University of Johannesburg

BSc Hons in Geography

Cinq modules semestriels sont requis pour le diplôme spécialisé en géographie (H2007Q/H2H15Q), dont le module 3 (philosophie et méthodologie) et le module 7 (projet de recherche) sont obligatoires. Chaque module a un nombre égal de crédits. L'examen est à la fin du semestre de présentation, à l'exception du module 7, qui est un module de l'année. Le module 3 et tous les autres modules du semestre doivent être réussis avec 50% afin de poursuivre les études vers le baccalauréat spécialisé.

Un étudiant doit réussir au moins deux modules par semestre. Les modules semestriels à présenter dans une année d'études particulière sont déterminés annuellement. Un module semestriel approuvé d'un baccalauréat spécialisé autre que la géographie peut également être suivi à la Faculté des sciences, à la Faculté des sciences humaines ou à la Faculté de gestion.

Classement de Shanghai

• Classement mondial : 601-700 au monde / 5e en Afrique du Sud et 6e en Afrique
• Classement mondial des matières académiques (GRAS) :

Gestion de l'hôtellerie et du tourisme : 18e au monde, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Sociologie : Top 150 mondial, 1er et seul classé en Afrique du Sud et en Afrique
Administration publique : Top 150 mondial, 1er et seul classé en Afrique du Sud et en Afrique
Éducation : Top 300 mondial, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences de la Terre : Top 300 mondial, 2e en Afrique du Sud et en Afrique
Géographie : Top 300 mondial, 2e en Afrique du Sud et en Afrique
Génie chimique : Top 400 mondial, 1er ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences politiques : Top 400 mondial, 3e en Afrique du Sud et en Afrique
Physique : Top 400 mondial, 3e en Afrique du Sud et en Afrique
Management : Top 500 mondial, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Écologie : Top 500 mondial

Quacquarelli Symonds (QS)

• Classement mondial : 434e au monde, dans le Top 1,4% / 3e en Afrique du Sud et en Afrique
• Classement des sujets :

Langue et littérature anglaises : Top 250 mondial, 3e ex-aequo en Afrique du Sud et en Afrique
Génie chimique : Top 350 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et 4e ex æquo en Afrique
Éducation et formation : Top 350 mondial, 5e en Afrique du Sud et en Afrique
Économie et économétrie : Top 400 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud et 5e ex æquo en
Agriculture et foresterie en Afrique : Top 400 mondial, 6e en Afrique du Sud
Physique et astronomie : Top 450 mondial, 2e ex æquo en Afrique du Sud et 3e ex æquo en Afrique
Sciences de l'environnement : Top 450 mondial, 6e en Afrique du Sud et en Afrique
Chimie : Top 500 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et 6e ex æquo en Afrique
Ingénierie mécanique, aéronautique et de fabrication : Top 500 mondial, 5e en Afrique du Sud
Médecine : Top 650 mondial

• Classement QS de l'employabilité des diplômés :

Top 500 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud

Times Higher Education (THE)

• Classement mondial : 601-800 au monde / 7e ex-aequo en Afrique du Sud
• Classement des sujets :

Droit : Top 201+ au monde, 4e ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Éducation : Top 300 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Psychologie : Top 400 mondial, 2e ex-aequo en Afrique du Sud et en Afrique
Arts et sciences humaines : Top 400 mondial, 3e ex æquo en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences sociales : Top 400 mondial, 4e en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences de la vie : Top 500 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud et 5e ex æquo en Afrique
Affaires et économie : Top 600 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud et 6e ex æquo en Afrique
Ingénierie et technologie : Top 600 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud
Clinique et Santé : Top 600 mondial
Informatique : Top 800 mondial, 4e ex æquo en Afrique du Sud
Sciences physiques : Top 800 mondial

• Classement des jeunes universités : 173e parmi les jeunes universités, 4e en Afrique du Sud
• Classement des universités des économies émergentes : 116e parmi les universités des économies émergentes, 7e en Afrique du Sud

Classement des meilleures universités mondiales (BGUR) selon US News & World Report

• Classement mondial : 378e au monde / 5e en Afrique du Sud et en Afrique
• Classement des sujets :

Géosciences : 222e au monde, 2e en Afrique du Sud et en Afrique
Chimie : 280e au monde, 1er en Afrique du Sud et en Afrique
Sciences sociales et santé publique : 287e au monde, 5e en Afrique du Sud et en Afrique
Physique : 289e au monde, 3e en Afrique du Sud et en Afrique
Ingénierie : 392e au monde, 2e en Afrique du Sud et 4e en Afrique
Sciences végétales et animales : 424 dans le monde
Environnement/Écologie : 463 dans le monde

• Identifier, interpréter, analyser et résoudre des problèmes complexes, en utilisant à la fois des compétences courantes et avancées, des recherches conceptuelles et/ou fondées sur des preuves et des arguments fondés sur la théorie.
• Travailler efficacement avec les autres au sein d’une équipe en étant responsable de son propre travail et de celui des autres.
• Identifier, évaluer et répondre à leurs propres besoins d’apprentissage professionnel et continu.
• Démontrer des compétences efficaces et efficientes en matière de recherche et de traitement d’informations, en utilisant les TIC appropriées.
• Démontrer une connaissance et une compréhension complètes, systématiques et critiques des principes, de la portée, des théories et des épistémologies de leurs disciplines/domaines scientifiques respectifs.
• Évaluer leurs propres travaux et initiatives académiques et ceux des autres en fonction de critères éclairés.
• Présenter et communiquer des idées et des textes, en offrant des perspectives professionnelles, des interprétations et des solutions aux problèmes et aux questions appropriés au contexte scientifique.
• Utiliser la science et la technologie dans des contextes complexes et stimulants et prendre des décisions éthiques autonomes sur des questions professionnelles complexes conformément aux normes professionnelles et/ou éthiques reconnues.
• Critiquer la recherche actuelle et les travaux universitaires avancés dans le domaine scientifique de spécialisation et formuler des jugements théoriques solides fondés sur des preuves.
• Identifier, sélectionner et appliquer une gamme de méthodologies et de méthodes/techniques de recherche pour résoudre des problèmes de recherche dans leur domaine scientifique de spécialisation.
• Identifier, analyser, synthétiser et entreprendre une évaluation indépendante des données quantitatives et/ou qualitatives, et s'engager dans et évaluer la recherche actuelle et la littérature scientifique ou professionnelle dans leur discipline/domaine respectif.