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BSc (Honours) en sciences naturelles (sciences de la terre)

The degree provides opportunities for you to develop and demonstrate knowledge and understanding, qualities, skills and other attributes in the following areas:

Knowledge and understanding

When you have completed this degree you will have systematic knowledge and a critical understanding of:

• The fundamental facts, concepts, principles, theories, classification systems and terminology used in the main branches of science
• Appropriate methods of acquiring, interpreting and analysing scientific data and information
• Accuracy, precision, uncertainty, and ambiguity in the context of science; the limits of current scientific knowledge; and the role of science in the world around us
• A selected area of science, at or informed by research and/or literature at the forefront of the discipline.

Cognitive skills

When you have completed this degree you will be able to:

• Use and correctly apply knowledge and understanding of scientific facts, concepts, principles and theories in familiar and unfamiliar contexts
• Describe, critically analyse and interpret scientific information and data presented in a variety of ways, including texts, tables, graphs, diagrams and figures, numerical and mathematical descriptions and computer-based media
• Critically evaluate particular aspects of current scientific research.

Practical and/or professional skills

When you have completed this degree you will be able to:

• Conduct practical investigations in a responsible, safe and ethical manner taking proper account of risk assessment and health and safety regulations
• Obtain, record, collate and analyse data derived from practical investigations, and interpret and report their significance in the light of underlying theory, practical issues and relevant information from other sources
• Initiate, design, conduct and report on investigations that may involve the acquisition of primary or secondary data
• Plan your own learning and be adept at time management and organisation so that you can work independently or with others in ways appropriate for continuing personal and professional development.

Key skills

When you have completed this degree you will be able to:

• Locate scientific information from a variety of sources (e.g. textual, numerical, graphical, computer-based), including reviews and primary sources, and use it to address scientific problems
• Prepare, process, interpret and present data using appropriate qualitative and quantitative techniques, including the use of statistics
• Communicate scientific information accurately and effectively using written, visual and numerical forms in a style that suits the purpose and audience
• Use mathematical skills appropriate to the level and context
• Use ICT to enhance your learning, for data analysis and for communicating scientific information to others
• Work effectively with others to explore aspects of science.

This degree has three stages, each comprising 120 credits.

• In Stage 1, you’ll study two 60-credit modules.
• In Stage 2, you’ll study one 60-credit module and choose 60 credits of option modules.
• In Stage 3, you’ll study one 60-credit module, choose one 30-credit module and complete a 30-credit project module.

Stage 1 (120 credits)

• Questions in science (S111)
• Science: concepts and practice (S112)

Stage 2 (120 credits)

You'll study the following:

• Sciences de la Terre (S209)

You'll choose 60 credits from:

• Stage 2 option modules

Stage 3 (120 credits)

You'll study the following:

• Processus terrestres (S309)

You'll choose one from:

• Evaluating contemporary science (S350)
• Terrestrial ecosystems (S397)

You'll study the following:

• Science project course: geosciences (SXG390)

Assessment

Our assessments are all designed to reinforce your learning and help you show your understanding of the topics. The mix of assessment methods will vary between modules.

Computer-Marked Assignments

• Usually, a series of online, multiple-choice questions.

Tutor-Marked Assignments

• You’ll have a number of these throughout each module, each with a submission deadline.
• They can be made up of essays, questions, experiments or something else to test your understanding of what you have learned.
• Your tutor will mark and return them to you with detailed feedback.

End-of-Module Assessments

• The final, marked piece of work on most modules.
• Modules with an end-of-module assessment won’t usually have an exam.

Exams

• Some modules end with an exam. You’ll be given time to revise and prepare.
• You’ll be given your exam date at least 5 months in advance.
• Most exams take place remotely, and you will complete them at home or at an alternative location.
• If a module requires you to take a face-to-face exam, this will be made clear in the module description, and you will be required to take your exam in person at one of our exam centres.

Compétences pour le développement de carrière

Au moment où vous obtiendrez votre qualification, vous serez un diplômé adaptable doté d'une gamme de compétences transférables très appréciées sur le marché du travail, telles que des compétences analytiques, numériques et de communication, le travail d'équipe, la résolution de problèmes et la maîtrise des ordinateurs. Vous comprendrez également bien où se situent vos points forts et vos intérêts et serez bien préparé pour votre prochaine étape, qu'il s'agisse de poursuivre vos études ou de trouver un emploi.

Les employeurs recherchent également des preuves d'expérience sur le lieu de travail pour étayer les compétences acquises grâce au diplôme. Pour réussir, les diplômés devront être flexibles et polyvalents, avec la capacité de travailler dans un environnement multidisciplinaire.

Pertinence de carrière

Les diplômés en sciences sont bien placés pour accéder à des emplois scientifiques et non scientifiques. L'approche logique et raisonnée requise pour les études scientifiques est pertinente pour un large éventail d'emplois dans la finance, les affaires et le secteur public. Les diplômés en sciences, en particulier ceux qui possèdent de bonnes compétences en communication et en relations interpersonnelles, sont donc très recherchés.

Les employeurs comprennent le gouvernement central et local, le NHS, l'industrie de l'eau, les entreprises de produits alimentaires et de boissons, les médias et les communications, l'industrie horticole, les compagnies pétrolières multinationales, l'industrie pharmaceutique, les organismes de conservation et les universités – dans des rôles tels que :

• Recherche et enquête
• Conception et développement de produits
• Analyse et diagnostic
• Gestion de l'information scientifique
• Communication scientifique
• Ventes scientifiques
• Exploration et extraction des ressources naturelles
• Professions de la santé et liées à la santé
• Gestion des déchets, recyclage et durabilité
• Gestion, protection et conservation de l'environnement
• Enseignement (les sciences sont une matière en pénurie au niveau secondaire, il peut donc y avoir des incitations à se former comme professeur de physique, de chimie ou de mathématiques).

Les domaines de croissance devraient être : l’environnement, l’énergie et la durabilité ; biotechnologie et génie biomédical; soins de santé; télécommunications; médicaments; bioinformatique; et le transfert de technologie (transfert d'expertise scientifique vers des produits commerciaux).

Grâce à notre approche unique de l’apprentissage à distance, vous pouvez étudier depuis chez vous, au travail ou en déplacement.

Vous aurez des délais d'évaluation à respecter, mais sinon, vous serez libre d'étudier aux moments qui vous conviennent, en adaptant votre apprentissage au travail, à la famille et à la vie sociale.

Pour chacun de vos modules, vous utiliserez soit uniquement des ressources en ligne, soit un mélange de supports en ligne et imprimés.

Chaque module que vous étudiez aura un site Web de module avec

• Un planificateur d'études hebdomadaire, vous offrant un guide étape par étape tout au long de vos études
• Matériel de cours tel que des lectures, des vidéos, des enregistrements et des activités auto-évaluées
• Forums de modules pour les discussions et les activités collaboratives avec d'autres étudiants
• Détails de chaque devoir et leurs dates d'échéance
• Un système de réservation de tutorat, des salles de tutorat en ligne et les coordonnées de votre tuteur
• Versions en ligne de certains supports et ressources de modules imprimés.