BSBA en Systèmes d'Information
Lawrence Township, États-Unis d'Amérique
Licence
DURÉE
4 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FRAIS DE SCOLARITÉ
USD 37 700 / per year **
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* Rider pratique les admissions en continu
** des frais supplémentaires peuvent s'appliquer
Développer une compréhension des affaires et de la manière d'utiliser la technologie pour aider l'entreprise à atteindre ses objectifs.
Étudiez dans l’une des rares écoles du New Jersey accréditées par l’AACSB. Vous combinerez votre intérêt pour les ordinateurs avec un programme d’études commerciales axé sur la carrière. Ce programme fournira des cours pour développer une compréhension des affaires et comment utiliser la technologie pour aider l'entreprise à atteindre ses objectifs.
Le diplôme en systèmes d'information (SI) est un diplôme STEM qui combine des cours de technologie informatique avec des cours de commerce pour enseigner aux étudiants l'application de la technologie informatique dans un environnement commercial. Il prépare les étudiants à un certain nombre d'emplois dans les départements de technologies de l'information (TI).
Les étudiants ayant une spécialisation en systèmes d'information développent une solide compréhension de l'utilisation, de la conception, du développement et de la gestion des systèmes d'information et des technologies de l'information. Les cours sur les systèmes d'information de Rider sont conçus pour donner aux étudiants la possibilité de développer et de gérer une variété de projets pouvant être immédiatement appliqués à des environnements commerciaux réels.
De plus en plus, les organisations qui recherchent des personnes possédant une spécialisation en systèmes d'information s'attendent à d'excellentes compétences organisationnelles, de communication, interpersonnelles et analytiques. Tous les étudiants en systèmes d'information sont encouragés à participer à un semestre complet d'expérience coopérative ou à un stage d'été au cours de leur première année.
Systèmes d'information vs informatique
Un diplôme en systèmes d'information diffère d'un diplôme en informatique (CS) par son orientation. Le diplôme en informatique intègre des cours de mathématiques, de sciences et d'ingénierie pour se concentrer sur la programmation et le développement de systèmes informatiques. Le diplôme en systèmes d'information allie commerce et technologie et propose des cours sur l'application des systèmes informatiques pour former les étudiants à leur utilisation pratique dans un environnement commercial.
Bien que les deux diplômes constituent une excellente préparation à une carrière dans les technologies de l'information, le diplôme en systèmes d'information prépare les étudiants à des emplois qui prennent en charge l'utilisation d'ordinateurs dans une entreprise. Les étudiants à la recherche de rôles liés au développement de nouvelles applications informatiques et de composants électroniques se prépareront à ces opportunités avec un diplôme en informatique.
Stages et coopératives
Profitez de notre programme de stages, pendant l'été de votre année junior ou senior, pour obtenir des crédits académiques, perfectionner vos compétences et bâtir votre curriculum vitae dans un poste rémunéré. Les stages récents et les stages coopératifs incluent Bloomberg, Dow Jones, la Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis et Fidelity Investments.
Un diplômé en systèmes d'information démontrera sa capacité à:
- Concevoir et développer des applications conviviales, en utilisant les meilleures pratiques de programmation, y compris une syntaxe efficace, une structure logique et le respect des normes de l'industrie.
- Utiliser et administrer les technologies de réseautage informatique et de télécommunication, démontrer sa compétence dans la configuration, la gestion et le dépannage de l'infrastructure réseau.
- Utilisez des bases de données relationnelles pour organiser, interroger et gérer efficacement les données d'entreprise, en tenant compte des exigences d'intégrité, de normalisation et de sécurité des données.
- Analyser et évaluer les tendances et les problèmes émergents dans les systèmes d'information, évaluer leur impact sur les entreprises et la société et identifier les opportunités d'innovation.
- Appliquer un raisonnement éthique et des cadres éthiques pour guider la conception, la mise en œuvre et l'utilisation des systèmes d'information, en tenant compte de la confidentialité, de la sécurité et des implications sociales.
Le cours obligatoire de base sur les systèmes d'information de niveau étudiant de première année forme les étudiants à appliquer des connaissances pratiques dans leur utilisation des outils de productivité informatisés. Les cours de base permettent également aux étudiants de développer une compréhension des applications d'intégration d'entreprise telles que SAP R/3. Les cours expliquent également la valeur de l'intégration électronique des principaux domaines fonctionnels d'une organisation afin de faciliter une prise de décision de gestion plus efficace.
Les étudiants acquièrent une compréhension des technologies de l'information (TI) habilitantes que les organisations utilisent pour développer et maintenir une position stratégique et concurrentielle sur le marché. Les élèves découvrent également les avantages et les inconvénients de l'adoption et de l'utilisation de ces technologies de l'information.
Les étudiants avec une majeure ou une mineure en systèmes d'information seront en mesure de démontrer leur compréhension des technologies de l'information en appliquant leurs connaissances et compétences techniques pour fournir une solution pratique à un problème commercial, un besoin commercial ou une opportunité commerciale.
Les étudiants qui terminent de manière satisfaisante un minimum de trois cours avec au moins un tiers de contenu pratique SAP dans chaque cours ont la possibilité d'obtenir le certificat SAP Student Recognition Award.
