University College London (UCL)
Master en études supérieures
London, Royaume-Uni
Master ès arts
DURÉE
5 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Sep 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Le Master en Études de l'enseignement supérieur s'adresse à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en enseignement et apprentissage dans l'enseignement supérieur. Le programme couvre un large éventail de sujets, notamment la conception des programmes, l'engagement des étudiants, les méthodes d'évaluation et le leadership universitaire. Il vise à aider les étudiants à développer des compétences pratiques applicables en milieu universitaire, qu'ils envisagent de travailler comme professeurs d'université, administrateurs ou décideurs politiques.
La formation est flexible, permettant aux étudiants d'adapter leur cursus à leurs intérêts professionnels. Elle allie connaissances théoriques et perspectives pratiques, encourageant ainsi les étudiants à réfléchir à leur propre pratique et à analyser les enjeux actuels de l'enseignement supérieur. Tout au long du programme, les étudiants sont accompagnés pour développer une perspective critique sur les défis auxquels sont confrontés les établissements d'enseignement supérieur aujourd'hui, les aidant à développer des idées fondées sur des données probantes pour améliorer les environnements d'enseignement et d'apprentissage. Ce programme s'adresse à ceux qui souhaitent faire progresser leur carrière ou acquérir une compréhension approfondie des pratiques contemporaines de l'enseignement supérieur.
Bourses d'études UCL
Plusieurs bourses sont disponibles pour les étudiants de troisième cycle, notamment la bourse UCL Masters pour les étudiants britanniques et la bourse UCL Global Masters pour les étudiants internationaux. Cliquez sur le lien ci-dessous pour rechercher, via l'outil de recherche de bourses, les bourses auxquelles vous pourriez être éligible. Votre département universitaire pourra également vous fournir plus d'informations sur les financements.
Bourses externes
Les agrégateurs en ligne tels que Postgraduate Studentships, Scholarship Search, Postgraduate Funding and International Financial Aid et College Scholarship Search contiennent des informations sur une variété de programmes externes.
Si vous avez des circonstances particulières ou une origine ethnique ou religieuse particulière, il est conseillé de rechercher des bourses d'études ou des subventions qui s'y rapportent. Certains programmes sont très spécifiques.
Financement pour les étudiants handicapés
Les étudiants de master qui ont un handicap peuvent obtenir un financement supplémentaire pour les frais supplémentaires qu'ils engagent pour leurs études.
Enseigner et apprendre
Le programme propose une variété de contextes d'apprentissage, notamment des tutorats et des supervisions individuels, des cours magistraux et des travaux personnels. Une approche interactive basée sur des cours magistraux est parfois privilégiée, afin de donner un aperçu du domaine. Les cours magistraux sont généralement suivis de discussions ouvertes ou de travaux de groupe. À d'autres moments, un format séminaire est adopté, comprenant par exemple une discussion en groupe autour d'une lecture, d'une vidéo ou d'une présentation introductive. Il est essentiel que les participants se préparent aux cours et aux séminaires en lisant régulièrement et en étant disposés à contribuer aux discussions.
Tous les modules nécessitent une étude indépendante approfondie des lectures recommandées et la thèse et le rapport nécessitent une recherche documentaire indépendante pour identifier et s'engager avec les sources publiées pertinentes.
Le partage de l’expérience personnelle ou professionnelle des participants dans le secteur de l’enseignement supérieur dans différents pays à travers des activités de discussion constitue une partie importante du programme.
Les modules de base enseignés du MA HES sont évalués par des travaux de cours et des présentations orales.
Les modules optionnels sont généralement évalués au moyen de travaux pratiques et de présentations orales.
Le responsable du module établira le cahier des charges de chaque module. Il pourra s'agir d'essais individuels ou d'une combinaison de deux ou plusieurs travaux différents, tels que des comptes rendus, des propositions de recherche, des rapports, des études de cas, des journaux intimes ou des essais plus courts.
De plus, les participants choisiront entre un rapport ou une thèse qui explorera en profondeur un sujet dans le domaine de l'enseignement supérieur.
Les évaluations formatives sont essentielles au processus d'apprentissage. Attendez-vous à recevoir des retours formatifs de la part de vos pairs et de vos tuteurs lors des discussions de tous les modules. Les participants sont invités à soumettre des ébauches de plan ou à présenter des idées initiales pour leur travail évalué, afin de recueillir leurs commentaires et d'en discuter.
