes de transport, d'information, d'eau et d'autres ressources.

Les ingénieurs civils participent à un large éventail d'entreprises liées aux infrastructures, y compris la conception et l'amélioration des autoroutes et des chemins de fer, des aéroports, des ponts et tunnels, des barrages, des ports et des canaux, pour n'en nommer que quelques-uns. Les ingénieurs civils servent également de consultants techniques professionnels dans le gouvernement, l'éducation et le droit. Selon le Bureau américain des statistiques du travail, la demande d'ingénieurs civils continuera de croître de plus de 8% par an.

Objectifs éducatifs du programme

Quelques années après l'obtention de leur diplôme, les anciens élèves du programme de génie civil du King's College devraient:

1. Réaliser des projets d'ingénierie en suivant les codes et les normes, en utilisant les connaissances techniques, en appliquant les principes de conception en génie civil et en démontrant des compétences en résolution de problèmes.
2. Grandir professionnellement et s'engager dans l'apprentissage tout au long de la vie en s'engageant dans des activités telles que l'obtention de diplômes d'études supérieures ou la poursuite d'une autre formation, l'obtention d'un permis d'exercice ou de certifications professionnelles, en restant à jour avec les problèmes contemporains et en recevant des conseils de mentors.
3. Fonctionne efficacement dans un environnement professionnel tout en respectant les normes de bureau, en coordonnant avec des professionnels d'autres disciplines, en multitâche et en poursuivant des rôles de leadership.
4. Agir en tant que citoyens-ingénieurs et membres de la profession d'ingénieur en vivant et en travaillant de manière éthique et dans le respect de la société et de l'environnement.

Résultats étudiants

Les étudiants diplômés du programme de génie civil du King's College devraient être en mesure de démontrer ce qui suit:

1. une capacité à identifier, formuler et résoudre des problèmes d'ingénierie complexes en appliquant les principes d'ingénierie, de science et de mathématiques;
2. une capacité à appliquer la conception technique pour produire des solutions qui répondent aux besoins spécifiés en tenant compte de la santé publique, de la sécurité et du bien-être, ainsi que des facteurs mondiaux, culturels, sociaux, environnementaux et économiques;
3. une capacité à communiquer efficacement avec un éventail de publics;
4. une capacité à reconnaître les responsabilités éthiques et professionnelles dans des situations d'ingénierie et à formuler des jugements éclairés, qui doivent prendre en compte l'impact des solutions d'ingénierie dans des contextes mondiaux, économiques, environnementaux et sociétaux;
5. une capacité à fonctionner efficacement dans une équipe dont les membres forment ensemble le leadership, créent un environnement collaboratif et inclusif, établissent des objectifs, planifient les tâches et atteignent les objectifs;
6. une capacité à développer et à mener des expériences appropriées, à analyser et à interpréter des données et à faire appel à un jugement technique pour tirer des conclusions;
7. une capacité à acquérir et à appliquer de nouvelles connaissances au besoin, en utilisant des stratégies d'apprentissage appropriées.

Selon le Bureau of Labor Statistics, l'emploi d'ingénieurs civils devrait augmenter de 8% dans tout le pays de 2014 à 2024. Les principales industries employant des ingénieurs civils sont les mines, les carrières et l'extraction de pétrole et de gaz; les services publics; la construction, y compris les bâtiments, les transports et les projets d'infrastructure; fabrication; le transport, y compris le rail et le pipeline; et l'entreposage. Le programme de génie civil du roi comprend des équipements hydrologiques et hydrauliques de pointe, ainsi que des outils de conception structurelle et de simulation.

