Éducation Secondaire et Musique BA (Hons) + PGCE
Bath Spa University
Information clé
Emplacement du campus
Bath, Royaume-Uni
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
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Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
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Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
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introduction
Enseignement Secondaire et Musique BA (Hons) + PGCE
Éducation Secondaire
Vous explorerez l'éducation à partir de nombreuses perspectives théoriques et idéologiques dans vos modules de base. Cette connaissance approfondie du secteur de l'éducation, combinée à vos connaissances spécialisées, vous donne cet avantage primordial lorsque vous vous lancez dans votre carrière dans l'enseignement professionnel.
Musique
Tout au long de ce diplôme en musique, vous explorerez des performances pratiques dans des domaines tels que la musique classique, le jazz et les styles contemporains, développerez votre créativité à travers la composition et étudierez les contextes musicaux de la période médiévale à nos jours. Vous pouvez également étudier des domaines tels que la psychologie musicale, la musique communautaire et l'ethnomusicologie. Au cours des trois années, vous développerez des moyens d'appliquer ce que vous apprenez pour aider votre future carrière et comprendre les problèmes actuels de l'industrie de la musique.
Nous avons une communauté musicale dynamique et active, avec une gamme passionnante d'ensembles ouverts à tous les étudiants. Cela comprend des choeurs et des ensembles instrumentaux de nombreux genres, y compris nos propres groupes de gamelan javanais, mbira, ukulélé, folk, traditionnel et expérimental.
Galerie
Bourses et financement
Plusieurs options de bourses sont disponibles. Veuillez consulter le site Web de l'université pour plus d'informations.
Curriculum
Plusieurs options de bourses sont disponibles. Veuillez consulter le site Web de l'université pour plus d'informations.
Résultat du programme
Résultats d'apprentissage visés par le programme
Éducation Secondaire
- La capacité de démontrer par une argumentation soutenue une compréhension systématique et une connaissance cohérente et détaillée des contextes sociaux, culturels, historiques, politiques et économiques plus larges de l'enseignement secondaire et de la scolarité.
- La capacité de démontrer, à travers des arguments soutenus, une compréhension systématique et une connaissance détaillée de la nature, des objectifs et de l'évolution de la politique éducative au Royaume-Uni et à l'échelle internationale, en particulier en ce qui concerne l'enseignement secondaire.
- La capacité de démontrer par une argumentation soutenue, une compréhension systématique et une connaissance cohérente et détaillée du développement des pratiques éducatives dans une gamme de contextes scolaires et de leur relation avec les enseignants et les apprenants du secondaire.
- La compréhension critique et la capacité de déployer des techniques d'analyse établies avec précision dans la recherche en éducation avec une référence spécifique à l'enseignement secondaire.
- La capacité d'adopter une position justifiée et critique qui reconnaît différentes perspectives sur les principales méthodes d'enquête pédagogique ; comprendre les limites du savoir et l'impact sur l'analyse, dans le cadre de l'enseignement secondaire.
Musique
- Connaissance systématique et engagement critique avec les principes établis dans la pratique musicale, y compris un large éventail de répertoires, de textes et de ressources différents.
- Expression personnelle et imagination lors de l'exécution et de la création musicale, présentant une personnalité musicale ou une « voix » individuelle informée par différents répertoires, textes, ressources et concepts associés à la pointe de la discipline.
- Compréhension systématique, détaillée et savante des aspects clés des significations musicales historiques, philosophiques, culturelles et sociales et des débats contemporains découlant de la musique dans ses contextes plus larges.
- La capacité de collaborer de manière interactive à la création musicale par le biais de performances d'ensemble, de co-création ou de travail d'improvisation, avec des compétences interpersonnelles de leadership au sein d'une équipe créative.
- Une capacité à analyser, interroger et comprendre divers matériaux musicaux, montrant un engagement critique avec l'érudition et la recherche actuelles à la pointe de la discipline.
- Compréhension systématique et utilisation éclairée du langage musical, avec une connaissance cohérente de la relation entre théorie et pratique.
Frais de scolarité du programme
English Language Requirements
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