University of Johannesburg

BSc Hons En Chimie

Le chef du département doit approuver l'admission au programme spécialisé en chimie. Le programme BSc Honours in Chemistry (H2004Q) comprend huit modules et un projet de recherche. Un baccalauréat ès sciences avec une majeure en chimie et au moins 60 % en chimie de troisième année est requis.

Classement de Shanghai

• Classement mondial : 601-700 au monde / 5e en Afrique du Sud et 6e en Afrique
• Classement mondial des matières académiques (GRAS) :

Gestion de l'hôtellerie et du tourisme : 18e au monde, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Sociologie : Top 150 mondial, 1er et seul classé en Afrique du Sud et en Afrique
Administration publique : Top 150 mondial, 1er et seul classé en Afrique du Sud et en Afrique
Éducation : Top 300 mondial, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences de la Terre : Top 300 mondial, 2e en Afrique du Sud et en Afrique
Géographie : Top 300 mondial, 2e en Afrique du Sud et en Afrique
Génie chimique : Top 400 mondial, 1er ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences politiques : Top 400 mondial, 3e en Afrique du Sud et en Afrique
Physique : Top 400 mondial, 3e en Afrique du Sud et en Afrique
Management : Top 500 mondial, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Écologie : Top 500 mondial

Quacquarelli Symonds (QS)

• Classement mondial : 434e au monde, dans le Top 1,4% / 3e en Afrique du Sud et en Afrique
• Classement des sujets :

Langue et littérature anglaises : Top 250 mondial, 3e ex-aequo en Afrique du Sud et en Afrique
Génie chimique : Top 350 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et 4e ex æquo en Afrique
Éducation et formation : Top 350 mondial, 5e en Afrique du Sud et en Afrique
Économie et économétrie : Top 400 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud et 5e ex æquo en
Agriculture et foresterie en Afrique : Top 400 mondial, 6e en Afrique du Sud
Physique et astronomie : Top 450 mondial, 2e ex æquo en Afrique du Sud et 3e ex æquo en Afrique
Sciences de l'environnement : Top 450 mondial, 6e en Afrique du Sud et en Afrique
Chimie : Top 500 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et 6e ex æquo en Afrique
Ingénierie mécanique, aéronautique et de fabrication : Top 500 mondial, 5e en Afrique du Sud
Médecine : Top 650 mondial

• Classement QS de l'employabilité des diplômés :

Top 500 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud

Times Higher Education (THE)

• Classement mondial : 601-800 au monde / 7e ex-aequo en Afrique du Sud
• Classement des sujets :

Droit : Top 201+ au monde, 4e ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Éducation : Top 300 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Psychologie : Top 400 mondial, 2e ex-aequo en Afrique du Sud et en Afrique
Arts et sciences humaines : Top 400 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences sociales : Top 400 mondial, 4e en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences de la vie : Top 500 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud et 5e ex æquo en Afrique
Affaires et économie : Top 600 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud et 6e ex æquo en Afrique
Ingénierie et technologie : Top 600 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud
Clinique et Santé : Top 600 mondial
Informatique : Top 800 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud
Sciences physiques : Top 800 mondial

• Classement des jeunes universités : 173e parmi les jeunes universités, 4e en Afrique du Sud
• Classement des universités des économies émergentes : 116e parmi les universités des économies émergentes, 7e en Afrique du Sud

Classement des meilleures universités mondiales (BGUR) selon US News & World Report

• Classement mondial : 378e au monde / 5e en Afrique du Sud et en Afrique
• Classement des sujets :

Géosciences : 222e au monde, 2e en Afrique du Sud et en Afrique
Chimie : 280e au monde, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences sociales et santé publique : 287e au monde, 5e en Afrique du Sud et en Afrique
Physique : 289e au monde, 3e en Afrique du Sud et en Afrique
Ingénierie : 392e au monde, 2e en Afrique du Sud et 4e en Afrique
Sciences végétales et animales : 424 dans le monde
Environnement/Écologie : 463 dans le monde

• Identifier, interpréter, analyser et résoudre des problèmes complexes, en utilisant à la fois des compétences courantes et avancées, des recherches conceptuelles et/ou fondées sur des preuves et des arguments fondés sur la théorie.
• Travailler efficacement avec les autres au sein d’une équipe en étant responsable de son propre travail et de celui des autres.
• Identifier, évaluer et répondre à leurs propres besoins d’apprentissage professionnel et continu.
• Démontrer des compétences efficaces et efficientes en matière de recherche et de traitement d’informations, en utilisant les TIC appropriées.
• Démontrer une connaissance et une compréhension complètes, systématiques et critiques des principes, de la portée, des théories et des épistémologies de leurs disciplines/domaines scientifiques respectifs.
• Évaluer leurs propres travaux et initiatives académiques et ceux des autres en fonction de critères éclairés.
• Présenter et communiquer des idées et des textes, en offrant des perspectives professionnelles, des interprétations et des solutions aux problèmes et aux questions appropriés au contexte scientifique.
• Utiliser la science et la technologie dans des contextes complexes et stimulants et prendre des décisions éthiques autonomes sur des questions professionnelles complexes conformément aux normes professionnelles et/ou éthiques reconnues.
• Critiquer la recherche actuelle et les travaux universitaires avancés dans le domaine scientifique de spécialisation et formuler des jugements théoriques solides fondés sur des preuves.
• Identifier, sélectionner et appliquer une gamme de méthodologies et de méthodes/techniques de recherche pour résoudre des problèmes de recherche dans leur domaine scientifique de spécialisation.
• Identifier, analyser, synthétiser et entreprendre une évaluation indépendante des données quantitatives et/ou qualitatives, et s'engager dans et évaluer la recherche actuelle et la littérature scientifique ou professionnelle dans leur discipline/domaine respectif.