The American College of Greece
Master of Arts en conception et technologie de l'apprentissage - en ligne
- Athens, Grèce
- Online
Master ès arts
DURÉE
3 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FRAIS DE SCOLARITÉ
EUR 6 600
FORMAT D'ÉTUDE
Apprentissage à distance
Le monde de l'éducation et de la formation en entreprise est en train de changer radicalement grâce à l'adoption rapide de l'enseignement en ligne et des nouvelles technologies. La récente tendance mondiale à l'apprentissage en ligne a entraîné une forte demande de concepteurs pédagogiques et d'apprentissage qualifiés. La demande ne se limite pas aux écoles, collèges et universités, mais est également présente dans un nombre croissant d'entreprises, d'organismes de formation et d'organisations à but non lucratif qui reconnaissent le changement permanent dans notre façon de travailler, de former, d'enseigner et d'apprendre.
Cette évolution majeure crée des opportunités de carrière passionnantes pour les éducateurs, les formateurs d'adultes et les professionnels qui possèdent des compétences spécialisées dans la conception et la mise en œuvre d'expériences et de matériel d'éducation et de formation en ligne.
Conçu pour répondre aux besoins des professionnels du 21e siècle, ce programme de pointe est entièrement dispensé en ligne et vise à offrir des expériences d'apprentissage dynamiques et pratiques. Combinant théorie et pratique, les étudiants acquièrent une connaissance approfondie des théories de l'apprentissage et de l'enseignement, ainsi que des compétences pratiques en matière de conception et d'utilisation des technologies éducatives.
Les diplômés du programme seront en mesure de poursuivre une carrière en tant qu'experts dans la conception, le développement, la mise en œuvre et l'évaluation des ressources pédagogiques afin de fournir des solutions d'apprentissage innovantes et réussies qui améliorent l'apprentissage et les performances dans de multiples environnements, des environnements de formation des gouvernements et des entreprises aux organisations à but non lucratif, et des salles de classe traditionnelles aux salles de conférence et aux environnements d'apprentissage informels.
La demande d'enseignement à distance et de formation en ligne de la main-d'œuvre étant en hausse, les compétences pertinentes et concrètes acquises à l'issue de la formation seront immédiatement utilisées sur les lieux de travail de plus en plus numérisés, tant en Grèce qu'à l'étranger.
- Durée: Un an (à temps plein) ou jusqu'à trois ans (à temps partiel).
- Nombre de cours: 10 cours (30 crédits US).
- Délivrance du cours: 100% en ligne, avec des activités interactives asynchrones et quatre (4) sessions optionnelles en ligne au cours de chaque trimestre.
- Présence: Les sessions en ligne facultatives sont programmées en semaine, après 17h30, pour répondre aux besoins des professionnels.
- Points d'admission: Les nouveaux étudiants sont admis au début des trimestres d'automne, d'hiver et de printemps.
Caractéristiques uniques du programme
- Accréditation NECHE
- Des études flexibles et un format entièrement en ligne pour les professionnels en activité
- Des enseignants expérimentés qui allient recherche académique, rigueur et expertise pratique
- Présentation des tendances en matière de conception et de technologie de l'apprentissage, telles que la réflexion sur la conception, l'expérience utilisateur et l'analyse de l'apprentissage.
- Expériences authentiques et pratiques de conception et de développement avec une variété de logiciels (par ex. Articulate, Camtasia, Adobe, etc.) qui donnent lieu à des portfolios professionnels
Le programme s'adresse aux professionnels en début et en milieu de carrière issus de divers horizons. Il est conçu pour répondre aux besoins professionnels des groupes suivants :
- Éducateurs et formateurs à tous les niveaux (enseignants, instructeurs et/ou administrateurs) dans des contextes d'apprentissage formels (K12, enseignement supérieur) et informels (centres de formation, apprentissage tout au long de la vie, «frontistirio» grec), cherchant à aller au-delà de la salle de classe.
- Professionnels de l'apprentissage et du développement (L&D) et des ressources humaines (RH).
- Professionnels impliqués dans la formation et l'intégration (des entreprises et des ONG aux organisations du secteur public et militaires).
- Technologues ou consultants en éducation/apprentissage actuels cherchant à améliorer leurs compétences.
- Diplômés dans le domaine des technologies de l'information (TI), tels que spécialistes en TI, développeurs de logiciels d'éducation/formation, gestionnaires, etc. qui souhaitent poursuivre une carrière dans la conception de l'apprentissage.
