Master en leadership et gestion des centres éducatifs
Logroño, Espagne
Master
DURÉE
2 ans
LANGUES
Espagnol
RYTHME
À plein temps, À temps partiel
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
FRAIS DE SCOLARITÉ
FORMAT D'ÉTUDE
Apprentissage à distance
Obtenez votre diplôme officiel de maîtrise en gestion de centres de formation en ligne avec UNIR
Le Master officiel en leadership et gestion des centres éducatifs 100% en ligne vous enseignera les compétences nécessaires pour être responsable des écoles, écoles, instituts et autres centres éducatifs. Vous apprendrez à planifier, promouvoir et évaluer des mesures efficaces pour améliorer la communauté scolaire.
Ce cours en ligne sur la gestion des centres éducatifs étend la formation des professionnels de l' enseignement qui souhaitent se préparer à devenir directeurs d'établissements d'enseignement publics, privés ou concertés.
Le programme de maîtrise en gestion et gestion des centres éducatifs UNIR a une orientation pratique forte . Les cas et les problèmes rencontrés par les directeurs de centres de formation au quotidien sont abordés dans la classe. Les cours sont dispensés par des professionnels actifs ayant une longue expérience dans la gestion et la gestion des communautés éducatives.
Il s'agit du premier master officiel basé sur la législation espagnole en vigueur et ne nécessitant pas de stage externe, puisque toute sa méthodologie tout au long du cours est basée sur des situations réelles vécues quotidiennement dans les écoles.
Avec le Master en Leadership et gestion des centres de formation en ligne de l' UNIR apprendrez à exercer un leadership efficace qui passionnera les enseignants, les parents et les élèves.
Informations générales
- Crédits: 60 ECTS
- Durée: 1 année académique
- Début: 25 octobre 2018
- Méthodologie: à distance, 100% en ligne
- Examens: Participation à la fin de chaque semestre
- Accès au doctorat: Ce master officiel permet l'incorporation aux programmes de doctorat officiels
méthodologie
La méthode d’étude UNIR est flexible, personnalisée et efficace. La méthodologie repose sur des cours en ligne et un tuteur personnel pour offrir la meilleure formation.
Le modèle pédagogique UNIR est efficace car il repose sur une méthodologie totalement en ligne pour que chaque étudiant puisse étudier à son rythme:
- Cours en ligne en direct: Il y a des cours prévus tous les jours de la semaine, le matin et l'après-midi, pour que vous puissiez assister aux cours lorsque cela vous convient le mieux.
- Les cours en ligne sont différés: Si vous ne pouvez pas assister à un cours ou si vous êtes resté avec des questions, vous pouvez accéder à toutes vos classes en différé. Vous pouvez les voir à tout moment et autant de fois que vous en avez besoin.
- Tuteur personnel: Le premier jour, vous recevrez un tuteur personnel. Vous serez en contact avec lui par téléphone et par email. Il vous soutiendra au quotidien et résoudra les doutes éventuels.
- Campus virtuel: Tout ce dont vous avez besoin pour étudier à l' UNIR est sur le campus: cours, enseignants, camarades de classe, bibliothèque, ressources pédagogiques, horaires, chat, forums et bien plus encore.
- Ressources pédagogiques: Vous aurez accès à différentes ressources pédagogiques pour compléter votre formation: lectures complémentaires, schémas avec idées clés, test d'auto-évaluation, etc.
Un curriculum pour garantir la qualité des établissements d’enseignement
Le programme du Master en Leadership et Gestion des Centres Éducatifs vous aidera à développer des compétences de leadership, de gestion et d'organisation en combinant des matières spécifiques d'organisation et de gestion stratégique des centres éducatifs avec celles de la communication, de la dynamique de groupe ou de l'identité scolaire.
