11 Sciences cognitives Licence Degree Programs

Cognitive science involves the study of cognition, perception, and emotion from a wide range of perspectives. Despite the many different methodologies they use, cognitive scientists are united in their interest in the mind—and the brain.

Le programme d'études Psychologie traite des principes généraux sous-jacents au comportement humain, aux émotions et à la pensée, de leurs recherches empiriques et des implications des résultats de la recherche pour les questions théoriques et dans divers contextes appliqués. Au centre de ce programme, on trouve le rôle des cognitions humaines et des sentiments d’interaction et de communication dans de multiples dimensions de la diversité, en ce qui concerne l’individu, les dyades et les groupes, ainsi qu’au sein des sociétés et entre celles-ci. Comprendre et expliquer des phénomènes connexes, tels que les conflits et la coopération, implique une vision interdisciplinaire de l’interaction des processus biologiques, psychologiques et culturels. Le programme comprend une formation aux méthodes d'analyse et de recherche, ainsi qu'à un éventail de compétences appliquées (interpersonnelles et interculturelles).

La science cognitive est l'étude de l'esprit humain et de la façon dont il façonne et est façonné par nos expériences et nos interactions. Les étudiants en sciences cognitives sont initiés aux processus cognitifs de base sous-jacents à nos perceptions et actions conscientes et inconscientes - comment nous prenons des décisions, comment nous utilisons le langage pour communiquer et partager des émotions, comment nous interagissons socialement avec les autres. Cela implique d'apprendre des théories scientifiques ainsi que de s'engager dans des exercices pratiques où les étudiants utilisent la programmation informatique et les statistiques pour concevoir et mener leurs propres enquêtes sur l'esprit humain, le cerveau et le comportement humain.

Que signifie être en bonne santé, non seulement physiquement, mais aussi mentalement et socialement ? Dans le groupe Santé, Cognition et Comportement, vous explorez la science qui sous-tend le bien-être humain. De la façon dont le cerveau traite les émotions et les décisions à la façon dont le corps réagit à la maladie ou au stress, ce groupe vous permet d'explorer ce qui contribue à l'épanouissement et ce qui se passe lorsque les choses tournent mal.

Les sciences cognitives, comme la psychologie, visent à comprendre la complexité de l'esprit et la manière dont les processus mentaux du cerveau influencent le comportement. Elles sont apparues dans les années 1950 en réaction au béhaviorisme, qui soutenait que le comportement était façonné par les expériences passées et le conditionnement.

Les sciences cognitives sont un domaine émergent qui rassemble diverses approches de l'étude de la cognition humaine, issues de la psychologie, de la linguistique, des neurosciences, de la philosophie et de l'informatique. Historiquement, une étude en sciences cognitives a été menée au sein de ces disciplines traditionnelles et cette étude représente toujours des domaines de recherche importants, comme la psychologie cognitive au sein de la psychologie ou l'intelligence artificielle au sein de l'informatique. Cependant, de plus en plus de chercheurs et de praticiens ressentent le besoin d'une formation qui intègre les connaissances de base dans les disciplines fondamentales et les prépare à travailler dans tous les domaines universitaires.

Les psychologues mènent des expériences pour étudier les capacités cognitives telles que la façon dont nous percevons les autres, comment nous prenons des décisions, comment nous nous souvenons ou comment nous parlons. Les neuroscientifiques cognitifs relient ces questions directement aux processus cérébraux sous-jacents : ils utilisent des techniques d'imagerie cérébrale pour déterminer quelles zones du cerveau soutiennent ces capacités. Ils utilisent également des méthodologies d'imagerie sensibles au temps pour explorer le moment exact de ces processus. Ensemble, les chercheurs des deux disciplines visent à cartographier la relation entre le cerveau et le comportement.