Plan de 4 ans
Le plan pédagogique suivant est fourni à titre d'exemple uniquement. Étudiants cavaliers qui ne déclarent pas de majeure au cours de leur première année ; qui sont dans un programme de formation continue ; qui changent de majeure; ou ceux qui sont transférés à Rider peuvent suivre un plan différent pour assurer l'obtention du diplôme en temps opportun. Chaque étudiant, avec les conseils de son conseiller pédagogique, élaborera un projet pédagogique personnalisé.
Année 1 Semestre d'automne
Semestre de printemps
| Année 2 Semestre d'automne
Semestre de printemps
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Année 3 Semestre d'automne
Semestre de printemps
| Année 4 Semestre d'automne
Semestre de printemps
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1 CIS 185 Information Systems Essentials et CBA 110 Business in Action peuvent être suivis à l'automne ou au printemps de l'année 1.
2 Les étudiants peuvent être tenus de suivre le cours MSD 104 Introduction aux méthodes quantitatives en fonction du placement. MSD 104 compte comme un cours optionnel gratuit de 3 crédits.
3 Les étudiants doivent suivre quatre cours au choix en arts libéraux; 3 crédits doivent être en sciences naturelles, 3 crédits doivent être en sciences sociales, 3 crédits doivent être en sciences humaines et 3 crédits peuvent être n'importe quel cours offert par le Collège des arts et des sciences.
4 Les étudiants sont tenus de compléter 6 crédits de cours au choix en commerce international qui peuvent être suivis sous forme de cours majeurs (FIN 308) ou de cours au choix libres.
Plan de 3 ans
Le plan pédagogique suivant est fourni à titre d'exemple uniquement. Étudiants cavaliers qui ne déclarent pas de majeure au cours de leur première année ; qui sont dans un programme de formation continue ; qui changent de majeure; ou ceux qui sont transférés à Rider peuvent suivre un plan différent pour assurer l'obtention du diplôme en temps opportun. Chaque étudiant, avec les conseils de son conseiller pédagogique, élaborera un projet pédagogique personnalisé.
Année 1 Semestre d'automne
JTerm
Semestre de printemps
Le semestre d'été
| Année 2 Semestre d'automne
JTerm
Semestre de printemps
Le semestre d'été
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Année 3 Semestre d'automne
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Remarques:
- Le plan ci-dessus suppose qu'aucun AP ou autre crédit n'a été transféré à Rider University .
- Les étudiants sont tenus de suivre 6 crédits de cours au choix en commerce international qui peuvent être suivis en tant que cours majeurs ou en tant que cours au choix gratuits.
- Les étudiants en affaires auront une séquence différente.
- Les étudiants peuvent être tenus de suivre le cours MSD 104 Introduction aux méthodes quantitatives en fonction du placement. MSD 104 compte comme un cours optionnel gratuit de 3 crédits.
- Les étudiants doivent suivre quatre cours au choix en arts libéraux; 3 crédits doivent être en sciences naturelles, 3 crédits doivent être en sciences sociales, 3 crédits doivent être en sciences humaines et 3 crédits peuvent être n'importe quel cours offert par le Collège des arts et des sciences.
- Pour le cours au choix en leadership, choisissez parmi CBA 320 Case Analysis & Presentation, LDP 398 Co-op Experience Seminar, LDP 200 Foundations of Leadership, LDP 220 Service Learning Through MOB, MGT 355 Team Management ou MGT 363 Management Skills.
- Les étudiants sont fortement encouragés à suivre un cours expérientiel crédité (par exemple, stage, coop, voyage d'étude, études à l'étranger, séminaire ENT 448 en conseil aux petites entreprises, séminaire ECO 450 en recherche économique).
Chez Rider, il n'y a pas de solution unique, et nos packages d'aide ne font pas exception. En fait, 99% des étudiants reçoivent des bourses et une aide financière financées par Rider. Laissez-nous travailler en étroite collaboration avec vous et votre famille pour trouver des bourses et des aides qui vous conviennent.
99% des étudiants reçoivent des bourses et une aide financière financées par Rider | 21,8 $ Programme d'aide aux étudiants moyen | 71,2 millions de dollars Total des fonds institutionnels accordés par Rider pour l'année scolaire 21-22 |
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11% croissance de l'emploi projetée jusqu'en 2030, beaucoup plus rapide que la moyenne (US Bureau of Labor Statistics) | $159K+ salaire annuel médian des gestionnaires de systèmes informatiques et d'information (US Bureau of Labor Statistics, 2021) | 100% des diplômés IS 2020-21 sont employés à temps plein ou poursuivent leurs études |
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Les professionnels des SI débutants sont bien rémunérés et ont un fort potentiel de revenus futurs.
Carrières communes :
- Consultant en Systèmes d'Information
- Administrateur de Systèmes Informatiques/Administrateur Cloud
- Analyste en cybersécurité
- Développeur d'applications
- Consultante en médias sociaux
- Programmeur
- Analyste en intelligence d'affaires
- Administrateur de base de données
- Administrateur réseau
- Analyste de données
- Architecte d'entreprise