Seton Hall University

M.S. en communication professionnelle et arts des médias numériques

Qui devrait s'inscrire à ce programme ?

Le programme de maîtrise en communication professionnelle et en arts médiatiques numériques bénéficiera aux étudiants intéressés à développer des compétences numériques, interpersonnelles, liées aux médias et à l'organisation, y compris aux récents diplômés qui ont obtenu un diplôme de premier cycle en communication, en études médiatiques ou dans un domaine connexe ; ou des professionnels en quête d’évolution de carrière qui travaillent déjà dans les secteurs de la communication ou des médias ; personnes intéressées à changer de carrière.

Faites progresser votre carrière grâce à un diplôme de deuxième cycle de la Stillman School of Business de Seton Hall University . Participez à la séance d'information virtuelle pour les études supérieures le 5 novembre à 1

Trimestre d'automne (12 crédits)

• Médias et production émergents

Ce cours présente aux étudiants les bases de la production, en conception vidéo, audio et infographique. Ce cours présente aux étudiants les principes clés concernant l'enregistrement d'images vidéo, de podcasts et le processus de conception en rapport avec la carrière professionnelle des étudiants. Les étudiants suivront une série d'exercices et de projets en classe conçus pour les familiariser avec le travail en production et considérer l'équipement comme un outil répondant à leurs besoins de communication et de narration.

• Concevoir, communiquer et diriger des organisations diversifiées

Ce cours vise à former des leaders qui savent… La diversité englobe toutes les caractéristiques et expériences qui nous définissent en tant qu'individus. La recherche établit un lien entre la diversité et la satisfaction des employés, leur fidélisation, la productivité organisationnelle, la compétitivité et la valeur ajoutée pour les clients et les collègues. Pour réussir, les dirigeants doivent comprendre la valeur théorique et pratique de la diversité et appliquer ses concepts et principes à leur organisation, en les alignant sur la mission et les plans organisationnels, en tant qu'impératif moral et nécessité mondiale. Ce cours explore la diversité, l'équité et l'inclusion dans le leadership organisationnel et les pratiques de communication organisationnelle qui favorisent ou réduisent les chances de créer de l'inclusion organisationnelle.

• Recherche en communication

Dans ce cours, les étudiants explorent la conception et l'application de techniques de recherche pratiques dans les communications organisationnelles d'entreprise et publiques, y compris l'analyse de l'audience et des messages. Les étudiants développent un sujet dans les trois premiers chapitres de leur mémoire de maîtrise.

• Électif (3 crédits)

Les étudiants doivent sélectionner les cours au choix appropriés en consultation avec leur conseiller pédagogique. Une liste complète des cours et des descriptions est disponible dans le catalogue des diplômés.

Trimestre de printemps (12 crédits)

• Conception et production de présentations efficaces

Ce cours propose une vaste étude des compétences d'expression orale et d'écoute au sein des entreprises et des agences publiques et gouvernementales. Les sujets comprennent la construction d'une image professionnelle, les systèmes de codes non verbaux, les stratégies et tactiques d'entreprise, les situations de parole formelles et informelles, les présentations numériques, la préparation et la transmission de messages parlés, la préparation et la transmission de messages numériques, l'analyse des qualités de parole et l'amélioration des compétences orales individuelles. .

• Conception, production et communication d'événements

Ce cours se concentre sur les pratiques et concepts de communication, de facilitation et de mise en œuvre liés à la conception d'événements et à la gestion de la production. Les sujets d'exploration comprennent l'alignement des valeurs et de la mission de l'organisation, les conventions de planification d'événements et les composants structurels, les outils de recherche liés à l'analyse du public et à l'évaluation des événements, les stratégies de communication numérique et visuelle pour la promotion d'événements, les processus de communication interpersonnels et de groupe impliqués dans la planification d'événements et les activités de facilitation requises. de la gestion d'événements.

• Méthodes de communication

Ce cours familiarisera les étudiants avec les différentes méthodes de recherche utilisées en milieu universitaire et dans les domaines de la communication. Ce cours passe en revue les méthodes qualitatives, telles que l'ethnographie, l'analyse textuelle, les entretiens, les groupes de discussion et les enquêtes descriptives, ainsi que les méthodes numériques et créatives.

• Projet de maîtrise MS I

Ce cours est une expérience académique culminante en deux parties pour les étudiants et représente leur capacité à appliquer la recherche acquise, la rédaction et d'autres compétences techniques liées au domaine. Le cours demande aux étudiants de sélectionner un sujet de recherche en communication qui les intéresse, de formuler une question de recherche liée à ce sujet et de mener des recherches sur le sujet menant aux trois premiers chapitres d'un projet de recherche. Les étudiants travaillent en étroite collaboration avec un conseiller pédagogique pendant qu'ils formulent un livrable de recherche final aboutissant à un projet ou à une thèse.

Trimestre d'été (6 crédits)

• Portefeuille de communications

Ce cours aide les étudiants à atteindre et à démontrer leurs objectifs de communication spécifiques et individuels dans des contextes personnels et professionnels. Le portfolio permet aux étudiants de mettre en valeur leurs compétences et capacités de communication via un ensemble d'artefacts fondés sur des preuves qui peuvent être partagés avec des employeurs potentiels ou des candidatures à des programmes d'études supérieures qui ont été conçus et organisés au cours de leurs études supérieures.

OU

Stage en arts de la communication

• Projet de maîtrise II

Il s'agit de la deuxième expérience académique de fin d'études du programme, après le Projet de Master I. En fonction du sujet et du livrable choisis, les étudiants poursuivent leur travail avec un directeur de thèse pour finaliser les chapitres 4 et 5 de leur mémoire ou projet. Ils mènent des recherches originales et élaborent des conclusions, des recommandations ou des solutions au phénomène de communication étudié. Ils doivent présenter leur projet lors de la soutenance de fin de semestre.

1. Formuler un plan de carrière et identifier des objectifs professionnels spécifiques en communication et en arts médiatiques liés à un poste ou à un secteur d’intérêt.
2. Analyser et évaluer divers canaux de communication, formulaires, médias, messages et présentations fréquemment utilisés dans les industries professionnelles.
3. Comprendre les implications des pratiques efficaces et inefficaces de communication et d’arts médiatiques dans des contextes professionnels.
4. Auto-évaluer les compétences en communication et en arts médiatiques pour formuler un plan de croissance individualisé afin de faire progresser les compétences nécessaires dans les secteurs d’intérêt.
5. Créer des artefacts de communication et d’arts médiatiques efficaces qui correspondent à un poste professionnel ou à un secteur d’intérêt.
6. Concevoir, mettre en œuvre et présenter un projet de lieu de travail original qui reflète les compétences efficaces en matière de communication, de pensée critique, de maîtrise de l'information et de recherche nécessaires dans les contextes professionnels contemporains.
7. Produire un portfolio d'art en communication et en arts médiatiques qui met en valeur les artefacts qui représentent le mieux les compétences des étudiants et la maîtrise du contenu du programme lié aux professions d'intérêt.

Résultats d'apprentissage STEM supplémentaires :

À l’aide de logiciels/outils numériques avancés, créez des artefacts numériques efficaces alignés sur l’industrie.

Concevoir, mettre en œuvre et présenter des artefacts originaux sur le lieu de travail qui reflètent des compétences efficaces en matière de communication, de pensée critique, de maîtrise de l'information et de recherche nécessaires dans les contextes contemporains, en particulier le lien avec les politiques et la réglementation dans les industries applicables.