682 Degree Programs in Portugal

Le master intégré en dentisterie de l'Institut supérieur des sciences de la santé Egas Moniz (IUEM) est actuellement l'un des masters les plus réputés du Portugal dans ce domaine. Il est pionnier en raison de l'introduction de la pratique intégrée dans le dernier semestre du master et du maintien d'une forte composante clinique/pratique à la suite de l'adaptation au processus de Bologne. Cela offre à nos étudiants une expérience pratique et une vision clinique globale du patient, par opposition à la vision partielle et mono-disciplinaire que l'on trouve souvent dans l'enseignement de l'odontologie ailleurs.

Le tourisme est de loin l#39;activité la plus importante de la région de l#39;Algarve. Par conséquent, l#39;Université de l#39;Algarve (UAlg) a récemment sélectionné les études touristiques comme l#39;un de ses domaines centraux (son cadre académique accueille le plus grand nombre de titulaires de doctorat en études touristiques au Portugal). Grâce à cette option, l#39;Université vise à contribuer au développement du tourisme en formant des professionnels qualifiés et en diffusant des connaissances en vue de la planification et du développement de cette industrie, tant au niveau national qu#39;international.

Ce programme de doctorat en psychologie des émotions (l'étude des processus affectifs tels que les émotions, l'humeur, les sentiments et sa relation avec l'attention, la mémoire, la décision, le raisonnement, la créativité) est innovant et unique en Europe et combine les connaissances apportées par la psychologie et plusieurs autres domaines de Science pour fournir une base théorique et méthodologique solide et actualisée dans l'étude des processus émotionnels. Il répond à l'intérêt exponentiellement croissant des deux dernières décennies pour l'émotion après les découvertes que l'émotion est la clé de la prise de décision et que les processus affectifs dans le cerveau créent une couche implicite d'influence sur les aspects les plus variés de l'activité mentale humaine, du comportement et les créations. Une forte branche de recherche se concentre sur la régulation des émotions et les émotions positives, formant une base solide pour des interventions appliquées au bien-être et à la santé psychologiques ainsi qu'à l'amélioration des contextes de travail, d'éducation et de développement humain.

L#39;évolution de la société s#39;est accompagnée du développement de nouvelles technologies et de nouveaux produits qui engendrent une grande diversité de contaminants pouvant être dangereux pour la santé publique et les écosystèmes. Par exemple, l#39;utilisation croissante de produits chimiques peut présenter des risques importants pour la santé humaine et l#39;environnement aux différentes étapes du cycle de vie de ces substances (production, stockage, utilisation et destination finale). L#39;adoption d#39;une vaste législation européenne dans ce domaine, qui nécessite l#39;évaluation de ces risques, et la préoccupation croissante concernant les effets des agents toxiques et de la pollution sur les écosystèmes et la santé humaine, conduit à la nécessité de former des spécialistes en écotoxicologie, toxicologie et analyse des risques. . Ce cycle d#39;études porte sur les mécanismes d#39;action des contaminants aux niveaux sub-cellulaire et cellulaire, ainsi que leurs effets sur les individus, les populations, les communautés et les écosystèmes (écotoxicologie) et sur la santé humaine (toxicologie). S#39;appuyant sur un personnel académique hautement qualifié avec un vaste programme dans ce domaine scientifique, le master en éco-toxicologie et analyse des risques établit des passerelles entre les connaissances scientifiques et leur application dans les processus de prise de décision, de réglementation et de gestion de l#39;environnement. Il s#39;agit d#39;un domaine dans lequel le marché national et international a un besoin croissant de collaborateurs.

Le master vise à fournir aux étudiants une culture des études chinoises qui favorise i) la capacité à intervenir dans des situations concrètes; ii) la connaissance de la politique, de l#39;économie, de la langue et de la culture chinoises et des tendances d#39;évolution dans le contexte international; et iii) une position critique envers les sociétés portugaise et chinoise. Il vise également à fournir aux étudiants les compétences nécessaires pour participer au débat multiculturel sur les idées, les concepts, les principes et les modèles de développement, en se concentrant en particulier sur les liens entre la Chine et le monde lusophone. Cela permettra une meilleure capacité de construire et de mettre en œuvre des stratégies de développement qui, dans un contexte marqué par une variété de perspectives et d#39;intérêts, peuvent contribuer efficacement à renforcer les liens entre la Chine et les pays lusophones.

Le Master en mathématiques pour enseignants est une opportunité pour les enseignants d#39;enrichir leurs connaissances sur des sujets mathématiques liés au programme de l#39;enseignement primaire et secondaire.

Fournir les connaissances, les techniques et la vision systémique nécessaires pour produire des contributions scientifiquement pertinentes impliquant la conception, l#39;analyse, le contrôle et l#39;exploitation de systèmes qui supportent les flux d#39;énergie, de matières et d#39;informations, en particulier en ce qui concerne, le transport de conversion, le stockage et l#39;utilisation de l#39;énergie, en tenant compte la disponibilité des ressources naturelles et leur relation avec le changement climatique, y compris l#39;étude de leurs facteurs d#39;atténuation et de résilience pour l#39;adaptation au changement climatique. La principale caractéristique de ce programme doctoral est sa vision holistique, intégrant les domaines de l#39;ingénierie et de l#39;environnement à ceux de l#39;économie et de la gestion, offrant une analyse des systèmes énergétiques dans une perspective de développement durable. C#39;est aussi un objectif du programme doctoral de qualifier progressivement les étudiants pour le développement autonome de travaux de recherche et développement en les intégrant dans des équipes de recherche avec un accent particulier sur la préparation et l#39;élaboration de la thèse.

Le Master en génie de l#39;environnement (MEA) de l#39;Université d#39;Aveiro (UA) vise à former des techniciens capables de prévoir et de caractériser les problèmes et dysfonctionnements environnementaux et de proposer des solutions pour les éviter et les résoudre, techniquement et financièrement viables. Il s#39;appuie sur l#39;expérience et la compétence de l#39;UA dans le domaine de l#39;Ingénierie de l#39;Environnement, ce qui permet une meilleure intégration des connaissances dans une approche holistique de compréhension des processus et du fonctionnement des systèmes environnementaux, assurant une formation inter et pluridisciplinaire dans des domaines diversifiés et dans un contexte européen contexte, et permettant la flexibilité et l#39;alternance dans l#39;emploi.

Le Master en assistance exécutive et communication dans les organisations résulte des partenariats entre l#39;ESTGA-UA et diverses organisations des secteurs public, privé et tertiaire, ainsi que d#39;une relation étroite et de longue date avec l#39;Association portugaise des professionnels de l#39;assistance exécutive (ASP) .

Le 3e cycle d#39;études menant à un doctorat en design est un programme de doctorat en association entre l#39;Université d#39;Aveiro (Département de communication et d#39;art) et l#39;Université de Porto (Faculté des beaux-arts), avec la collaboration d#39;enseignants dans le domaine de Design de ces institutions, ainsi que des chercheurs de ID+ Institut de Recherche en Design, Média et Culture.

La mission première du diplôme universitaire STEPS (Skills and Training to Ensure Professional Success) est de combler le déficit de compétences professionnelles auquel les diplômés sont souvent confrontés avant d'entrer sur le marché du travail.

Cycle d'études qui différencie les offres nationales et internationales, dans le domaine des sciences biomédicales, avec une forte composante préclinique dans les domaines de la médecine et de la médecine vétérinaire, qui permet aux étudiants d'accéder aux connaissances fondamentales des piliers de la santé.