BSc in Mathematics
Lund, Suède
BSc
DURÉE
3 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Programme overview
This is an academic programme designed for students with a strong interest in mathematics, mathematical statistics and scientific computing. Flexibility and individual adaptation are keywords. The programme is structured in a highly flexible manner and is designed to give students solid theoretical knowledge in mathematics, while at the same time providing possibilities for each student to pursue his/her own educational profile according to interests and career aspirations.
A vast variety of courses in mathematics, statistics and numerical analysis is available within the programme and can be combined with courses from all other science areas, economy and finance, engineering as well as humanities and social sciences, available at our university or within an exchange programme with other universities. For students with a strong interest in pure mathematics, the programme offers a path of courses at a higher theoretical level that can be continued at Master’s and even further at PhD level.
For those students interested in more applied areas, there is a high degree of flexibility in choosing course combinations suitable for certain professions. For instance, courses in mathematical statistics and numerical analysis can be combined with courses in financial mathematics and economics. Another usual path is combining studies in mathematics and physics. Each direction implies a different combination of courses. Predefined recommended course combinations suitable for the different directions are available and study counselling is provided throughout the entire programme.
Structure du programme
Le programme comprend des cours obligatoires, des cours obligatoires alternatifs et des cours à option, et se termine par un projet de licence sur un sujet d'intérêt.
Cours obligatoires :
Les deux premiers trimestres d'études sont entièrement consacrés à des cours obligatoires qui couvrent la formation de base en analyse mathématique à une et plusieurs variables, en algèbre, en algèbre linéaire et en programmation informatique. Au troisième trimestre, un cours de base en statistiques mathématiques est proposé à mi-parcours. Il s'agit du dernier cours obligatoire. Ces cours constituent le noyau théorique fondamental pour les mathématiques appliquées, les statistiques, la physique mathématique, l'économie et de nombreux autres domaines.
Cours alternatifs obligatoires :
Ces cours sont choisis parmi une liste de cours de mathématiques pures, de statistiques mathématiques et d'analyse numérique. Les mathématiques discrètes, la théorie des nombres, l'algèbre abstraite, la topologie, les équations différentielles ordinaires, l'analyse complexe et la géométrie différentielle sont quelques-uns des principaux domaines des mathématiques pures qui sont disponibles. Les cours de statistiques mathématiques, de théorie des probabilités et de calcul scientifique assurent l'équilibre entre la théorie mathématique et les applications pratiques et forment à la collecte, à l'analyse et à la modélisation des données. Des cours obligatoires alternatifs d'une valeur de 30 crédits sont requis. Ces cours peuvent être étudiés à mi-parcours au troisième trimestre, parallèlement au cours de base de statistique mathématique, et aux trimestres suivants.
Cours à option :
Les cours à option peuvent être choisis parmi des cours plus avancés en sciences mathématiques ainsi que dans d'autres disciplines disponibles à Lund University ou dans le cadre d'un programme d'échange avec d'autres universités. Au moins 30 crédits doivent être des cours en dehors du domaine des sciences mathématiques. La plupart des étudiants choisissent de combiner leurs études de mathématiques avec la physique, l'informatique ou l'économie. L'objectif de ce module est d'offrir aux étudiants la possibilité d'approfondir et d'élargir leurs connaissances en fonction de leurs propres centres d'intérêt.
Projet de licence :
Le projet peut être réalisé en mathématiques pures, en statistiques mathématiques ou en analyse numérique sur un sujet d'intérêt choisi en coopération avec un superviseur. Le projet peut être de nature théorique mais peut également être réalisé dans un domaine appliqué en coopération avec un partenaire industriel.
Perspectives de carrière
La croissance de la société de l'information a entraîné un besoin accru de comprendre et de prévoir le monde réel. La demande de personnes capables de structurer et d'analyser la quantité croissante de données produites et stockées ne cesse de croître. Une éducation mathématique approfondie fournit les outils nécessaires à la réalisation de ces tâches.
Les mathématiques sont inhérentes à de nombreuses réalisations techniques et scientifiques. À titre d'exemple, nous pouvons mentionner la notion d'équation différentielle, qui a été jusqu'à présent un outil très adéquat pour décrire les phénomènes dynamiques. Les mathématiques jouent un rôle particulier en tant que science exacte, en mettant l'accent sur les aspects quantitatifs. Cela fait de ce sujet un outil très pertinent dans un certain nombre de domaines où une analyse quantitative est nécessaire. Les progrès réalisés aujourd'hui dans les domaines de la science et de la technologie, de la médecine et de la pharmacologie, de l'économie et de la finance n'auraient pas été possibles sans les mathématiques.
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