- Les personnes qui cherchent à changer de carrière.
Cours obligatoires
- Fondements de la conception et de la technologie de l'apprentissage
- Théories et stratégies d'apprentissage
- Conception et développement de l'apprentissage
- Méthodes de recherche en éducation et formation
- Environnements multimédias
- Enseignement et apprentissage en ligne
- Développer des expériences d'apprentissage avec le Design Thinking
- Gestion de l'enseignement à distance
- Analyse de l'apprentissage
Piste de stage
- Projet Capstone : Portefeuille
OU
Thèse
- Thèse en conception et technologie de l'apprentissage
Après avoir réussi ce programme, les étudiants devraient être capables de:
- Expliquez les principes et les concepts qui conduisent à une conception d'apprentissage efficace, comment ils s'alignent sur la théorie et comment ils s'interfacent avec les tendances et les problèmes actuels du domaine.
- Évaluer et développer des solutions de conception d'apprentissage pour les contextes éducatifs et/ou industriels qui sont soutenues par la recherche actuelle sur l'apprentissage, la formation et les technologies éducatives.
- Identifier les critères pertinents pour l'évaluation, l'adoption et l'intégration d'une gamme de technologies pour répondre adéquatement aux besoins des différents contextes d'apprentissage et de formation.
- Générez des conceptions d'apprentissage inclusives, répondez aux besoins de diverses parties prenantes et sont basées sur la pensée conceptuelle et les données issues de l'analyse, de l'évaluation et de l'évaluation des apprenants.
- Utiliser des compétences d'analyse, de synthèse, d'interprétation et de résolution de problèmes pour développer des applications efficaces, éthiques et innovantes des technologies éducatives
- Concevoir, mener et analyser une évaluation appropriée des processus et des produits
- Utiliser une gamme de théories d'apprentissage et de preuves fondées sur la recherche pour concevoir, développer, offrir et soutenir des activités, du matériel, des cours et des programmes d'apprentissage et de formation
- Communiquer efficacement dans des formats écrits et oraux avec une variété de parties prenantes (clients, experts en la matière, organisations, administration, haute direction, etc.)
- Démontrer des compétences efficaces en gestion de tâches et de projets
Ce programme développera des compétences et fournira des outils aux participants pour poursuivre un éventail impressionnant de carrières polyvalentes et diversifiées dans les domaines de l'éducation ou des affaires, ou pour travailler en tant que consultants indépendants en conception d'apprentissage.
Après l'achèvement de ce programme, les étudiants peuvent poursuivre leur carrière en tant que : formateur en ligne, concepteur d'apprentissage/d'instruction, gestionnaire de programme d'éducation, développeur de cours, analyste d'apprentissage, coordinateur de l'évaluation académique, spécialiste de la technologie pédagogique, directeur du Centre de technologie dans l'apprentissage, programme éducatif Concepteur, stratège en apprentissage, spécialiste de la conception et de l'évaluation pédagogiques, créateur de cours, concepteur de systèmes pédagogiques, spécialiste de la formation en entreprise, directeur/gestionnaire de la formation, spécialiste des ressources humaines, directeur du développement du personnel. Conseiller en apprentissage. Les diplômés du programme peuvent également poursuivre leurs études universitaires.
Les étudiants diplômés de Deree reçoivent le soutien du Bureau des services de carrière, qui les aide à entrer en contact avec les 50 000 anciens élèves de l'ACG dans le monde, à élargir leur réseau professionnel et à accéder à diverses opportunités d'emploi.
Bourses d'excellence
La School of Graduate & Professional Education offre des bourses couvrant une partie des frais de scolarité à tous les candidats qui ont démontré des performances académiques exceptionnelles dans leurs études de premier cycle.
Bourse eLearning Industry Inc.
eLearning Industry Inc., la plus grande plateforme de partage de connaissances au monde, offre aux candidats du MA Learning Design and Technology, qui ont un bon dossier académique dans les études précédentes et un besoin financier établi, trois bourses d'un total de 6 600 euros pour les frais de scolarité du programme. Date limite de candidature 9 janvier - session d'hiver).
Réductions
Tous les anciens élèves de l'ACG ont droit à une réduction de 10% sur les frais de scolarité en plus de tout autre programme de bourses ou d'aide financière pouvant s'appliquer.
Des programmes de réduction d'entreprise sont également disponibles pour deux employés ou plus d'une même organisation qui souhaitent étudier dans nos programmes d'études supérieures.