MA en apprentissage extérieur et expérientiel ( Pathways )

À travers les lentilles des théories éducatives culturelles, environnementales et de plein air, il explore le développement personnel et social à l'aide de conférences, de séminaires et d'expériences en plein air. Que vous soyez déjà impliqué dans des activités de plein air ou que vous soyez novice dans le domaine, notre cours élargira votre compréhension et vos connaissances. Les principes de l'apprentissage en plein air et par l'expérience se sont récemment diversifiés dans la santé et le bien-être et l'éducation Bushcraft. Par conséquent, pour refléter cette tendance contemporaine, vous avez le choix entre 3 Pathways pour compléter les qualifications MA / PGDip:

• Apprentissage extérieur et expérientiel
• Apprentissage extérieur et expérientiel (Bushcraft)
• Apprentissage extérieur et expérientiel (santé et bien-être)

Destinations d'études supérieures

De nombreux étudiants qui entreprennent la maîtrise sont déjà employés et cherchent à étendre leur expertise dans un domaine particulier pour améliorer leur expérience, leurs perspectives d'emploi ou sont à la recherche d'un changement de carrière. Les diplômés ont réussi à obtenir un emploi en tant qu'éducateurs, praticiens du plein air, consultants en environnement, formateurs en développement, praticiens de la santé mentale en plein air ou personnel des services armés, par exemple. Les diplômés peuvent également utiliser cette expérience académique pour améliorer les rôles existants en enrichissant leurs fondements philosophiques ou pour revoir d'anciens concepts et pratiques pour les voir sous un nouveau jour.

Résumé du cours

La maîtrise et le PGDip en apprentissage extérieur et expérientiel ( Pathways ) ont été développés afin d'explorer et de refléter un large éventail de thèmes sociaux, éducatifs et environnementaux qui sous-tendent une approche contemporaine, transdisciplinaire et transculturelle de l'apprentissage extérieur et expérientiel.

Le cours considère les histoires, l'application contemporaine et la croissance de l'apprentissage en plein air et par l'expérience aux intersections de la pratique professionnelle, de la pédagogie et de la philosophie via le débat et la discussion, la réflexion créative, l'analyse critique et la critique de la recherche et des preuves. L'enseignement se déroulera principalement dans le cadre de modules de 5 jours situés dans et autour du magnifique campus d'Ambleside au cœur du parc national du Lake District.

Modules

Introduction à l'apprentissage extérieur et expérientiel

Ce module vise à explorer les processus et les définitions de l'apprentissage extérieur et expérientiel.

Le praticien réflexif

Les objectifs de ce module sont d'examiner le concept de «vision du monde» et d'explorer leur impact sur la pratique professionnelle.

Enquête indépendante

L'objectif du module est de soutenir les étudiants dans la planification, la conduite et la rédaction d'un projet de recherche appliquée ou d'évaluation dans le domaine de l'apprentissage en plein air et par l'expérience.

Thèse

Pour vous offrir la possibilité de concevoir et de mener un travail de recherche supervisé indépendant.

Pathway 1

Connaissez votre place - Adoptez des approches réactives de l'extérieur

Le module explore différentes façons dont nous et les autres créons un lieu qui peut nous aider à réfléchir à la manière dont ces différentes «lentilles» façonnent notre perception du lieu. Nous visons à diversifier nos idées et à développer des interprètes critiques et réfléchis qui créent des moyens innovants et efficaces d'interpréter le lieu pour eux-mêmes et pour les autres.

Apprendre des voyages aventureux

Ce module résidentiel vise à élargir votre perception et vos perspectives de l'aventure, des voyages aventureux et de l'éventail des groupes de clients impliqués dans l'utilisation de l'aventure comme contexte d'apprentissage.

Pathway 2

Histoires et principes de Bushcraft

Le module considère l'histoire et la croissance de Bushcraft comme une pratique et une idéologie.

Cultures et pratiques de Bushcraft

Ce module résidentiel explore les problématiques et le potentiel de Bushcraft en tant que concept transformateur dans le monde moderne.