Un master de 180 crédits requiert 1 800 heures d'apprentissage réparties sur 12 mois. Chaque module de 30 crédits comprend 300 heures d'apprentissage, dont généralement 30 heures en présentiel (cours magistraux, ateliers ou travaux dirigés), les heures restantes étant consacrées à l'auto-apprentissage, notamment la préparation des cours et des activités d'apprentissage en ligne, la lecture, la préparation et la réalisation des travaux. Aux premier et deuxième trimestres, les étudiants à temps plein peuvent généralement compter sur environ 8 heures d'apprentissage par semaine (cours magistraux, séminaires, ateliers ou travaux dirigés).
Au troisième trimestre et pendant l'été, les étudiants participeront uniquement à des ateliers de soutien à la rédaction du mémoire ou du rapport, ainsi qu'à des entretiens individuels avec leur directeur de thèse. Les modules de mémoire et de rapport sont principalement des travaux personnels, dont la majeure partie consiste à rechercher de nouveaux ouvrages en lien avec leur domaine d'intérêt et à rédiger des brouillons de mémoire ou de rapport.
Modules
À plein temps
Pour compléter le Master en études supérieures, vous devez compléter les deux modules obligatoires : « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et « Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur », ainsi que 120 crédits supplémentaires.
Pour obtenir le diplôme provisoire de PG en études de l'enseignement supérieur, vous devez suivre les deux modules obligatoires : « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et « Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur », ainsi que 60 crédits supplémentaires au niveau Master.
Pour obtenir le certificat provisoire de deuxième cycle en études supérieures, vous devez compléter le premier module obligatoire « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et 30 autres crédits au niveau Master.
De plus, pour compléter le MA, vous devrez rédiger une thèse ou un rapport sur un sujet relevant du domaine des études supérieures et d'autres modules optionnels, avec la possibilité d'étudier des modules d'autres programmes de MA à l'IOE, la Faculté d'éducation et de société de UCL , sous réserve de disponibilité.
Les étudiants à temps plein terminent leurs études en un an.
À temps partiel
Pour compléter le Master en études supérieures, vous devez compléter les deux modules obligatoires : « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et « Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur », ainsi que 120 crédits supplémentaires.
Pour obtenir le diplôme provisoire de PG en études de l'enseignement supérieur, vous devez suivre les deux modules obligatoires : « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et « Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur », ainsi que 60 crédits supplémentaires au niveau Master.
Pour obtenir le certificat provisoire de deuxième cycle en études supérieures, vous devez compléter le premier module obligatoire « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et 30 autres crédits au niveau Master.
De plus, pour compléter le MA, vous devrez rédiger une thèse ou un rapport sur un sujet relevant du domaine des études supérieures et d'autres modules optionnels, avec la possibilité d'étudier des modules d'autres programmes de MA à l'IOE, la Faculté d'éducation et de société de UCL , sous réserve de disponibilité.
Les étudiants à temps partiel terminent leurs études en deux ans.
- Année 1 : compléter deux modules obligatoires plus un module optionnel.
- Année 2 : rédiger une thèse plus un module optionnel OU un rapport plus deux autres modules optionnels.
Flexible
Pour compléter le Master en études supérieures, vous devez compléter les deux modules obligatoires : « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et « Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur », ainsi que 120 crédits supplémentaires.
Pour obtenir le diplôme provisoire de PG en études de l'enseignement supérieur, vous devez suivre les deux modules obligatoires : « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et « Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur », ainsi que 60 crédits supplémentaires au niveau Master.
Pour obtenir le certificat provisoire de deuxième cycle en études supérieures, vous devez compléter le premier module obligatoire « Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux » et 30 autres crédits au niveau Master.
De plus, pour compléter le MA, vous devrez rédiger une thèse ou un rapport sur un sujet relevant du domaine des études supérieures et d'autres modules optionnels, avec la possibilité d'étudier des modules d'autres programmes de MA à l'IOE, la Faculté d'éducation et de société de UCL , sous réserve de disponibilité.
Les étudiants du parcours flexible/modulaire disposent de 5 ans maximum pour terminer leur cursus et peuvent s'inscrire à autant de modules qu'ils le souhaitent chaque année. Cependant, le schéma d'inscription typique pour un étudiant travaillant tout en suivant le parcours flexible modulaire est le suivant :
- Année 1 : compléter deux modules obligatoires.
