9 Éducation de l'enfant Licence Degree Programs in Canada

https://www.conestogac.on.ca/fulltime/early-childhood-education-resource-consulting...

L'éducation de la petite enfance (diplôme/diplôme consécutif) est un programme conjoint avec l'Université Ryerson qui offre de nombreux avantages distincts, notamment la possibilité d'obtenir à la fois un diplôme en éducation de la petite enfance de George Brown College et un baccalauréat ès arts en études de la petite enfance de Ryerson. Université.

L'éducation de la petite enfance (diplôme/diplôme consécutif) est un programme qui offre de nombreux avantages distincts, notamment la possibilité d'obtenir à la fois un diplôme en éducation de la petite enfance et un baccalauréat spécialisé en leadership de la petite enfance de George Brown College .

https://www.conestogac.on.ca/fulltime/bachelor-of-early-learning-program-development-honours...

Le département d'études sur l'enfance et la jeunesse (CYS) de King's se concentre sur le sujet souvent négligé de l'enfance dans une perspective interdisciplinaire. Ainsi, nous regardons l'enfance d'un point de vue sociologique, anthropologique, historique et géographique. Nous discutons de questions telles que les compétences de l'enfant, de questions sur notre compréhension de l'enfance et d'une exploration de l'évolution du statut des enfants et de l'enfance au Canada et à l'étranger.

Le baccalauréat spécialisé en leadership de la petite enfance est un programme de quatre ans destiné aux étudiants qui veulent devenir des leaders passionnés. Les étudiants acquièrent des bases solides en matière de développement de l'enfant, de pédagogie, de relations humaines, d'élaboration de programmes d'études et de compétences en matière de leadership. Les diplômés trouvent un emploi dans l'orientation et la direction de programmes d'études et de pédagogie, de programmes de soutien aux familles et de services d'intervention précoce.

Le secteur de l'éducation de la petite enfance évolue pour répondre à la reconnaissance croissante de l'importance de l'apprentissage précoce. Il en est résulté un besoin de développer, de mettre en œuvre et de créer des systèmes et des programmes durables de soutien familial à base communautaire dans l'apprentissage précoce. Parallèlement à cela, il y a le besoin constant d'offrir des programmes de qualité pour les jeunes enfants dans une variété de cadres éducatifs.