181 Master's Degree Programs in République tchèque

Le département spécialisé de photographie a été créé à la FAMU en 1975 et c'est l'une des plus anciennes écoles de ce type en Europe. Il propose un programme de licence de trois ans et un programme de master de deux ans, tous deux enseignés en tchèque et en anglais. Les études se déroulent dans sept studios principaux dirigés par des photographes majeurs et des artistes contemporains en général - le Studio de la photographie postconceptuelle, le Studio de la photographie imaginative, le Studio de la photographie documentaire, le Studio de la photographie classique, le Studio de la photographie et des nouveaux médias, le Studio de Restauration de la Photographie et le Studio des Arts Intermedia / Temporaires.

Le programme d'études de master en innovation et ingénierie industrielle est un domaine d'études jeune et moderne qui reflète les besoins des entreprises manufacturières. Les étudiants acquerront des connaissances théoriques et des compétences pratiques dans l'innovation d'un produit et dans la conception et l'optimisation du processus de fabrication d'un produit.

Le programme d'études répond aux exigences de la directive 2005/36/CE du Parlement européen et du Conseil du 7 septembre 2005 relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles (cette loi a été modifiée, version consolidée actuelle : 24/04/2020), qui s'appliquent à la profession réglementée "vétérinaire". Le programme de maîtrise en hygiène et écologie vétérinaires correspond à l'état et au niveau actuels de la science et aux besoins de la pratique en Europe. L'étude contient des connaissances théoriques et permet l'acquisition des compétences pratiques nécessaires à l'exercice de la profession, y compris l'emploi dans des activités créatives, et prépare également les étudiants à étudier dans un programme d'études doctorales.

Masters in Computer Science

Corporate Strategy and Finance in Europe (CSF) est un programme de master de deux ans en langue anglaise (DDP) avec l'Université de Strasbourg visant à fournir aux étudiants une large connaissance et compréhension de la théorie économique avec un accent sur l'économie financière et internationale correspondant à l'état de l'art actuel.

Le programme de Master en commerce international – Réalités commerciales d'Europe centrale (appelé également programme de commerce international ou programme IB) vise à préparer les étudiants à leurs tâches de gestion et à leurs rôles de leadership dans un environnement entrepreneurial multiculturel, dans des entreprises nationales ou multinationales.

Le master conjoint en études urbaines intégratives est le premier programme de ce type en Europe centrale et orientale, offrant une approche multidisciplinaire de la compréhension et de l'amélioration des villes. De l'aménagement urbain à l'élaboration de politiques, ce programme offre une vue d'ensemble des défis et des opportunités propres aux villes postsocialistes, avec en toile de fond les tendances mondiales.

Ce programme se concentre sur l'histoire moderne et les développements actuels en Europe, en Eurasie et en Amérique du Nord. Vous pouvez vous spécialiser dans un seul pays ou aborder la région dans son ensemble sous l'angle de l'histoire, de la culture, du développement politique ou des questions environnementales. Créez votre propre cursus ou choisissez parmi des parcours d'études prédéfinis axés sur les études américaines mondialisées ou sur les études de transition et d'intégration. Vous pouvez faire carrière dans le monde des affaires, des médias, des ONG, des institutions publiques ou du monde universitaire.

Public and Social Policy (PASP) est un programme de master de deux ans en langue anglaise qui vise à fournir aux étudiants des connaissances actuelles et pertinentes sur le processus d'élaboration des politiques et à cultiver leurs compétences analytiques. Outre les connaissances théoriques sur le processus d'élaboration des politiques, le programme offrira des connaissances plus approfondies dans des domaines politiques concrets tels que la politique sociale, la politique de santé, la politique éducative, la politique de l'emploi, etc. Le programme accordera une attention particulière à la méthodologie de recherche et aux compétences en matière d'analyse politique. La combinaison des connaissances sur le processus d'élaboration des politiques et des compétences méthodologiques conduira à des compétences uniques et à un excellent emploi professionnel ou à une poursuite d'études ou de carrière dans la recherche.\n\nLe programme est développé conformément à près de vingt ans d'expérience avec le programme tchèque sur les politiques publiques et sociales. Il sera toutefois complété par l'expérience des cours d'anglais déjà existants et des programmes de recherche internationaux réalisés. De même, la dimension comparative sera renforcée. Les bases théoriques de la discipline seront couvertes en particulier dans les cours de politique publique et de politique sociale. Les connaissances sur des domaines politiques concrets seront fournies dans les cours Politique éducative, Politique de santé et Société civile en Europe centrale. Les connaissances et les compétences méthodologiques seront développées dans les cours Analyse des politiques, Introduction à la méthodologie de la recherche sociale, Statistiques avec SPSS, Analyse des textes, des récits et des discours, et Séminaire de diplôme I et II. Au cours du programme, le travail individuel et collectif des étudiants sur des problèmes sociaux et politiques concrets sera soutenu.

