North Dakota State University - Graduate School
Doctorat Ed.D. dans l'éducation
Fargo, États-Unis d'Amérique
Doctorat
DURÉE
5 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Les programmes de doctorat en éducation préparent des universitaires qui font progresser la recherche et la pratique en éducation et maintiennent l'intégrité et la vitalité de la profession. Nos diplômés sont les intendants de la discipline, des personnes chargées de préserver, créer et appliquer les connaissances en éducation et de communiquer les connaissances pédagogiques aux autres.
North Dakota State University propose à la fois le doctorat. et Ed.D. diplômes en éducation, avec un accent sur l'éducation des adultes et communautaire, l'efficacité institutionnelle ou l'apprentissage et le leadership organisationnels. Le doctorat met l'accent sur l'étude et la synthèse de la théorie et de la recherche. Le but du doctorat. est de produire des universitaires-chercheurs dévoués engagés dans l'avancement des connaissances et de l'érudition dans le domaine et des universitaires-praticiens avec une forte profondeur dans la préparation de la recherche à la pratique. L'Ed.D. Le diplôme se concentre sur la traduction de la théorie et de la recherche en pratique et a pour objectif plus large de préparer des universitaires-praticiens qui seront des leaders bien informés et crédibles dans le domaine.
Éducation des adultes et communautaire
Le programme d'éducation des adultes et de la communauté est conçu pour fournir les connaissances, les compétences et les expériences nécessaires pour faire progresser la nature, la fonction et la portée de l'apprentissage des adultes dans tous les contextes éducatifs. Ce programme prépare les diplômés à devenir des leaders dans les secteurs à but lucratif et non lucratif. Les diplômés deviennent des professeurs d'éducation des adultes ou communautaire, des dirigeants d'organisations à but non lucratif et des consultants pour les programmes de développement de la formation.
Efficacité institutionnelle
Le programme d'études sur l'efficacité institutionnelle est conçu pour fournir les connaissances, les compétences et les expériences nécessaires pour comprendre la performance institutionnelle dans tous les contextes éducatifs. Ce programme se concentre sur le rôle de l'évaluation, de l'évaluation et d'autres techniques d'analyse nécessaires pour soutenir la planification institutionnelle, l'élaboration de politiques et la prise de décision. Les diplômés deviennent des directeurs d'évaluation dans des établissements postsecondaires et des consultants en éducation.
Apprentissage organisationnel et leadership
Le programme d'apprentissage organisationnel et de leadership est conçu pour fournir les connaissances, les compétences et les expériences nécessaires à la promotion du changement organisationnel dans tous les contextes éducatifs. Ce programme permet aux diplômés de devenir des leaders efficaces dans des contextes éducatifs en intégrant la théorie du leadership à la pratique. Les diplômés deviennent administrateurs dans les écoles maternelles et postsecondaires, les musées et les organisations de développement de la jeunesse.
Exigences du diplôme
Cours
Toutes les inscriptions aux cours de doctorat en éducation doivent être approuvées par le directeur de l'étudiant. Seuls les cours approuvés par le comité d'encadrement de l'étudiant peuvent être inscrits au plan d'études final menant au diplôme.
Des heures de credit
Les programmes de doctorat en éducation nécessitent un minimum de 90 heures-semestre au-delà du baccalauréat (un minimum de 60 heures-semestre au-delà de la maîtrise). Le comité consultatif a le pouvoir d'approuver jusqu'à un maximum de 30 heures de crédit d'une maîtrise ou l'équivalent. Dix (10) heures supplémentaires peuvent être autorisées si le candidat a plusieurs diplômes d'études supérieures ou des cours après le premier diplôme d'études supérieures. La décision sera basée sur un examen des relevés de notes officiels du candidat. Le conseiller majeur et le comité du candidat sont responsables d'approuver le programme d'études et d'attester que le candidat a satisfait aux exigences académiques du doctorat. Le doctorat est décerné pour l'expertise et l'excellence dans le domaine d'études choisi par le candidat, tel que reconnu et approuvé par le conseiller et le comité, et pas seulement pour une accumulation de crédits.
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