Pathway 3

Interroger des paysages thérapeutiques et des psychothérapies en plein air

Ce module présentera et critiquera les fondements théoriques de la recherche et des applications sur les psychothérapies en plein air et les paysages thérapeutiques.

Opportunités thérapeutiques en plein air

Ce module résidentiel propose une exploration réflexive de la relation thérapeutique de l'étudiant avec le plein air.

Conditions d'entrée

Diplôme spécialisé de 1ère ou 2ème classe.

Les étudiants ayant d'autres qualifications peuvent être admis au cours, veuillez nous contacter pour plus de détails.

L'accréditation des acquis (APL) peut être envisagée pour un apprentissage antérieur pertinent au même niveau académique.

Les critères de sélection

Diplôme et / ou expérience professionnelle pertinente requise.

Les candidatures sont les bienvenues de la part de personnes ayant un bon premier diplôme (normalement UK 2: 2 ou supérieur) et / ou une expérience de travail pertinente. On espère que le cours attirera des étudiants de divers horizons et domaines de premier degré, des domaines liés à l'extérieur au travail de jeunesse, au travail social, à l'éducation et à ceux qui ont des antécédents plus philosophiques. Les étudiants internationaux sont invités à postuler. Le cours peut être étudié à temps plein ou à temps partiel. Les modules sont enseignés en blocs d'une semaine. Vous êtes également invités à postuler pour suivre des modules individuellement.

Modules

• Introduction à l'apprentissage en plein air et par l'expérienceCe module vise à explorer les processus et les définitions de l'apprentissage en plein air et par l'expérience.
• Le praticien réflexif Les objectifs de ce module sont d'examiner le concept de « visions du monde » et d'explorer leur impact sur la pratique professionnelle.
• Enquête indépendanteLe but du module est de soutenir les étudiants dans la planification, la conduite et la rédaction d'un projet de recherche appliquée ou d'évaluation dans le domaine de l'apprentissage en plein air et expérientiel.
• DissertationPour vous offrir la possibilité de concevoir et de mener une importante recherche supervisée indépendante.

Voie 1

• Connaissez votre lieu - Approches sensibles au lieu pour l'extérieurLe module explore différentes façons dont nous et d'autres créons un lieu qui peut nous aider à considérer comment ces différentes «lentilles» façonnent notre perception du lieu. Nous visons à diversifier nos idées et à développer des interprètes critiques et réfléchis qui créent des moyens innovants et efficaces d'interpréter les lieux pour eux-mêmes et pour les autres.
• Apprendre des voyages aventureuxCe module résidentiel vise à élargir votre perception et vos perspectives de l'aventure, des voyages aventureux et de l'éventail des groupes de clients impliqués dans l'utilisation de l'aventure comme contexte d'apprentissage.

Voie 2

• Histoires et principes de BushcraftLe module considère l'histoire et la croissance de Bushcraft comme une pratique et une idéologie.
• Cultures & Pratiques du BushcraftCe module résidentiel explore les problématiques et le potentiel du Bushcraft en tant que concept transformateur dans le monde moderne.

Voie 3

• Interroger les paysages thérapeutiques et les psychothérapies en plein airCe module présentera et critiquera les fondements théoriques de la recherche et des applications sur les psychothérapies en plein air et les paysages thérapeutiques.
• Opportunités thérapeutiques en plein airCe module résidentiel offre une exploration réflexive de la propre relation thérapeutique de l'étudiant avec le plein air.

De nombreux étudiants qui entreprennent la maîtrise sont déjà employés et cherchent à étendre leur expertise dans un domaine particulier pour améliorer leur expérience, leurs perspectives d'emploi ou sont à la recherche d'un changement de carrière. Les diplômés ont obtenu avec succès un emploi en tant qu'éducateurs, praticiens de plein air, consultants en environnement, formateurs en développement, praticiens de santé mentale en plein air ou personnel des forces armées, par exemple. Les diplômés peuvent également utiliser cette expérience académique pour améliorer les rôles existants en enrichissant leurs fondements philosophiques ou pour revisiter d'anciens concepts et pratiques pour les voir sous un nouveau jour.