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BS en génie chimique
South Dakota School of Mines & Technology
BS en génie chimique
BS en génie chimique
Qu'est-ce que le génie chimique?
Le génie chimique traite de la conception et du développement de procédures pour créer des produits - des produits essentiels au maintien de la vie moderne tels que la nourriture et le carburant. C'est l'application et la combinaison de la chimie, de la biologie, de la physique et des mathématiques pour résoudre les problèmes les plus urgents d'aujourd'hui.
Que fait un ingénieur chimiste ?
Les ingénieurs chimistes prennent des matières premières et créent chaque jour des produits utilisables essentiels à la société moderne. Pour ce faire, ils appliquent les principes de la chimie, de la biologie, de la physique et des mathématiques pour résoudre les problèmes qui surviennent lors de la production de produits chimiques, de carburant, de médicaments, d'aliments et d'une myriade d'autres produits.
Avec un diplôme en génie chimique de South Dakota Mines, vous pouvez occuper des emplois qui augmentent les rendements des cultures pour lutter contre la faim dans le monde, créer de nouveaux matériaux, réduire la pollution et répondre aux demandes énergétiques. Les ingénieurs chimistes (ainsi que les ingénieurs biologiques) jouent un rôle déterminant dans la création de produits pharmaceutiques et de dispositifs de sauvetage tels que le rein artificiel, mais ils produisent également des produits tels que des cosmétiques, des biocarburants et des sacs à sandwich.
Critères d'admission
Exigences des cours internationaux de premier cycle
L'École des Mines examinera attentivement et considérera pour acceptation les candidats qui répondent aux exigences générales de formation et aux critères suivants :
- Atteindre un GPA au lycée d'au moins 2.75 sur une échelle 4.0
- Exigence de compétence en anglais - peut être consultée sur notre site Web
- Preuve de préparation à l'algèbre universitaire par l'une des méthodes suivantes :
- Sous-score mathématique ACT ou SAT d'au moins 25/590
- Achèvement d'un cours de mathématiques collégial (algèbre intermédiaire ou supérieur)
- Note de qualification à l'examen Accuplacer
Les demandes d'étudiants ayant des déficiences sont examinées sur une base individuelle par le comité d'admission. Le comité examine le programme d'études secondaires (une attention particulière est accordée aux cours de mathématiques et de sciences), les notes et les résultats des tests.
* Les citoyens américains et les résidents permanents ne sont pas tenus de fournir une maîtrise de l'anglais.
Does this course require proof of English proficiency?
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Learn moreContenu du programme
Première année
Premier semestre
- Introduction à la modélisation des procédés chimiques/Laboratoire
- Chimie générale I
- Laboratoire de chimie générale I
- Je compose
- Calcul I
- Objectif de formation générale 3 ou 4 Option(s)
Second semestre
- Programmation pour le génie chimique et biologique
- Chimie générale II
- Laboratoire de chimie générale II
- Calcul II
- Physique universitaire I
- Objectif de formation générale 3 ou 4 Option(s)
Deuxième année
Premier semestre
- Biologie au choix
- Bilans de matériaux en génie chimique
- Chimie organique expérimentale IA
- Chimie organique I
- Équations différentielles
- Physique universitaire II
Second semestre
- Génie Chimique Mécanique des Fluides
- Génie chimique Thermodynamique des procédés
- Applications informatiques en génie chimique
- Chimie organique II
- Communication dans le milieu de travail STEM
- Calcul III
Année junior
Premier semestre
- Transfert de chaleur en génie chimique
- Génie Chimique Equilibre Thermodynamique
- Mesures et contrôle de processus
- Laboratoire de contrôle des procédés de génie chimique
- Laboratoire des fluides de génie chimique
- Chimie analytique
- Laboratoire de chimie analytique
- Chimie Physique I
- Explorations dans les communications STEM
Second semestre
- Transfert de masse en génie chimique
- Cinétique chimique et conception de réacteurs
- Laboratoire de transfert de chaleur en génie chimique
- Séparations d'équilibre en génie chimique
- Chimie Physique II
- Laboratoire de chimie physique II
- Ingénierie au choix
- Objectif de formation générale 3 ou 4 Option(s)
Année secondaire
Premier semestre
- Contrôle de processus
- Conception de processus et économie pour le génie chimique
- Sécurité des procédés chimiques
- Électif en génie chimique
- Option approuvée par le département
Second semestre
- Laboratoire de transfert de masse et génie des réactions en génie chimique
- Capstone Design for Chemical Engineering (OR)Process/Product Design for CBE
- Problèmes mondiaux et contemporains en génie chimique
- Électif en génie chimique
- Électif de laboratoire de génie chimique
- Option approuvée par le département
Bourses et financement
Les étudiants internationaux peuvent rechercher des opportunités de bourses, mais doivent savoir que de nombreuses bourses sont réservées aux citoyens américains ou aux résidents permanents. South Dakota Mines n'offre pas de bourses spécifiquement pour les étudiants internationaux. Vous devez être ADMIS avant le 15 janvier de l'année où vous prévoyez vous inscrire au semestre d'automne si vous souhaitez être considéré pour des bourses. Les bourses ne sont attribuées que pour une date de début du semestre d'automne. Veuillez consulter le site Web des bourses pour plus d'informations sur les bourses Mines.
