University of Latvia

Licence en recherche et protection du patrimoine culturel et environnemental

Recherche et protection du patrimoine culturel et environnemental

Partie obligatoire

• Sciences de l'environnement et patrimoine culturel
• Sciences environnementales
• Sciences humaines et artistiques

Cours d'études de formation générale

Partie obligatoire

• Cours de pratique d'études académiques
• Protection civile
• Analyse de données et graphiques vectoriels dans le domaine du patrimoine culturel
• Aspects historiques de la formation du paysage culturel dans la région de la mer Baltique
• Méthodes de recherche des objets du patrimoine culturel I
• Méthodes de recherche des objets du patrimoine culturel II
• Développement d'un projet de sujet de mémoire de licence Cours/projet 2
• Développement d'un projet de thèse de licence Cours/projet 2
• Langue lettone pour débutants I Examen 2
• Latin

Connaissance

• Comprend les principes de base des théories, des régularités, des types de ressources naturelles et environnementales des sciences de l'environnement, et s'oriente dans les problèmes de base de l'écologie et de la science des matériaux.
• Connaître les ensembles fondamentaux de faits, d'idées et de découvertes de l'histoire de l'art, de l'histoire environnementale et de l'histoire sociale dans le contexte des théories du patrimoine culturel.
• Connaît les exigences d'évaluation et de documentation du patrimoine culturel et environnemental et les méthodes de base de leur visualisation.

Compétences

• Explique les propriétés et les valeurs des objets des sciences de l'environnement et du patrimoine culturel ; définit les principaux problèmes de recherche à l’échelle mondiale, régionale et locale.
• Appliquer des formes d’expression matérielle et visuelle appropriées sur le plan stylistique et informatif pour résoudre des questions de recherche.
• Est capable de prononcer un discours public et une discussion raisonnée sur les questions de science de l'environnement et de protection du patrimoine culturel et environnemental devant un public de spécialistes et de non-spécialistes et est capable de décider des moyens de résoudre les problèmes culturels et environnementaux dans le cadre de l'évolution de la nature. et les conditions de l’environnement social.

Compétence

• Identifie et analyse de manière critique les problèmes de durabilité des ressources liées au patrimoine naturel, culturel et environnemental et les questions de surveillance et de revitalisation de l'environnement dans le contexte des objets environnementaux naturels et urbains, en effectuant une évaluation générale de l'état physique des objets culturels et environnementaux naturels. .
• S'oriente dans la réglementation nationale et internationale du domaine du patrimoine culturel et analyse les relations entre les faits, les données et les observations en travaillant de manière indépendante sur les référentiels d'informations, les sites du patrimoine culturel et environnemental et les institutions sociales.
• Initie et s'engage dans des projets orientés vers la recherche utilisant les technologies et méthodes d'imagerie conformément à l'objet de la recherche ou de l'activité professionnelle.

Le marché du travail des diplômés du programme d'études est composé d'entreprises liées aux domaines de la culture, du patrimoine culturel et environnemental, des entreprises de gestion immobilière, y compris la direction du développement immobilier, des secteurs du tourisme et de l'hôtellerie, de la protection de l'environnement et de la culture et de la recherche scientifique. du patrimoine culturel. Le principal domaine de compétences qui détermine la compétitivité des diplômés du programme d'études sur le marché du travail est les connaissances, aptitudes et compétences requises pour gérer et protéger le patrimoine culturel et environnemental matériel, en garantissant son entretien durable et économiquement justifié. Bien que le programme d'études soit censé être académique, les connaissances théoriques et les compétences pratiques qu'il offre permettent aux étudiants d'être mieux préparés aux exigences du marché du travail dans le domaine de la gestion et de la recherche culturelles et environnementales.

Dans la mise en œuvre du programme d'études, des enseignants qui sont également des praticiens sont impliqués, établissant un lien entre l'éducation, la pratique et la science, développant la base de connaissances et les compétences. Étant donné que le programme d'études est mis en œuvre en coopération avec l'Académie des Arts de Lettonie, une partie des cours d'études est organisée avec la participation simultanée de professeurs des deux universités. Une telle coopération ouvre de vastes possibilités pour développer des recherches scientifiques et des projets appliqués communs – à la fois en tant que travaux scientifiques des étudiants et en tant que projets de coopération ultérieurs dont l'objectif direct est une application pratique.