La Salle Campus Barcelona – Universidad Ramon Llull

Licence en ingénierie informatique internationale

Méthodologie

• «Apprendre par défi»
• Méthodologie innovante et appliquée.
• Petits groupes et cours personnalisés.
• Une méthodologie centrée sur le monde professionnel.
• Travailler dans de vrais projets et de vraies entreprises.
• La technologie à l'intérieur de la classe.

Année 1

Semestre 1 / Semestre 2

• Pensée et créativité I (2 ECTS)
• Introduction à l'informatique (9 ETCS)
• Méthodologie et technologie de la programmation (10 ETCS)
• Algèbre (8 ECTS)
• Commerce et ingénierie (4 ECTS)
• Calcul différentiel et intégral (10 ECTS)
• Électronique de base (12 ECTS)

Année 2

Semestre 1 / Semestre 2

• Pensée et créativité II (2 ECTS)
• Chaîne de valeur et économie financière (4 ECTS)
• Programmation avancée et structures de données (8 ECTS)
• Réseaux locaux (6 ECTS)
• Systèmes de bases de données (5 ECTS)
• Programmation et conception orientées objet (6 ECTS)
• Systèmes numériques et microprocesseurs (9 ECTS)

Semestre 1

• Projets de programmation I (3 ECTS)

Semestre 2

• Projets de programmation II (4 ECTS)

Année 3

Semestre 1 / Semestre 2

• Pensée et créativité II (3 ECTS)

Semestre 1

• Systèmes d'exploitation (5 ECTS)
• Interconnexion des réseaux de données (4 ECTS)
• Conception et administration des systèmes (6 ECTS)

Semestre 2

• Systèmes d'exploitation avancés (4 ECTS)
• Équipements périphériques (4 ECTS)
• Langages de programmation (6 ECTS)
• Gestion organisationnelle (3 ECTS)
• Systèmes à base de connaissances (4 ECTS)

Année 4

Semestre 1

• Architecture des ordinateurs (5 ECTS)
• Gestion de projet (3 ECTS)
• Projets d'architecture distribuée (4 ECTS)
• Stage (4 ECTS)

Semestre 2

• Mémoire de fin d'études (16 ECTS)
• Réseaux et sécurité informatique (4 ECTS)
• Entrepreneuriat et innovation (3 ECTS)

+ Matières optionnelles

• Toutes les matières optionnelles disponibles sur notre site Web

Le Bachelor en Ingénierie Informatique est reconnu pour son excellence académique, attestée par plusieurs accréditations prestigieuses. Il est le seul diplôme d'Ingénierie Informatique accrédité par ABET , organisme international de référence qui évalue et certifie l'excellence dans l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM). Le programme a également reçu la plus haute distinction, « Accrédité avec Excellence (A) » , de l' Agence Catalane d'Assurance Qualité Universitaire (AQU) , témoignant de normes pédagogiques supérieures aux exigences minimales. De plus, sa qualité est confirmée par le système de notation QS Stars , qui souligne la grande satisfaction des étudiants, l'excellente insertion professionnelle des diplômés, la diversité internationale du programme et un ratio étudiants/professeurs optimal.

Buts

Le baccalauréat en ingénierie informatique internationale vise à répondre aux exigences changeantes du secteur technologique et aux besoins spécifiques des entreprises internationales. Ce programme prépare les étudiants à bâtir une carrière réussie au sein de grandes entreprises internationales, en leur fournissant les compétences nécessaires pour s'épanouir dans un monde hautement concurrentiel et interconnecté.

En mettant l'accent sur l'apprentissage pratique , les étudiants développent leurs compétences techniques et leur capacité à résoudre des problèmes, tout en acquérant une expertise dans des domaines clés tels que le développement logiciel, les applications mobiles, les technologies web, l'administration système, le support technique et les solutions numériques pour les entreprises . Le programme est aligné sur les exigences actuelles du secteur, garantissant ainsi que les diplômés soient prêts à s'adapter aux technologies émergentes et aux tendances futures du marché.

Les étudiants bénéficient d'une expérience pédagogique hautement personnalisée, comprenant un mentorat académique individuel, des classes à effectifs réduits et des échanges étroits avec le corps professoral. Cette approche sur mesure favorise la réussite scolaire et le développement professionnel tout au long du cursus.

Résultats d'apprentissage

À la fin du programme, les diplômés seront en mesure de:

• Analyser, formuler et résoudre des problèmes d'ingénierie complexes en utilisant les principes de l'informatique, de l'ingénierie, des mathématiques et de la technologie.
• Concevoir et développer des solutions technologiques innovantes répondant à des besoins spécifiques, tout en tenant compte de facteurs tels que la sécurité, la durabilité, l'impact social et la faisabilité économique.
• Communiquer de manière claire et efficace les concepts techniques et les résultats des projets à des publics variés.
• Appliquer les normes éthiques et professionnelles lors de la prise de décisions, en tenant compte de l'impact plus large de la technologie sur la société, l'environnement et l'économie mondiale.
• Travailler efficacement au sein d'équipes multidisciplinaires, en contribuant au leadership, à la collaboration, à la planification et à l'exécution des projets.
• Concevoir et réaliser des expériences, évaluer les résultats, interpréter les données et prendre des décisions d'ingénierie éclairées fondées sur des preuves.
• Acquérir en permanence de nouvelles connaissances et s'adapter aux progrès technologiques grâce à la formation continue et au développement professionnel indépendant.

