UiT The Arctic University of Norway
Master en anthropologie visuelle
Tromsø, Norvège
Master
DURÉE
2 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
15 Apr 2026
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Aug 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* pas de frais de scolarité pour les étudiants internationaux
Conseil rapide
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Êtes-vous intéressé par la culture humaine et comment utiliser la caméra vidéo dans la recherche en sciences sociales ? À Visual Anthropology, vous avez la possibilité d'étudier les méthodes de recherche ethnographique, la théorie anthropologique et la réalisation de films ethnographiques dans un environnement international, aboutissant à la production de votre propre film et de votre thèse écrite.
Description du programme
- Durée : 2 ans
- Crédits (ECTS) : 120
- Conditions d'admission : Baccalauréat en anthropologie sociale, visuelle ou culturelle et déclaration d'intention
- Titre du diplôme : Master of Philosophie en Anthropologie Visuelle
- Code de candidature :
- Candidats norvégiens et nordiques : 5057
- Candidats internationaux : 2038
Le Département des sciences sociales propose un programme de maîtrise à temps plein de deux ans en anthropologie visuelle. Ce programme vise à enseigner aux étudiants comment produire des connaissances sur la vie et les cultures des gens à travers une exploration de leur vie quotidienne basée sur l'utilisation de méthodes de recherche qualitative en sciences sociales et de films ethnographiques. Le programme combine des conférences sur la théorie et la méthode académiques, la réalisation de films et des cours pratiques sur le travail de la caméra, l'enregistrement sonore et le montage.
Les étudiants du programme de maîtrise suivent un ensemble de cours les deux premiers semestres avant de voyager sur le terrain. Sur la base de ce travail de terrain, les étudiants rédigent un mémoire de maîtrise et réalisent un film ethnographique. Pour une configuration complète du programme, veuillez vous référer à la structure du programme ci-dessous.
Les films produits à Visual Anthropology sont réputés pour leur qualité. Chaque année, plusieurs films sont sélectionnés pour des festivals internationaux de films documentaires et ethnographiques. L'originalité du programme a conduit à un prix spécial de l'éducation de UiT The Arctic University of Norway , et un autre prix pour la qualité de l'éducation du ministère de l'Éducation.
Structure du programme
| Terme | 10 crédits | 10 crédits |
|---|---|---|
| Premier quadrimestre (automne) | SVF-3101 Aborder les réalités sociales : comprendre les mondes de vie des autres peuples | SVF-3102 Transmettre les réalités sociales : Explorer les stratégies narratives audiovisuelles |
| Deuxième mandat (printemps) | SVF-3109 Théorie anthropologique et praxis ethnographique | SVF-3107 Ethnographie visuelle et modes de connaissance |
| Troisième mandat (automne) | SVF-3903 De l’expérience de terrain au film et au texte ethnographiques | SVF-3903 De l’expérience de terrain au film et au texte ethnographiques |
| Quatrième mandat (printemps) | SVF-3903 De l’expérience de terrain au film et au texte ethnographiques | SVF-3903 De l’expérience de terrain au film et au texte ethnographiques |
Enseignement et évaluation
Le programme est organisé comme un processus d’apprentissage participatif continu: conférences, projections, travaux d’écriture et de tournage et séminaires constituent le processus d’apprentissage cumulatif unique du cours de deux ans. Les étudiants sont encouragés à collaborer les uns avec les autres pour développer des compétences et des compréhensions tout au long de l’étude.
Le programme comprend divers types d’examens et d’exigences de cours, tels que des essais, des documents de recherche et des présentations de films. Veuillez noter que certains cours ont des exigences de cours. Seuls les étudiants dont les exigences de cours ont été approuvées seront autorisés à passer l’examen.
Les méthodes d’enseignement et d’évaluation sont décrites dans le plan de cours de chaque cours.
