26 Programmes environnementaux Master Degree Programs in Portugal

Ce programme vous prépare à relever les défis urbains en constante évolution et à mener des innovations dans le domaine de la mobilité urbaine durable. Il permet aux étudiants de devenir les futurs leaders urbains en embrassant la complexité et les compétences au-delà des disciplines traditionnelles de l'urbanisme et du génie civil.

Le Master en droit et économie de la mer - Gouvernance des océans est un programme interdisciplinaire, unique et innovant, consacré à l'étude des questions liées à la gouvernance de la mer. Dans cette nouvelle configuration, il renforce sa vocation interdisciplinaire et internationale, conscient que c'est en mer que se trouvent certains des plus grands défis et opportunités de la planète en matière de développement durable.

Le master en toxicologie environnementale et contamination (ICBAS et FCUP) offre une formation avancée en écotoxicologie, écologie, toxicologie, chimie et autres domaines. Il aborde des thèmes prioritaires tels que : l'évaluation et la gestion des risques (par exemple, la pollution, le changement climatique) pour la santé environnementale, animale et humaine (One Health) ;

Il s'agit d'une branche de l'ingénierie qui fusionne les sciences physiques et environnementales avec les sciences technologiques de l'ingénierie. Les professionnels de ce domaine se consacrent à la prévention et à l'identification des impacts environnementaux, à l'application de solutions technologiques pour les atténuer et à la promotion du développement durable des industries et des sociétés.

Ce programme de maîtrise en psychologie et durabilité de l'environnement fait partie de la réponse de la psychologie à l'urgence climatique que le monde connaît aujourd'hui. Ces dernières années, les chercheurs en psychologie et leurs associations professionnelles – par exemple l’American Psychological Association (APA) ou l’Ordre portugais des psychologues (OPP) – ont commencé à se mobiliser pour encourager les universitaires à appliquer les connaissances de tous les sous-domaines de la psychologie à la compréhension des relations humaines liées à l’environnement. attitudes et habitudes, et favoriser un comportement pro-environnemental des individus et des organisations.

Le Master en génie de l#39;environnement (MEA) de l#39;Université d#39;Aveiro (UA) vise à former des techniciens capables de prévoir et de caractériser les problèmes et dysfonctionnements environnementaux et de proposer des solutions pour les éviter et les résoudre, techniquement et financièrement viables. Il s#39;appuie sur l#39;expérience et la compétence de l#39;UA dans le domaine de l#39;Ingénierie de l#39;Environnement, ce qui permet une meilleure intégration des connaissances dans une approche holistique de compréhension des processus et du fonctionnement des systèmes environnementaux, assurant une formation inter et pluridisciplinaire dans des domaines diversifiés et dans un contexte européen contexte, et permettant la flexibilité et l#39;alternance dans l#39;emploi.

Le Master en Environnement et Santé vise à former des professionnels capables d#39;évaluer et de comprendre les interrelations fondamentales entre l#39;environnement naturel et humanisé et la santé, en dotant les futurs Masters de connaissances et de compétences pour: définir les priorités dans le domaine de la santé environnementale; discuter de manière critique des principes d#39;analyse pour la prise de décision et de leur application à l#39;évaluation intégrée des risques environnementaux et sanitaires ; consolider les connaissances et l#39;expérience en matière de gestion et de prévention de la santé environnementale; et mobiliser les connaissances permettant leur intégration dans la recherche et les activités professionnelles en matière d#39;environnement et de santé.

Formation d'un personnel professionnellement compétent et qualifié pour comprendre, concevoir et mettre en œuvre des solutions techniques optimisées dans les domaines de l'exploration, de l'exploitation et du traitement des matières premières minérales, ainsi que dans le domaine du géoenvironnement, en vue de la préservation, de la récupération et de la durabilité de l'environnement, considérés comme des piliers fondamentaux de la cohésion sociale et du bien-être.

Les dangers et risques naturels et anthropiques sont responsables de centaines de milliers de morts et de milliards de dollars de dégâts chaque année dans un contexte de réchauffement climatique et d'évolution rapide de l'utilisation des sols. L'objectif de ce master est d'acquérir des compétences en matière de gestion des risques, d'analyse des données et de SIG/télédétection afin de mieux prévoir et atténuer les dangers et les risques environnementaux. La maîtrise est axée sur les projets et fait largement appel à des études de cas typiques de la zone méditerranéenne.

L#39;évolution de la société s#39;est accompagnée du développement de nouvelles technologies et de nouveaux produits qui engendrent une grande diversité de contaminants pouvant être dangereux pour la santé publique et les écosystèmes. Par exemple, l#39;utilisation croissante de produits chimiques peut présenter des risques importants pour la santé humaine et l#39;environnement aux différentes étapes du cycle de vie de ces substances (production, stockage, utilisation et destination finale). L#39;adoption d#39;une vaste législation européenne dans ce domaine, qui nécessite l#39;évaluation de ces risques, et la préoccupation croissante concernant les effets des agents toxiques et de la pollution sur les écosystèmes et la santé humaine, conduit à la nécessité de former des spécialistes en écotoxicologie, toxicologie et analyse des risques. . Ce cycle d#39;études porte sur les mécanismes d#39;action des contaminants aux niveaux sub-cellulaire et cellulaire, ainsi que leurs effets sur les individus, les populations, les communautés et les écosystèmes (écotoxicologie) et sur la santé humaine (toxicologie). S#39;appuyant sur un personnel académique hautement qualifié avec un vaste programme dans ce domaine scientifique, le master en éco-toxicologie et analyse des risques établit des passerelles entre les connaissances scientifiques et leur application dans les processus de prise de décision, de réglementation et de gestion de l#39;environnement. Il s#39;agit d#39;un domaine dans lequel le marché national et international a un besoin croissant de collaborateurs.

La mise en œuvre de technologies de production végétale respectueuses de l'environnement, minimisant les dangers et les risques pour la santé humaine et l'environnement, est un défi majeur à l'échelle mondiale. Ce défi concerne tous les secteurs économiques qui produisent ou utilisent des plantes : agriculture, agroalimentaire, cosmétique, pharmacie.

Le changement climatique est une préoccupation urgente à l'échelle mondiale, régionale et locale. Ce programme permet d'acquérir des connaissances, des compétences et une expérience mondiale afin de lutter contre le changement climatique et d'améliorer la durabilité des environnements et des moyens de subsistance humains responsables. En utilisant les sciences naturelles et sociales pour agir sur les communautés, les environnements, les pratiques et les politiques, nous pouvons limiter le changement climatique et atténuer et gérer ses effets sur notre monde. Ce programme vous préparera à travailler dans les domaines de la science du changement climatique, de la politique, de la conservation, du développement ou de la défense des intérêts des communautés.

Veuillez noter que ce master est enseigné en portugais et en anglais;

Le Master conjoint Erasmus Mundus en écohydrologie appliquée (MAEH) se concentre sur la recherche et la mise en œuvre de solutions qui garantissent la durabilité des utilisations et le bon état écologique de l'eau et des écosystèmes aquatiques, en fusionnant l'écohydrologie avec l'ingénierie de l'eau et la gestion intégrée de l'eau.

L#39;intérêt, l#39;opportunité et le besoin qui sous-tendent le Master en études environnementales sont étroitement liés à la perspective éducative du processus de Bologne. Ils ont aussi à voir avec des questions de pertinence sociale, de marché et de développement scientifique et pédagogique.