Rochester Institute of Technology (RIT) Master of Science en conception et développement de jeux
Rochester Institute of Technology (RIT)

Rochester Institute of Technology (RIT)

Master of Science en conception et développement de jeux

Rochester Institute of Technology, États-Unis d'Amérique

Master ès sciences

2 ans

Anglais

À plein temps

USD 41 424 / par an *

Sur le campus

* 41 424 $ - 54 974 $ | en fonction des crédits pris

Dans les masters de conception et de développement de jeux, les étudiants explorent le paysage des technologies de divertissement ainsi que d'autres domaines connexes. Le programme couvre simultanément l'étendue du paysage de la conception et du développement de jeux en étudiant des sujets tels que l'infographie, les moteurs de jeu, la narration interactive et la conception du monde du jeu. Le programme se caractérise par un accent clair sur le développement, mais éduque également les développeurs dans le processus de conception. Le diplôme est destiné spécifiquement aux étudiants qui aspirent à faire carrière dans l'industrie des jeux professionnels ou dans un domaine connexe tel que la simulation, le divertissement ludo-éducatif ou la visualisation.

Le programme du programme comprend des cours obligatoires, un choix de cinq cours au choix avancés et une expérience de synthèse. Il s'agit d'un programme de deux ans, sur le campus, basé sur une cohorte, dans lequel les étudiants sont admis via un processus d'examen de portefeuille. Au cours de la deuxième année, les étudiants forment des équipes de développement qui construisent un moteur de jeu fonctionnel et un titre logiciel comme expérience de synthèse du programme. Cette exigence comprend à la fois les attentes individuelles et collectives. La pierre angulaire se termine par une défense devant les professeurs du programme, ainsi qu'une exposition publique. Combinées, ces exigences offrent une expérience éducative unique et complète aux personnes qui aspirent à une carrière dans l'industrie du développement de jeux.

Expérience de synthèse

Au cours de la deuxième année, les étudiants complètent une expérience de synthèse en équipe où les étudiants présentent et défendent leur travail. Cette présentation comprend un examen du corps professoral, qui constitue la soutenance de synthèse, une présentation publique et une démonstration.