Baccalauréat en éducation en enseignement de base
Johannesburg, Afrique du Sud
Licence
DURÉE
4 ans
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Feb 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
ZAR 41 661 / per year *
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* Estimation des frais de scolarité par an | Estimation de l'hébergement: 2500 USD par an
Le but de la qualification est d’engager des professeurs débutants qualifiés pour la phase préparatoire. Cela se fait en fournissant aux futurs enseignants une éducation complète qui les dote de la base de connaissances requise sur le contenu de la matière, des compétences pédagogiques, d'une compréhension solide et nuancée de la nature intégrée de la théorie et de la pratique en éducation et du contexte de la profession enseignante en. Afrique du Sud. Le programme se concentre spécifiquement sur le développement de l'enfant, l'alphabétisation, le calcul (mathématiques) et les connaissances qui sous-tendent les compétences essentielles.
Quel soutien financier est disponible?
Le programme de bourses Funza Lushaka pour enseignants permet aux étudiants à fort potentiel académique et à l'engagement d'entreprendre une formation initiale d'enseignant et, une fois qualifié, d'entrer au service des départements provinciaux de l'éducation. Les bourses sont conçues pour aider à répondre au besoin national d'enseignants de haut calibre dans les domaines prioritaires.
Pour plus d'informations, veuillez visiter www.funzalushaka.doe.gov.za.
Le National Student Financial Aid Scheme (NSFAS) peut être contacté à
011 559 3642/3906 sur le campus Kingsway d'Auckland Park (APK) et
011 559 5507/5509 sur le campus de Soweto (SWC).
Courriel : nsfas@uj.ac.za
www.boursaries.co.za
Les étudiants qui terminent ce programme seront en mesure de:
- Enseigner le curriculum de la phase de base (calcul, écriture, écriture et compétences de la vie courante) avec compétence
- Utiliser des compétences avancées en littératie pour enseigner
- Soutenir et favoriser l'apprentissage et le développement dans divers contextes éducatifs.
- Identifier et éliminer les obstacles à l'apprentissage dans les premières années de scolarité
- Enseigner l'alphabétisation en anglais et en sotho ou en isi-zoulou (langue première et langue supplémentaire).
- Formulez une philosophie d’enseignement personnelle et réfléchissez de manière critique à leur philosophie d’enseignement et à son lien avec la conduite de l’enseignement.
Éducatrice spécialisée dans l'enseignement primaire.