L#39;objectif du programme d#39;études Gestion de la qualité et contrôle des systèmes industriels est de former les cadres moyens et supérieurs des entreprises manufacturières, de la conception, de la recherche, du développement et d#39;autres institutions spécialisées, en particulier pour la sphère industrielle de la métallurgie et du génie mécanique, en relation avec l#39;automobile industrie. L#39;étude est basée sur une combinaison synergique équilibrée de connaissances en gestion de la qualité, de connaissances managériales et économiques et de connaissances des technologies modernes de contrôle, de l#39;information et de la communication. Les diplômés du programme d#39;études trouveront un emploi en tant que responsables qualité ou ingénieurs qualité, en tant que spécialistes dans le domaine du contrôle de processus utilisant le contrôle progressif, les technologies de l#39;information et de la communication, et dans un certain nombre de fonctions de gestion à différents niveaux de gestion de l#39;organisation.

Le programme d'études fait suite au programme d'études du baccalauréat en éducation musicale avec un accent sur l'éducation. L'objectif du programme d'études est de fournir à ses diplômés un master complet, qui les préparera à la profession de professeur de musique au 2e niveau des écoles primaires et secondaires. Le programme d'études prend en compte la proportionnalité des composantes cognitives, didactiques et pédagogiques et psychologiques de la formation, tandis que les connaissances de terrain acquises au baccalauréat sont davantage systématisées et appliquées dans le domaine de la didactique et des matières professionnelles qui lui sont étroitement liées. Les diplômés du programme d'études sont compétents pour créer de manière indépendante des programmes éducatifs scolaires dans le domaine éducatif des arts et de la culture. Ils sont prêts à enseigner l'éducation musicale avec tous ses aspects dans le domaine des connaissances et des compétences. Le programme d'études s'appuie sur des activités créatives dans le domaine de l'éducation musicale et de sa didactique. La composante sur le terrain est axée sur une compréhension plus approfondie des problèmes d'éducation musicale, qui se reflète dans l'enseignement de l'éducation musicale dans les écoles primaires et secondaires. Les phénomènes et concepts musicaux sont présentés dans un contexte plus large et des relations entre différents types de science et d'art. Le volet didactique de la musique est basé sur les connaissances acquises dans la recherche pédagogique musicale et sur les meilleures pratiques vérifiées dans la pratique. Le solfège et la composante pédagogique peuvent ensuite être approfondis dans un programme d'études doctorales, par exemple Théorie et Pédagogie de la Musique. Le programme d'études du plan majeur respecte l'équilibre des composantes disciplinaires, didactiques et pédagogiques-psychologiques de la formation selon les normes de formation des enseignants du ministère de l'Éducation. La formation pédagogique et psychologique comprend des matières de pédagogie, de psychologie et de pédagogie spéciale, y compris la pratique pédagogique et psychologique. Une partie de celui-ci est l'élaboration d'une thèse de diplôme. L'objectif est de former un bachelier capable d'enseigner le jeu d'instruments (piano ou violon) dans différents types d'écoles de musique. L'étude est liée à l'étude précédente du baccalauréat, concentrée sur l'acquisition de connaissances et d'aptitudes musicales spéciales. Le diplôme de maîtrise se concentre sur la collaboration avec des matières pédagogiques et psychologiques et avec la pratique dans les écoles élémentaires et secondaires pour le développement des compétences pédagogiques musicales. Les matières tiennent compte de l'orientation pédagogique d'un master.

Le programme d'études en génie électrique offre une excellente opportunité de se former dans un domaine de carrière très intéressant avec un potentiel énorme. Ce programme d'études vise à former des experts dans le domaine de la production, du transport, de la distribution et de la consommation d'électricité. Les technologies évoluent rapidement et il existe un besoin désespéré de personnes capables de mettre en œuvre le savoir-faire dans des systèmes réels.

Le diplômé du programme d'études en gestion internationale sera capable de comparer de manière critique les points de vue des modèles économiques standard sur les catégories et mécanismes économiques clés, et d'évaluer leur impact sur l'entreprise, d'identifier, de classer et d'interpréter les données économiques, y compris leurs hypothèses explicites et implicites dans l'application des méthodes de probabilité, d'effectuer une analyse quantitative et qualitative des données économiques, d'utiliser les technologies de l'information et le support logiciel pour les activités d'organisation et de présentation.

Le Master international en sécurité, renseignement et études stratégiques (IMSISS) est un master conjoint Erasmus Mundus (EMJMD) d'une durée de 24 mois développé par un consortium de quatre universités européennes – l'Université de Glasgow (Royaume-Uni, leader), la Dublin City University (Irlande, diplôme partenaire d'attribution), l'Université Charles (partenaire d'attribution de diplômes) et OTH Regensburg (Allemagne). Il s'agit d'un programme interdisciplinaire unique offrant aux étudiants une formation de pointe dans plusieurs domaines de sécurité pertinents. Du côté de l'Université Charles, le programme est administré par le Département d'études de sécurité de l'Institut d'études politiques de notre Faculté.

Le programme de maîtrise de premier cycle Systèmes de contrôle et d'information offre aux diplômés la formation nécessaire pour assurer l'automatisation, la numérisation et la robotisation indispensables aujourd'hui dans les entreprises de l'industrie et d'autres domaines de l'activité humaine. La numérisation de l'industrie est une tendance clé pour que les diplômés du programme soient bien préparés.