Les étudiants ne sont pas autorisés à utiliser de l’équipement privé. L’équipement et les logiciels de cinéma et de montage de l’université doivent être utilisés dans toutes les classes pour les travaux de cours et le film de maîtrise.
Ce Master est un programme intensif. Tous les cours sont obligatoires et exigent une participation active des étudiants.
Accès à d’autres études
Après avoir réussi le programme d’études, les étudiants peuvent être qualifiés pour l’admission à un doctorat. programme dans un certain nombre de domaines académiques à la UiT The Arctic University of Norway ou ailleurs.
Résultats de l'apprentissage
Après avoir terminé avec succès le programme, les étudiants doivent avoir acquis les résultats d’apprentissage suivants.
Connaissances
Le candidat :
- a une connaissance de l’évolution de la tradition des sciences sociales en général, et une connaissance avancée des perspectives théoriques dans le domaine de l’anthropologie visuelle en particulier.
- a une connaissance approfondie de la région et / ou du domaine où se déroule son propre projet de Master et une solide connaissance de la pointe du thème de son projet de Master.
- a une connaissance approfondie de la méthodologie de recherche ethnographique et des différentes étapes d’un processus de recherche impliquant l’utilisation de la caméra vidéo.
- peut appliquer les méthodes acquises et les perspectives théoriques dans la description et l’analyse de nouveaux domaines dans le domaine académique de l’anthropologie visuelle.
- peut réfléchir de manière critique sur l’utilisation de différents langages cinématographiques et structures narratives comme « moyens de savoir » dans des contextes historiques et sociétaux spécifiques.
- a des connaissances techniques sur la façon de manipuler et d’utiliser l’équipement d’enregistrement et de montage pour la vidéo.
Compétences
Le candidat :
- peut de manière systématique gérer, traiter et analyser de manière critique du matériel provenant de diverses sources et les utiliser pour structurer et formuler un argument scientifique écrit.
- Est capable de capturer les conceptualisations narratives de ses partenaires sur le terrain à l’aide de vidéos et de créer des stratégies narratives intelligibles en pensant à un public futur.
- est capable de démontrer comment le film et le texte s’informent, s’inspirent et se contredisent mutuellement, et d’évaluer de manière critique le rôle du film dans la création de connaissances en sciences sociales.
- peut, sous supervision, mener à bien un projet de recherche indépendant qui utilise l’observation participante et des outils audiovisuels, avec des normes applicables en matière d’éthique de la recherche.
- est capable d’utiliser la vidéo comme outil d’acquisition et de diffusion des connaissances en sciences sociales.
Compétences générales
Le candidat :
- est capable d’identifier, d’analyser et de discuter différentes approches théoriques et méthodologiques de son propre matériel empirique et de l’appliquer à la description et à l’analyse d’autres phénomènes socioculturels.
- Maîtrise le langage et la terminologie de la recherche socioculturelle visuelle et peut communiquer à ses collègues, partenaires et publics les approches méthodologiques et analytiques utilisées dans son propre travail et les résultats finaux de celui-ci.
- est capable de renforcer la responsabilité envers les partenaires sur le terrain et ainsi une conscience profonde de l’éthique et des potentiels pour l’autonomisation de la recherche et de la diffusion.
- peut contribuer à de nouveaux processus de réflexion et d’innovation basés sur l’exploration des potentiels possibles des outils visuels et analytiques.
- est capable d’appliquer de manière indépendante des outils audiovisuels de manière créative et critique pour améliorer / clarifier leurs récits d’histoire dans un cadre de sciences sociales.
Perspectives d’emploi
Un diplôme en anthropologie visuelle peut ouvrir les portes à une variété de postes nationaux et internationaux dans la recherche sociale, la production télévisuelle et cinématographique, l’administration, la communication, les musées, les programmes de jeunesse et d’éducation, etc. Étudier dans un tel environnement international développe des compétences en communication interculturelle ainsi que des atouts précieux pour un certain nombre d’options de carrière.