Opportunités de carrière

Le baccalauréat en génie informatique international prépare les diplômés à une grande variété de rôles professionnels dans le secteur technologique et dans pratiquement tous les secteurs d'activité qui reposent sur l'innovation numérique. Le programme dote les étudiants des compétences techniques, analytiques et managériales nécessaires pour poursuivre des carrières dans des domaines tels que :

Développement de logiciels et solutions numériques

• Ingénieur logiciel ou développeur logiciel
• Développeur d'applications mobiles
• Développeur d'applications Web et de solutions numériques
• Développeur Full-Stack

Gestion de l'infrastructure et des systèmes informatiques

• Administrateur des systèmes
• Administrateur de base de données
• Spécialiste du support informatique
• Technicien(ne) en exploitation et infrastructure technologiques
• Spécialiste du soutien en technologies numériques et marketing

Informatique en nuage, sécurité et assurance qualité

• Architecte logiciel
• Architecte de solutions cloud
• Ingénieur en assurance qualité logicielle (AQ)
• Spécialiste en cybersécurité
• Auditeur informatique et consultant en conformité

Données et veille stratégique

• Spécialiste Big Data
• Data Scientist
• Consultant en analytique
• Analyste de Business Intelligence
• Analyste de données numériques

Gestion et leadership technologiques

• chef de projet informatique
• Directeur de la technologie
• Scrum Master
• Propriétaire du produit
• Consultant en transformation digitale

Ces parcours professionnels reflètent la polyvalence du diplôme et la demande croissante de professionnels du génie informatique capables de stimuler l'innovation, de gérer les infrastructures technologiques, de développer des systèmes intelligents et de mener des projets de transformation numérique dans des organisations du monde entier.

Ce programme s'adresse aux étudiants passionnés de technologie qui aiment relever des défis complexes grâce à un raisonnement logique et analytique. De solides bases en mathématiques, d'excellentes aptitudes à la résolution de problèmes, la créativité et la curiosité intellectuelle sont des atouts essentiels pour réussir ce cursus. Compte tenu de l'évolution rapide du secteur technologique, les étudiants doivent également être motivés à développer constamment leurs connaissances et à s'adapter aux nouvelles tendances et innovations.

Apprentissage intelligent

Une expérience d'apprentissage innovante pour un monde en mutation

Pour répondre aux besoins changeants de l'enseignement moderne, La Salle Campus Barcelona – Université Ramon Llull a développé le modèle d'apprentissage intelligent , une approche novatrice qui allie flexibilité, technologie et pédagogie centrée sur l'étudiant. Ce modèle vise à garantir la continuité et la qualité de l'enseignement, quels que soient le lieu et les circonstances, tout en enrichissant chaque aspect de l'expérience académique.

L'apprentissage intelligent s'étend au-delà de la salle de classe, influençant des domaines tels que les services aux étudiants, les programmes de mobilité internationale, les stages à distance, la collaboration avec les entreprises, les opportunités de développement de carrière et les initiatives de recherche.

Comment fonctionne l'apprentissage intelligent ?

Grâce à l'intégration de technologies de pointe en salle de classe, les étudiants peuvent participer activement à leurs cours, qu'ils soient physiquement présents sur le campus ou qu'ils suivent les cours à distance. Les cours sont diffusés en direct, permettant ainsi aux étudiants en ligne et sur le campus d'interagir en temps réel avec les professeurs et leurs camarades. Ceci crée un environnement d'apprentissage unifié où tous les étudiants suivent le même calendrier universitaire et restent pleinement intégrés à la communauté universitaire.

Caractéristiques clés de l'apprentissage intelligent

Les étudiants bénéficient d'une expérience d'apprentissage qui est :

• Personnalisé, s'adaptant aux besoins d'apprentissage, aux circonstances et aux objectifs éducatifs individuels.
• Flexible, prenant en charge l'apprentissage en présentiel, hybride et entièrement à distance grâce à un système intégré unique.
• Interactif, combinant les expériences d'apprentissage traditionnelles en classe avec des outils numériques de collaboration et d'engagement.
• Axée sur la technologie, elle utilise des ressources de pointe pour améliorer l'enseignement, la communication et le travail d'équipe.

Salles de classe intelligentes

Pour soutenir cette méthodologie, les salles de classe ont été transformées en salles de classe intelligentes à la pointe de la technologie, comprenant :

• Systèmes audio haute performance avec plus de 8 000 microphones virtuels par salle de classe.
• Des caméras dotées d'intelligence artificielle qui améliorent l'interaction et l'engagement en classe.
• Tableaux interactifs intelligents facilitant le partage de contenu, la communication et l'apprentissage collaboratif entre les participants sur le campus et à distance.

Ce modèle éducatif novateur garantit que les élèves peuvent apprendre efficacement de n'importe où tout en bénéficiant d'une expérience académique stimulante, collaborative et de haute qualité.