11 Architecture d'intérieur Master's Degree Programs in Europe

Le master en architecture d'intérieur vous apprendra à développer un concept pour un espace sur la base de vos propres idées et de votre vision artistique, et à réaliser ce concept. L'important est de savoir comment présenter vos conclusions comme un élément essentiel de votre conception architecturale.

Le Master en design d'intérieur et architecture BIM s'adresse aux personnes intéressées par l'industrie du design d'intérieur et l'architecture BIM. Bien que des connaissances préalables ne soient pas nécessaires pour une utilisation adéquate du Master, il est recommandé que le profil de l'étudiant soit ingénieur, architecte, géomètre...

Le programme de master en design d'intérieur poursuit une approche innovante centrée sur l'homme : il ne s'agit pas seulement de concevoir un espace, mais aussi ce qu'il offre aux utilisateurs. L'architecte d'intérieur doit être capable de gérer les aspects techniques et stratégiques d'un projet, à partir d'une analyse précise, et d'apporter les meilleures solutions en termes de mise en valeur de l'espace et de conception des services. Il lui est demandé de créer des espaces qui véhiculent des émotions fortes, combinées à un choix judicieux de mobilier, de luminaires, de matériaux et de couleurs. Cette approche originale et large incite plusieurs entreprises à demander aux étudiants du Master IED de travailler sur des projets spécifiques pour concevoir une expérience utilisateur efficace et significative.

Corporel, le Master Architecture d'intérieur d'ArtEZ se concentre sur la relation sans cesse changeante entre les corps et l'espace : le corps comme dépositaire de la réalité sociale et de la vérité spatiale. Une communauté d'apprentissage où les étudiants et les tuteurs développent une pratique de conception spatiale axée sur la recherche et orientée vers un avenir inconnu

Le Master en architecture d'intérieur fournit le savoir-faire et les outils dont les étudiants auront besoin pour mener à bien des projets d'hôtels, de restaurants et de boutiques, en collaboration avec de vrais clients (Hôtel W Barcelona, Hôtel Majestic, Hôtel Murmuri, Hôtel Praktik Rambla, etc.) pour acquérir une expérience directe et les aider à réussir plus tard dans le monde du travail.

Ce programme de master universitaire est innovant car il envisage la préservation à travers l'acte de réutilisation adaptative au lieu de la simple conservation et restauration. Plutôt que de s'appuyer sur une perspective archéologique, il met l'accent sur une approche de conception pour donner une énergie nouvelle et inattendue aux bâtiments.

La complexité croissante de l'industrie AECO et la nécessité de répondre rapidement et efficacement à chaque demande, changement ou événement imprévu font de la méthodologie BIM un outil essentiel pour la conceptualisation, la gestion et le développement de tout projet.

Le Master en design d'intérieur vous permettra de concevoir et de donner du sens aux espaces domestiques et aux environnements de travail, en vous adaptant à chacun d'eux pour les rendre fonctionnels et créatifs.

Le Master en design d'intérieur fournit les dernières approches, approches et outils dans le développement de projets de design d'espace intérieur.

Le Master proposé crée des opportunités pour les diplômés en design d'intérieur architectural et dans d'autres domaines connexes, qui souhaitent approfondir leur formation académique et l'orienter vers un travail professionnel plus approfondi. L'objectif est de former un architecte d'intérieur de niveau expert, doté d'une vision commerciale, d'initiative, de talent et de capacité d'improvisation, ainsi que d'une capacité créative, performative et innovante.

La société ne cesse de changer de visage. Aussi le jeune professionnel doit-il être en mesure de penser la logique de son projet face à un contexte global, analyser les enjeux, redéfinir un cahier des charges, être créatif en amont de la traduction formelle, sur la réflexion même du sujet. Pour s’y préparer dès la troisième année, les étudiants présentent leurs travaux à des jurys composés de professionnels extérieurs et d’enseignants de l’école. Les sujets d’étude, les recherches menées par les élèves sont suggérés ou proposés en fonction de données réelles. Ils constituent des exercices à double vocation, à la fois «répétitions» ou simulations d’une situation concrète et supports didactiques. Les conférences données par des personnalités marquantes dans leur domaine sont l’occasion d’appréhender des visions diverses du monde actuel, d’entendre le point de vue sur un métier, de réfléchir en groupe, puis d’écrire individuellement.