MSc Psychologie clinique de la santé et bien-être
Dubai, Émirats arabes unis
Master ès sciences
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FRAIS DE SCOLARITÉ
AED 91 361 *
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* pour les étudiants à temps plein | étudiants à temps partiel : 45 680 AED par an
Nos journées portes ouvertes, sur le campus et virtuelles, ont lieu régulièrement tout au long de l'année. C'est le meilleur moyen de découvrir les études à Middlesex University Dubai . Vous pourrez visiter nos installa
Vous acquerrez des connaissances et des compétences professionnelles pour améliorer votre carrière en travaillant avec des clients et des patients dans des contextes liés à la santé et au bien-être.
Veuillez noter que ce programme ne forme pas les étudiants à devenir psychologues cliniciens ou de la santé. Il met plutôt l'accent sur l'importance des comportements de santé (mentaux et physiques) qui peuvent améliorer le bien-être et fournit une base solide pour faire face aux difficultés résultant des traumatismes et de la négligence.
Pourquoi étudier le MSc en psychologie clinique de la santé et bien-être à Middlesex University Dubai ?
Ce master s'adresse aux diplômés en psychologie ou aux diplômés de disciplines connexes telles que les études de santé, le conseil, la santé mentale, la santé publique et l'éducation. Il s'adresse également aux professionnels de la santé et de la santé mentale en exercice, ainsi qu'aux conseillers d'orientation scolaire. Ce programme vise à développer vos connaissances et compétences spécifiques à votre discipline et à optimiser vos perspectives de carrière.
Au cours du programme, vous :
- Examiner la santé et la maladie pour comprendre la relation entre les variables psychologiques et les conditions biomédicales, ainsi que la santé physique et mentale et le bien-être dans divers contextes de travail.
- Concentrez-vous sur l’application et ayez l’opportunité d’appliquer vos connaissances dans un large éventail de domaines, notamment la formulation et l’évaluation, la thérapie cognitivo-comportementale et le changement de comportement en matière de santé.
- Développer des compétences telles que les compétences en communication, la pratique éthique et réflexive, le jugement et la prise de décision.
- Développer un projet de travail ou d’information en fonction de votre situation d’emploi et de votre expérience.
- Pour votre projet, les étudiants travaillant dans des secteurs pertinents comme la santé, l'éducation et d'autres secteurs d'activité liés à l'aide sociale développeront un projet dans leur milieu de travail actuel. Les étudiants qui ne travaillent pas dans un domaine pertinent pourront également consulter des informations publiques pour développer des projets similaires. Le projet en milieu de travail et le projet alternatif basé sur les informations disponibles sur un secteur se dérouleront pendant le trimestre (entre février et avril). La durée des deux options est de 8 semaines. Ils bénéficieront d'un accompagnement tout au long de leurs projets en milieu professionnel et informatif.
Veuillez noter que ce programme ne conduit pas à une qualification de thérapeute/praticien nécessaire pour obtenir une licence d'exercice.
Modules de programme
À plein temps
- Recherche : pratique et reporting (60 crédits)
- Méthodes de recherche en psychologie appliquée – Qualitatives et quantitatives (30 crédits)
- Impacts et interventions en cas de traumatisme (30 crédits)
- Conseil et psychothérapie en psychologie appliquée (30 crédits)
- Psychologie clinique de la santé : perspectives, pratique et stage* (30 crédits)
Temps partiel – Année 1
- Recherche : pratique et reporting (60 crédits)
- Méthodes de recherche en psychologie appliquée – Qualitatives et quantitatives (30 crédits)
- Impacts et interventions en cas de traumatisme (30 crédits)
Temps partiel – Année 2
- Conseil et psychothérapie en psychologie appliquée (30 crédits)
- Psychologie clinique de la santé : perspectives, pratique et stage* (30 crédits)
- Recherche : pratique et reporting (suite de la première année)
Notez s'il vous plaît:
Les modules principaux et optionnels sont constamment mis à jour et révisés. Un module peut être modifié ou supprimé au cours d'une année universitaire si un nombre insuffisant d'étudiants le choisissent ou si le module nécessite une évaluation académique. Middlesex University Dubai se réserve le droit de modifier ou de supprimer tout cours ou module à tout moment.
Une fois ce master terminé, vous pourrez progresser dans divers secteurs, tels que les services de santé, la santé publique, les associations caritatives, les organisations et le monde universitaire. Vos missions pourront inclure l'aide aux personnes atteintes de diabète, de douleur ou d'AVC ; la promotion de la santé dans les communautés, les écoles ou en milieu professionnel ; la conception et la mise en œuvre d'interventions pour la perte de poids ou le sevrage tabagique ; la promotion du bien-être et de la santé mentale ; ainsi que la recherche et l'enseignement. Les diplômés peuvent également choisir d'améliorer leurs compétences pédagogiques et professionnelles par le biais de formations complémentaires ou de formations supervisées.
Enseignement
Faculté de classe mondiale avec une riche expérience industrielle
Cours du soir adaptés aux professionnels. Les séances ont lieu sur notre campus du Dubai Knowledge Park en semaine (du lundi au vendredi) de 18h30 à 21h30. Des séances supplémentaires peuvent être programmées le week-end ou pendant les vacances, et vous serez prévenu suffisamment à l'avance.
Les étudiants à temps plein devront assister à une séance par semaine et par module (cinq soirs). Le module de rapport de recherche comprendra des séances supervisées et des cours magistraux. La présence aux cours programmés est une condition essentielle à la réussite de ce programme.
Modules d'enseignement théorique et travail indépendant : les modules d'enseignement théorique sont conçus pour favoriser un apprentissage actif, tant sur le plan disciplinaire que sur les compétences essentielles aux études de troisième cycle. Outre les cours prévus, les étudiants doivent effectuer des travaux personnels, des recherches, préparer des cours et des séminaires, et travailler en groupe.
Enseignement et apprentissage immersifs. Dans le cadre de votre programme, vous participerez activement à diverses approches d'apprentissage, d'enseignement et d'évaluation. Ces approches actives visent à vous placer au cœur de votre apprentissage, afin que vous soyez impliqué et impliqué dans tous les aspects de votre évaluation et de votre apprentissage. Votre programme exigera votre participation active aux activités d'apprentissage et votre engagement auprès de vos camarades, tant individuellement que collectivement, en travaillant et en apprenant avec d'autres étudiants au sein de petits groupes.
Les activités d'apprentissage peuvent également se dérouler en classe et en dehors. L'éducation améliorée par la technologie. Votre apprentissage sera également facilité par la technologie. Vos tuteurs utiliseront de plus en plus les technologies d'apprentissage existantes et émergentes pour vous accompagner dans vos activités d'apprentissage en ligne.
Votre programme peut être facilité par l'utilisation de divers médias et outils en ligne (My Learning sur UniHub, podcasts, wikis, etc.), vous permettant ainsi un accès flexible à une gamme variée de ressources en ligne, de quiz et de supports d'apprentissage, ainsi qu'à des outils collaboratifs. Évaluations : L'évaluation comprend un mélange de travaux dirigés, d'évaluation par les pairs, de présentations, de journal de bord, d'études de cas, de conception d'intervention, de projet et de rapports, selon le contenu des modules enseignés. Une partie importante de votre évaluation sera constituée d'un rapport de recherche de 7 000 à 10 000 mots, sous la forme d'un article de revue.