University of Pisa Summer - Winter Schools & Foundation Course
Université d'été internationale sur la théorie ancrée et les méthodes qualitatives
Pisa, Italie
Cours d'été
DURÉE
4 jours
LANGUES
Anglais
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
19 Apr 2026
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
19 May 2026
FRAIS DE SCOLARITÉ
EUR 500
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
Sur
Conséquence du succès des deux premières éditions de Pise (2016 et 2017), avec la participation d'environ 120 étudiants venus du monde entier, ainsi que de l'édition 2018 en Lituanie, avec la participation des fondateurs de l'école En tant qu'enseignant, le département de science politique de l'université de Pise réalise la IVe université d'été internationale sur la théorie théorique et les méthodes qualitatives. L'Université d'été est un cours intensif de cinq jours (avec sessions du matin et de l'après-midi), au cours duquel exercices et groupes de travail sont alternés avec des conférences. Les chercheurs qualitatifs rencontrent souvent des problèmes communs tels que se perdre après avoir collecté et codé des données, ignorer les possibilités de développement de leurs idées et produire des rapports incohérents et banals. Les méthodes de Grounded Theory vous aident à accélérer l'analyse des données et la rédaction d'un rapport. Cette université d’été se concentre sur l’amélioration des techniques d’utilisation des stratégies de Grounded Theory pour vous aider à accroître l’incertitude, la clarté et la créativité de votre travail. Ces cours vous aideront à conserver la souplesse de Grounded Theory tout en approfondissant la profondeur conceptuelle et la portée de votre analyse. Nous soulignerons comment (1) élaborer et reconnaître des codes puissants, (2) procéder à une analyse comparative, (3) renforcer vos catégories conceptuelles émergentes et (4) intégrer ces catégories dans un rapport cohérent et convaincant, (5) satisfaire aux exigences de qualité. en analyse qualitative, (6) communiquez vos résultats et (7) utilisez CAQDAS pour améliorer vos analyses. Nous aborderons également l'adéquation entre la théorie de la terre et l'interactionisme symbolique et la complémentarité entre la méthode et la perspective. L’Université d’été s'adresse au mieux aux participants qui sont au cœur d’un projet de recherche qualitative ou qui se sont engagés dans le codage qualitatif d’une étude antérieure, qu’il s’agisse ou non d’une étude théorique. Le reportage qualitatif s'appuie sur l'art et la science - image et analyse. Cependant, l'analyse ne s'arrête pas lorsque nous rédigeons nos rapports. Nous discuterons brièvement de la manière de créer un rendu artistique du travail des participants qui augmente la puissance de leur analyse. Nous aborderons également des stratégies pour développer des arguments, rédiger des revues de littérature et des cadres théoriques, et construire des résumés, des titres et des introductions. La Summer School accueille la plupart des spécialistes de renommée internationale des traditions Grounded Theory - Qualitative Research (la première édition a été ouverte par les conférences de Kathy Charmaz et David Altheide), ainsi que des enseignants nationaux dont la contribution est particulièrement pertinente dans l'étude des méthodes qualitatives.
Objectif
En participant à l'université d'été internationale sur la théorie théorique et les méthodes qualitatives, il est possible d'appartenir à une communauté scientifique basée sur l'échange et la comparaison continus entre connaissances et expériences: il s'agit d'un groupe international qui, au fil des années, a choisi point de référence autour des questions interactionnistes. Le cours est principalement consacré à initier les participants à la théorie théorique et aux méthodes qualitatives, avec une approche pratique, dans le but de répondre à des questions telles que rédiger un rapport de recherche ”en vous basant sur les résultats et en utilisant le logiciel CAQDAS comme logiciel RQDA. L’Université de Pise reconnaîtra à chaque participant 6 ECTS.
Qui peut postuler
Étudiants de premier cycle et de troisième cycle, Ph.D. candidats, professeurs, chercheurs, professionnels des secteurs public et privé.
La langue
Anglais
Intensité du programme
À plein temps
Conditions d'admission
Aucune condition d'admission.
ECTS
6
Honoraires
500 euro
Coordinateur
Prof. Andrea Salvini
email:
andrea.salvini@unipi.it
Période
03-07 juin 2019
Date limite
15 mai 2019
L'école d'été sera l'occasion d'approfondir la compréhension de la contribution de la théorie ancrée au développement des méthodes qualitatives, et sa cohérence avec l'héritage théorique et méthodologique de l'interactionnisme symbolique sera mise en évidence.
L'école d'été soutient les participants qui sont actuellement au milieu d'un projet de recherche qualitative ou engagés dans le codage qualitatif d'une étude antérieure, qu'il s'agisse ou non d'une étude de théorie ancrée.
Les chercheurs qualitatifs rencontrent souvent des difficultés, comme se perdre après la collecte et le codage des données, négliger les possibilités de développement de leurs idées et éprouver des difficultés à rédiger leurs rapports. L'École d'été vise à améliorer les compétences liées aux stratégies de la théorie ancrée afin d'accroître la perspicacité, la clarté et la créativité de leurs travaux. Elle aidera les étudiants à conserver la flexibilité de la théorie ancrée tout en approfondissant la profondeur conceptuelle et la portée de leur analyse. Puisque l'analyse ne s'arrête pas à la rédaction de nos rapports, nous aborderons brièvement la manière de restituer le travail des participants afin d'en accroître la pertinence. Nous aborderons également les stratégies d'élaboration d'arguments, de rédaction de revues de littérature et de cadres théoriques.
À cette fin, les participants sont invités à préparer des questions pour les intervenants, afin d'en tirer des conséquences concrètes sur leurs projets de recherche. Nous insisterons notamment sur la manière de
- développer et reconnaître des codes puissants,
- s'engager dans une analyse comparative,
- renforcer les catégories conceptuelles émergentes, et
- intégrer ces catégories dans un rapport cohérent et convaincant,
- satisfaire la qualité dans l'analyse qualitative,
- communiquer les résultats et
- utiliser CAQDAS pour améliorer les analyses.
Nous aborderons également l’adéquation entre la théorie ancrée et l’interactionnisme symbolique, et la manière dont la méthode et la perspective se complètent.
Enfin, l’école d’été vise à construire une communauté de chercheurs intéressés par la GT, les méthodes qualitatives et l’interactionnisme symbolique.
ECTS: 3
L'école d'été est conçue pour les étudiants de premier et de deuxième cycle, les candidats au doctorat, les chercheurs, les professeurs et les professionnels opérant dans les domaines public et privé.