University College London (UCL)
Archéologie computationnelle : SIG, science des données et complexité MSc
London, Royaume-Uni
Master ès sciences
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Ce master combine des méthodes issues de l'archéologie computationnelle, des SIG (Systèmes d'information géographique), de la science des données et de la théorie de la complexité. Il vise à doter les étudiants de compétences pratiques pour analyser et interpréter les données archéologiques grâce à des outils numériques et des techniques avancées. Il aborde des sujets tels que l'analyse spatiale, la modélisation de systèmes complexes et la gestion de grands ensembles de données, aidant les étudiants à développer une solide compréhension de l'application de la technologie à la recherche archéologique. Il s'adresse à ceux qui souhaitent utiliser des approches computationnelles pour aborder des questions relatives à l'histoire humaine, aux paysages culturels et à l'analyse d'artefacts.
Le programme privilégie l'expérience pratique et l'apprentissage interdisciplinaire, préparant ainsi les étudiants à des carrières exigeant des compétences techniques en archéologie numérique. Les étudiants travailleront sur des projets concrets impliquant la collecte, le traitement et la visualisation de données, souvent en collaboration avec plusieurs disciplines. Le cours explore également les concepts théoriques liés à la complexité et à la pensée systémique, permettant aux étudiants de comprendre les implications plus larges de leur travail. Globalement, il offre un équilibre entre compétences pratiques et compréhension conceptuelle pour soutenir les carrières dans le monde universitaire, la gestion du patrimoine culturel ou la recherche axée sur les technologies.
Bourses d'études UCL
Plusieurs bourses sont disponibles pour les étudiants de troisième cycle, notamment la bourse UCL Masters pour les étudiants britanniques et la bourse UCL Global Masters pour les étudiants internationaux. Cliquez sur le lien ci-dessous pour rechercher, via l'outil de recherche de bourses, les bourses auxquelles vous pourriez être éligible. Votre département universitaire pourra également vous fournir plus d'informations sur les financements.
Bourses externes
Les agrégateurs en ligne tels que Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding and International Financial Aid et College Scholarship Search contiennent des informations sur une variété de programmes externes.
Si vous avez des circonstances particulières ou une origine ethnique ou religieuse particulière, il est conseillé de rechercher des bourses d'études ou des subventions qui s'y rapportent. Certains programmes sont très spécifiques.
Financement pour les étudiants handicapés
Les étudiants de master qui ont un handicap peuvent obtenir un financement supplémentaire pour les frais supplémentaires qu'ils engagent pour leurs études.
Enseigner et apprendre
Le programme comprend des cours magistraux, des travaux dirigés et des séances pratiques. Un dispositif rigoureux est mis en place pour faciliter l'accès à distance aux logiciels, aux tutoriels, aux bases de données et aux lectures grâce à une combinaison de sites web dédiés et d'environnements d'apprentissage virtuels.
L'évaluation se fait au moyen de dissertations, de composantes pratiques, de rapports de projet et de portfolios, ainsi que de la thèse de recherche.
Le temps de contact prend diverses formes :
- Conférences
- Séminaires
- Supervision de projet
- Séances de rétroaction sur l'évaluation
La valeur en crédits d'un module indique le nombre total d'heures d'apprentissage nécessaires pour atteindre les objectifs d'apprentissage. Un crédit équivaut souvent à 10 heures d'apprentissage théorique, incluant le temps de contact, l'auto-apprentissage et l'évaluation.
Les heures de cours par module sont généralement d'environ 2 à 3 heures par semaine, auxquelles s'ajoutent des heures d'auto-apprentissage. En dehors des cours magistraux, séminaires, ateliers et travaux dirigés, les étudiants à temps plein suivent généralement des cours équivalents à ceux d'un emploi à temps plein, consacrant le reste de leur temps à l'auto-apprentissage et à la réalisation de travaux pratiques.
Votre module de projet de recherche/mémoire comprend 60 crédits. Les heures d'apprentissage seront principalement consacrées à la recherche et à la rédaction de votre mémoire de fin d'études. Vous serez également en contact régulier avec votre/vos directeur(s) de thèse. Ils vous guideront et vous soutiendront tout au long de votre travail.