Les étudiants internationaux ne sont PAS éligibles pour les mines du Dakota du Sud ou les programmes de prêts fédéraux et ne doivent pas demander une telle aide financière.
Frais de scolarité
Total Estimé pour le premier cycle I-20 — 2022-2023
- Année académique (9 mois) - 17 100 $
- Frais de subsistance (9 mois) - 10 900 $
- Livres et fournitures (9 mois) - 1 200 $
- Total estimé pour une année universitaire - 29 200 $
L'estimation des frais de subsistance ne comprend que la chambre, les repas et l'assurance maladie, obligatoire pour les étudiants internationaux. Cela n'inclut pas les dépenses personnelles et de transport, que vous aurez toujours. L'établissement estime que vous dépenserez environ 3 450 $ par année universitaire en frais personnels et de transport, alors soyez prêt à faire face à ces dépenses.
Opportunités de carrière
Les qualités de génie chimique de South Dakota Mines sont très demandées en raison du grand nombre d'industries qui dépendent de la synthèse et du traitement des produits chimiques et des matériaux. Nos diplômés travaillent dans divers domaines, notamment :
- Industries chimiques, énergétiques et pétrolières
- Biotechnologie
- Génie de l'environnement
- Médicaments
- Fabrication d'appareils électroniques
- Vinification
- Fabrication de nanocomposites, de polymères, de matériaux, de produits chimiques ou d'aliments
Demande d'informations
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A propos de cet institut
École des mines et de la technologie du Dakota du Sud
L'école des mines et de la technologie du Dakota du Sud a été fondée en 1885 pour dispenser un enseignement dans l'industrie principale de la région, l'exploitation minière. Et maintenant, il comprend tellement plus. Au fil des ans, South Dakota...
Pourquoi étudier à South Dakota School of Mines & Technology
La vie à South Dakota Mines ne se limite pas aux livres, aux devoirs et aux tests. Ce sont des courses de robots sur le Quad, de la forge le vendredi après-midi, des sorties nocturnes avec des amis dans le dortoir et des encouragements pour votre équipe sportive Hardrocker préférée. Il s'agit de trouver «vos» personnes - des amis qui s'intéressent aux mêmes choses que vous, qu'il s'agisse d'esports, de robotique, de fossiles ou d'expériences chimiques. Vous travaillerez aux côtés de «vos» personnes dans les salles de classe et au sein d'équipes et d'organisations d'étudiants. Chez South Dakota Mines, il s'agit plus de collaboration que de compétition, et vous ne serez jamais seul avec vos passions et vos intérêts.
Commentaires
Note moyenne 4
Basé sur 2 avisInformations de contact
South Dakota School of Mines & Technology
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I think overall SDSMT is a good school. I appreciate the small classroom sizes because I get more involved with my professor. Some red flags I have noticed are that some professors in my department and the chemistry department don't usually clearly organize the course. Consequently, students struggle with understanding the material oftentimes re...