Westcliff University

Maîtrise en sciences des technologies de l'information (MSIT)

Exigences du cours de base du MSIT (36 heures de crédit)

• MSIT 600 Technologies de l'information avancées
• MSIT 601 Principes de gestion des données
• MSIT 602 Systèmes d'exploitation modernes
• Architecture de systèmes informatiques MSIT 603
• Conception d'analyse de système MSIT 605
• MSIT 606 Gestion de la sécurité de l'information
• Conception et gestion avancées de la base de données MSIT 607
• MSIT 608 Gestion de projet informatique
• Systèmes mobiles et sans fil MSIT 611
• MSIT 624 Télécommunications et réseaux
• MSIT 690 Big Data Analytics
• MSIT 693 Projet Capstone de technologie de l'information appliquée

Total 36 heures de crédit

Manuels / ressources d'apprentissage

Faroughi, N. (2015). Conception logique numérique et organisation informatique avec architecture informatique pour la sécurité. New York, NY : McGraw-Hill Education.
FitzGerald, J., Dennis, A. et Durcikova, A. (2014). Communications de données et réseaux d'entreprise (12e éd.). Hoboken, NJ : John Wiley & Sons, Inc.
Gordon, K. (2013). Principes de gestion des données : faciliter le partage d’informations (2e éd.). Swindon, Angleterre : BCS Learning & Development Limited.
Marchewka, JT (2015). Gestion de projets en technologies de l'information (5e éd.). Hoboken, NJ : John Wiley & Sons, Inc.
McHoes, A., et Flynn, IM (2014). Comprendre les systèmes d'exploitation (7e éd.). Boston, MA : Cengage Learning.
Pries, KH et Dunnigan, R. (2015). Analyse des mégadonnées : un guide pratique pour les managers . Boca Raton, Floride : Taylor et Francis.
Schwalbe, K. (2016). Gestion de projets en technologies de l'information (8e éd.). Boston, MA : Cengage Learning.
Turban, E., Volonino, L. et Wood, GR (2015). Technologies de l'information pour le management : Stratégies numériques pour la compréhension, l'action et la performance durable (10e éd.). Hoboken, NJ : John Wiley & Sons, Inc.
Umanath, NS, et Scamell, RW (2015). Modélisation des données et conception de bases de données (2e éd.). Boston, MA : Cengage Learning.
Valacich, JS et George, JF (2017). Analyse et conception de systèmes modernes (8e éd.). Harlow, Royaume-Uni : Pearson Education.
Whitman, ME et Mattord, HJ (2017). Gestion de la sécurité de l'information (5e éd.). Boston, MA : Cengage Learning.
Stallings, W., et Beard, C. (2016). Réseaux et systèmes de communication sans fil . Boston, MA : Pearson.

Objectif du programme

• Créer des plans stratégiques qui mettent en œuvre les exigences et les spécifications des technologies de l'information des systèmes technologiques complexes.
• Évaluer les systèmes informatiques et améliorer l'efficience et l'efficacité globales en incorporant des méthodologies de calcul de valeur.
• Analyser, concevoir, développer et entretenir l'infrastructure des technologies de l'information pour permettre la mise en œuvre d'initiatives stratégiques intégrant les technologies émergentes
• Analyser et construire des systèmes de gestion de bases de données pour répondre aux besoins des décideurs commerciaux et technologiques.
• Comparer et opposer diverses méthodologies de conception de systèmes informatiques dans le but de créer de l'efficacité dans les fonctions commerciales liées à l'informatique.
• Créer et développer la capacité de mener des recherches approfondies, de manière indépendante ou au sein de l'entreprise, dans un large éventail de technologies de l'information.
• Créez, innovez, concevez et améliorez les aspects techniques de la collecte et de l'analyse de données pour maintenir un avantage concurrentiel.