Modules
À plein temps
Vous participez aux cours des modules enseignés durant les deux premiers trimestres. Au deuxième trimestre, vous choisissez un sujet de mémoire et un directeur de thèse. Au troisième trimestre, vous commencez à travailler sur votre mémoire, qui se poursuit pendant l'été. Des séances de recherche vous soutiennent dans cette démarche et vous devez présenter oralement votre projet de mémoire à l'équipe pédagogique et à vos collègues afin d'obtenir leur avis.
Les modules optionnels peuvent inclure:
- Systèmes d'information géographique en archéologie et en histoire
- Approches SIG des paysages passés (ARCL0095)
- Télédétection en archéologie (ARCLG207)
- Analyse exploratoire des données en archéologie (ARCL087)
- Statistiques spatiales, analyse de réseaux et histoire humaine (ARCL0103)
- Patrimoine numérique : applications à la gestion du patrimoine
À temps partiel
L'enseignement a lieu pendant les premier et deuxième semestres. Les étudiants qui suivent des études à temps partiel discuteront avec le coordinateur du cursus de leur Pathway . En général, les étudiants suivent les modules obligatoires de base en première année et choisissent leurs modules optionnels afin de les répartir sur la deuxième année. Le mémoire est soutenu en première année et validé en fin de deuxième année. Nous nous efforçons de répondre aux besoins des étudiants à temps partiel en concevant leur Pathway sur deux ans.
Les modules optionnels peuvent inclure:
- Systèmes d'information géographique en archéologie et en histoire
- Approches SIG des paysages passés (ARCL0095)
- Télédétection en archéologie (ARCLG207)
- Analyse exploratoire des données en archéologie (ARCL087)
- Statistiques spatiales, analyse de réseaux et histoire humaine (ARCL0103)
- Patrimoine numérique : applications à la gestion du patrimoine
Modules obligatoires
- Thèse
- Science des données archéologiques
- Complexité, espace et histoire humaine
Modules optionnels
- Analyse exploratoire des données en archéologie
- SIG en archéologie et en histoire
- Approches SIG des paysages passés
- Statistiques spatiales, analyse de réseau et histoire humaine
- levé géophysique en archéologie
- Patrimoine numérique : applications à la gestion du patrimoine
Veuillez noter que la liste des modules présentée ici est indicative. Ces informations sont publiées longtemps avant l'inscription et le contenu et la disponibilité des modules sont susceptibles d'être modifiés.
Les étudiants suivent des modules d'une valeur de 180 crédits. Après avoir validé ces 180 crédits, ils obtiendront un master en archéologie computationnelle : SIG, science des données et complexité.
Ce que ce cours vous apportera
Ce programme permet aux étudiants de se spécialiser dans le domaine technique de leur choix tel que :
- Systèmes d'information géographique (SIG).
- Simulation informatique et logiciels open source.
- Techniques de prospection géophysique telles que la magnétométrie, le radar à pénétration de sol, les détecteurs de métaux, etc.
- Programmation pour étendre les fonctionnalités existantes ou créer de nouvelles fonctionnalités à des fins archéologiques.
L'Institut d'archéologie UCL est l'un des plus grands centres d'archéologie de Grande-Bretagne et se classe 3e au classement mondial QS par sujet en 2024. Les étudiants bénéficieront de l'expertise de l'Institut et de ses nombreux collaborateurs à travers le monde. Ils auront également accès au laboratoire d'informatique archéologique et de SIG.
La base de votre carrière
À l'issue de ce diplôme, vous disposerez de compétences parfaitement adaptées à des emplois dans des secteurs tels que :
- Gestion du tourisme et du patrimoine
- Développement gouvernemental et politique
- Secteur de l'environnement et du développement durable
- Ingénierie
- Universités et enseignement supérieur
Employabilité
Les étudiants acquièrent de nombreuses compétences transférables attrayantes pour les employeurs dans un large éventail d'entreprises et de secteurs, tels que :
- Analyse théorique et critique.
- Tâches axées sur le Web et les bases de données.
- Compétences logicielles avancées.
- Capacité à concevoir et à réaliser des recherches originales.
L'institut organise chaque année un événement « Carrières en ruines ». Les étudiants peuvent y bénéficier de conseils de professionnels du patrimoine et de l'archéologie. Ils peuvent également réseauter avec des professionnels d'autres secteurs, tels que le commerce, le droit et la fonction publique. Nombre de nos anciens élèves reviennent également en tant que conférenciers invités pour des modules et séminaires de base.
Le personnel peut également s’adresser à des collègues d’autres organisations pour aider les étudiants dans leurs recherches de thèse.