Université Côte d’Azur (UniCA)

Le Master International EMJM sur la Biologie du Vieillissement : IMAgein

Le programme IMAgein est conçu pour concrétiser la vision ambitieuse d'un programme de master conjoint de deux ans innovant, inclusif, compétitif au niveau mondial et attrayant, afin de générer une valeur ajoutée à la connaissance et à la recherche, en apportant une innovation ayant un impact sociétal, et de contribuer ainsi à lutter contre les conséquences négatives sur la santé associées à l'évolution démographique de l'Europe vers une part croissante de population âgée.

Objectifs d'apprentissage d'IMAgein

Le consortium MAgein a défini l'offre globale de programmes d'études, basée sur les spécificités locales et l'éducation conjointe, en vue d'atteindre les objectifs d'apprentissage suivants :

1. Connaissances fondamentales en biologie du vieillissement : Développer une solide compréhension des mécanismes biologiques du vieillissement, y compris les caractéristiques du vieillissement, les organismes modèles, les processus de régénération et les dynamiques génétiques associées au vieillissement.
2. Intégration interdisciplinaire : Synthétiser les connaissances de diverses disciplines telles que la génétique moléculaire et les mécanismes de signalisation cellulaire, les thérapies dirigées par programmation génétique, la dynamique tissulaire, les cellules souches, la médecine régénérative, l'immunologie, la nutrition, les neurosciences, la régulation de l'homéostasie, les facteurs de stress environnementaux, les pathologies liées à l'âge, les gérosciences, les technologies numériques telles que les big data, l'intelligence artificielle et l'analyse omique, afin de parvenir à une compréhension holistique et interdisciplinaire du vieillissement.
3. Exploration de la spécialisation : Identifier et s'engager dans différentes spécialisations au sein de la recherche sur le vieillissement, ce qui permet de choisir un domaine d'intérêt qui correspond aux intérêts personnels et aux objectifs de carrière, au sein d'un laboratoire de recherche ou d'un environnement d'entreprise.
4. Méthodologie et conception de la recherche : Acquérir des compétences dans la conception et la conduite d'expériences de recherche, de la formulation d'hypothèses à l'analyse et à l'interprétation des données, dans le domaine de la biologie du vieillissement.
5. Développer l'esprit critique : en utilisant la rationalité pour déterminer ce qu'il faut faire ou croire dans une situation spécifique. Un penseur critique relie logiquement les idées, examine et évalue les arguments, et trouve des incohérences et des erreurs dans son travail, ce qui lui permet de s'améliorer et d'engager une réflexion.
6. Innovation dans la recherche sur le vieillissement : Favoriser la pensée innovante pour relever les défis actuels de la biologie du vieillissement, avec la capacité de développer de nouvelles questions de recherche et approches expérimentales.
7. Compétences entrepreneuriales pour la valorisation de la science : Acquérir des compétences entrepreneuriales axées sur la reconnaissance de la valeur de la recherche scientifique et sur la manière dont elle peut être utilisée pour répondre aux besoins de la société. Par exemple, la gestion de la propriété intellectuelle, la planification d'entreprise et la création de start-up.
8. Communication efficace : Développer de solides compétences en communication et apprendre à communiquer efficacement des concepts scientifiques complexes à divers publics, notamment en rédigeant des articles scientifiques, en faisant des présentations lors de conférences et en s'adressant à des parties prenantes non spécialisées.
9. Compétence culturelle et perspective globale : Renforcer les compétences culturelles par des expériences internationales, en comprenant l'impact mondial du vieillissement et les facteurs culturels et scientifiques qui influencent les populations vieillissantes.
10. Implications éthiques et sociales : Comprendre les implications éthiques, juridiques et sociales de la recherche et des interventions sur le vieillissement, afin de garantir des pratiques scientifiques responsables et durables.
11. Réseautage professionnel : Cultiver un réseau professionnel en collaborant avec des pairs, des chercheurs et des professionnels de différents pays et de différentes spécialités dans le secteur du vieillissement.
12. Flexibilité et préparation à la carrière : Préparez-vous à diverses carrières dans le monde universitaire, l'industrie ou la politique en développant des compétences transférables telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, le leadership et la gestion.