- Année 2 : compléter deux modules optionnels.
- Année 3 : rédiger une thèse OU un rapport plus un module optionnel supplémentaire.
Modules obligatoires
- Mémoire sur l'enseignement supérieur
- Comprendre l'enseignement supérieur : tendances et enjeux
- Stratégie et gestion de l'enseignement supérieur
- Rapport sur l'enseignement supérieur
Modules optionnels
- Enseignement supérieur : perspectives comparatives et internationales
- Philosophie de l'éducation : valeurs, objectifs et société
- Sociologie de l'éducation
- Éducation comparée : théories et méthodes
- Comprendre la politique éducative
- Comprendre la recherche
- Éducation au développement durable : perspectives politiques et pratiques
- Éducation et développement en Asie
- Études et éducation africaines
- Intelligence artificielle et analyse de données dans l'éducation
- Sociologie numérique de l'éducation
- Traditions et systèmes éducatifs en Europe
- Éducation et développement international : concepts, théories et enjeux
- Apprentissage global : principes et perspectives théoriques
- Introduction aux méthodes quantitatives pour les sciences sociales
Veuillez noter que la liste des modules présentée ici est indicative. Ces informations sont publiées longtemps avant l'inscription et le contenu et la disponibilité des modules sont susceptibles d'être modifiés.
Les étudiants suivent des modules d'une valeur de 180 crédits. Après avoir validé ces 180 crédits, vous obtiendrez un master en études supérieures. Après avoir validé 120 crédits, vous obtiendrez un diplôme de troisième cycle en études supérieures. Après avoir validé 60 crédits, vous obtiendrez un certificat de troisième cycle en études supérieures.
Terrain
Les étudiants peuvent choisir d'organiser et de réaliser des travaux de terrain dans le cadre de leur recherche de thèse, mais ce n'est pas obligatoire. S'ils sont entrepris, ces travaux doivent être autofinancés.
Ce que ce cours vous apportera
Ce programme offre la possibilité d'obtenir une qualification interdisciplinaire et interprofessionnelle, en examinant les politiques et pratiques de l'enseignement supérieur au regard de votre expérience personnelle ou professionnelle dans le secteur. Le programme de séminaires et d'événements proposé par le Centre d'études de l'enseignement supérieur (CHES) constitue un atout supplémentaire : il réunit étudiants, chercheurs, consultants et praticiens de l'enseignement supérieur.
La base de votre carrière
Les diplômés de ce programme travaillent actuellement dans divers domaines de l'enseignement supérieur au Royaume-Uni et à l'international. Parmi leurs expériences, on peut citer : la gouvernance universitaire et l'assurance qualité, les fonctions de conseiller en politiques gouvernementales pour l'éducation, de maître de conférences, de responsable des normes et de la qualité académiques, de consultant en orientation et développement professionnel, de responsable de l'apprentissage, de l'enseignement et de la qualité, ainsi que de responsable des qualifications et de responsable du syndicat étudiant. Certains diplômés ont poursuivi des études doctorales dans le domaine de l'enseignement supérieur à l'IOE et dans d'autres universités.
Employabilité
Ce programme est conçu pour vous aider à relier théorie, politique et pratique dans le secteur de l'enseignement supérieur. Nos diplômés développeront les connaissances et les compétences nécessaires pour travailler avec confiance et créativité dans divers établissements de l'enseignement supérieur et des domaines connexes.
Réseautage
Le Département de l'éducation, de la pratique et de la société est un département multidisciplinaire doté d'une vaste expertise et d'une expérience dans la recherche, le transfert de connaissances et le conseil au Royaume-Uni, en Europe et en Asie, travaillant en étroite collaboration avec des organismes transnationaux, des ministères, des organisations régionales, des instituts nationaux et des organisations internationales.
Le Centre d'études de l'enseignement supérieur (CHES) rassemble des étudiants, des chercheurs, des consultants et des praticiens de l'enseignement supérieur autour d'un programme unique de séminaires et d'événements. Nous encourageons les étudiants à participer aux événements organisés par le Centre d'études de l'enseignement supérieur ainsi qu'aux nombreux événements organisés au sein du département et de UCL .