Primer Cuatrimestre
- El Liderazgo Educativo para la Dirección
- Organización y Gestión Estratégica de Instituciones Educativas
- Gestión de Recursos del Centro (I): Dirección y Gestión de Recursos Humanos
- Legislación Educativa y Documentos para la Dirección
- Innovación y Modelos Educativos
- Gestión de la Calidad: Evaluación y Planes de Mejora del Centro
Segundo Cuatrimestre
- Gestión de Recursos del Centro (II): Gestión Administrativa, Económica y Comercial. El Marketing Educativo
- La Identidad en el Centro Educativo
- Comunicación Interna, Imagen Institucional y Promoción Externa
- Información e Informatización en los Centros
- Trabajo en Equipo, Dinámica de Grupos y Negociación Estratégica
- Trabajo Fin de Máster
Élaborer un projet de gestion global pour réussir le TFM
Ce projet TFM peut être présenté comme un véritable projet. Si l'étudiant est déjà ou va devenir responsable du centre spécifique dans lequel il a réalisé le travail, il peut l'appliquer et le mettre en action. Vous avez deux options pour présenter le mémoire de maîtrise :
- Vous pouvez le concentrer sur un centre éducatif qui va être lancé. Vous devez faire un prévisionnel indiquant ce que devrait être le centre et ses domaines d'action privilégiés . Parmi ceux-ci, les trois plus importants sont retenus et vous concevrez un plan pour les activer.
- Vous pouvez également choisir un centre existant. Dans ce cas, vous devrez réaliser un diagnostic de la situation et détecter les problèmes à résoudre ou les domaines qui, bien que fonctionnant bien, sont destinés à être améliorés. Parmi toutes les améliorations possibles, les trois plus pertinentes sont retenues et vous devrez concevoir un plan pour les optimiser.
Perfil Profesional
À la fin du Master officiel en Leadership et gestion des centres éducatifs de UNIR vous serez formé pour :
- Mettre en œuvre des compétences de management (gestion d'équipe, gestion du changement, conflits, innovation...) dans des environnements volatils, incertains, complexes et ambigus.
- Prendre des décisions qui aboutissent à la qualité et à l’excellence éducative en fonction des particularités de chaque centre.
- Devenez le leader de votre communauté éducative.
- Savoir comment aborder la planification, l'évaluation et la gestion quotidiennes avec une orientation stratégique vers l'amélioration continue et l'innovation.
- Appliquer un leadership efficace et stratégique dans des contextes dynamiques et changeants.
Nous vous aidons à financer votre avenir !
À UNIR nous vous proposons différentes aides pour que vous puissiez poursuivre votre formation académique dans nos classes virtuelles :
- Aide financière aux études afin que vous puissiez atteindre vos objectifs et continuer à vous développer professionnellement.
- Financement sans intérêt avec UNIR .
Ce Master s'adresse aux étudiants qui ont parmi leurs aspirations :
- Diriger un établissement d’enseignement ou occuper des postes à responsabilité.
- Obtenez une vision globale de la conception de projets pédagogiques.
- Comprendre les besoins en planification, évaluation et communication des centres éducatifs
- Accédez au doctorat.
Les tâches de gestion sont très différentes des tâches d'enseignement. Avec le Master en Leadership et Gestion des Centres Éducatifs, vous acquerrez les atouts techniques qui vous permettront de diriger et d'innover dans un contexte en constante évolution. Vous saurez comment faire face aux besoins administratifs d'un centre éducatif, impliquer toute la communauté, améliorer la relation entre étudiants et enseignants ou promouvoir l'excellence. Après avoir obtenu ce master, vous serez en mesure d'exercer des fonctions dans des postes de :
- Gestion et sous-gestion de centres d'enseignement non universitaires, tant publics que subventionnés ou privés.
- Gestion et administration des établissements d'enseignement.
- Responsable des études.
- Conception de projets pédagogiques.
- Gestion de la communication dans les établissements d'enseignement.
- Gestion des ressources humaines des organismes éducatifs non universitaires.
- Coordination de zone, de cycle ou de département.
- Administration des établissements d'enseignement non universitaires.
- Conseil en entrepreneuriat et en éducation.
De cette manière, vous pourrez travailler dans n'importe quel établissement d'enseignement non universitaire qui dispense un enseignement réglementé, pour lequel il sera nécessaire d'avoir une formation académique qui vous qualifie pour exercer au niveau d'enseignement correspondant :
- Écoles maternelles, de 0 à 3 ans.
- Écoles d'éducation spécialisée axées sur les enfants handicapés, souffrant de troubles ou de capacités élevées.
- Centres de petite enfance, primaire, secondaire, baccalauréat et formation professionnelle.
- Centres d'éducation pour adultes, destinés aux personnes de plus de 18 ans qui souhaitent reprendre leurs études.