Objectifs d'apprentissage pour le programme de génie civil

Le programme d'études du programme de génie civil a été structuré autour de l'examen «Fondamentaux du génie civil», administré par le Conseil national des examinateurs en génie et en arpentage (NCEES). Cet examen servira d'outil d'évaluation pour la majeure en génie civil. Le modèle de curriculum du programme de génie civil comprend les compétences et les sujets suivants:

• Mathématiques
• Probabilité et statistiques
• Outils de calcul
• Éthique et pratique professionnelle
• Économie de l'ingénierie
• Statique
• Dynamique
• La mécanique des matériaux
• Propriétés matérielles
• Mécanique des fluides
• Systèmes hydrauliques et hydrologiques
• Analyse structurelle
• Design structurel
• Ingénierie géotechnique
• Ingénierie des transports
• Génie de l'environnement

Planificateur de curriculum

Voici un plan d'études quadriennal suggéré pour le programme de génie civil:

1re année - automne (15 cr)

• CHEM 113 Chimie générale I (3 cr)
• CHEM 113L Laboratoire de chimie générale I (1 cr)
• PHYS 113 Physique pour les scientifiques et les ingénieurs I (3 cr)
• PHYS 113L Physics for Scientists & Eng I Lab (1 cr)
• MATH 129 Calcul I (4 cr)
• Séminaire d'ingénierie ENGR 150 (2 cr)
• HCE 101 Holy Cross Experience (1 cr)

1re année - printemps (18 * cr)

• CHEM 114 Chimie générale II (3 cr)
• CHEM 114L Laboratoire de chimie générale II (1 cr)
• PHYS 114 Physique pour les scientifiques et les ingénieurs II (3 cr)
• PHYS 114L Physics for Scientists & Eng II Lab (1 cr)
• MATH 130 Calculus II (4 cr)
• NOYAU (3 cr)
• NOYAU (3 cr)

2e année - automne (16,5 cr)

• CE 200 Introduction au génie civil (3 cr)
• CE 200L Introduction au laboratoire de génie civil (.5 cr)
• MATH 231 Calculus III (4 cr)
• MATH 238 Équations différentielles (3 cr)
• CS 111 Programmation pour la science et l'ingénierie (2 cr)
• CS 111L Programming for Science and Engineering Lab (1 cr)
• PHYS 241 Statique (3 cr)

2e année - printemps (19,5 * cr)

• Conception et analyse du système ENGR 250 (3 cr)
• Laboratoire de conception et d'analyse de systèmes ENGR 250L (1 cr)
• ENGR 350 Matériaux d'ingénierie (3 cr)
• Laboratoire de matériaux d'ingénierie ENGR 350L (.5 cr)
• PHYS 242 Mécanique des solides (3 cr)
• MATH 237 Méthodes mathématiques pour les sciences physiques (3 cr)
• NOYAU (3 cr)
• NOYAU (3 cr)

3e année - automne (19,5 * cr)

• ENGR 320 Mécanique des fluides (3 cr)
• Laboratoire de mécanique des fluides ENGR 320L (.5 cr)
• ENGR 330 Gestion de projet (3 cr)
• CE 300 Dynamique et modélisation (3 cr)
• ENST 201 Sciences de l'environnement I (3 cr)
• ENST 201L Environmental Science I Lab (1 cr)
• NOYAU (3 cr)
• NOYAU (3 cr)

3e année - printemps (17 cr)

• CE 320 Matériaux de génie civil (3 cr)
• CE 320L Civil Eng Materials Lab (1 cr)
• CE 340 Hydraulique et hydrologie (3 cr)
• CE 340L Laboratoire d'hydraulique et d'hydrologie (1 cr)
• ENGR 360 Probability & Engineering Statistics (3 cr)
• NOYAU (3 cr)
• NOYAU (3 cr)

4e année - automne (19 * cr)

• CE 400 Conception et analyse de structures I (3 cr)
• CE 400L Laboratoire de conception et d'analyse structurale I (1 cr)
• CE 360 Génie géotechnique (3 cr)
• CE 420 Génie des transports (3 cr)
• NOYAU (3 cr)
• NOYAU (3 cr)
• CORE (3cr)

4e année - printemps (18 * cr)

• CE 410 Conception et analyse structurales II (3 cr)
• CE 410L Laboratoire de conception et d'analyse structurale II (1 cr)
• CE 430 Génie de l'environnement (3 cr)
• CE 440 Senior Design (3 cr)
• CE 440L Senior Design Lab (1 cr)
• CE 480 Senior CE Seminar (1 cr)
• NOYAU (3 cr)
• NOYAU (3 cr)

Total des crédits requis pour l'obtention du diplôme = 142,5

* Les étudiants sont encouragés à suivre un cours d'été pour alléger la charge de crédits pendant ce semestre