Vision stratégique (Entreprise)

• Planification stratégique de l'entreprise
• tableau de bord équilibré
• Plan de marketing
• neuromarketing
• sciences du marketing
• veille concurrentielle
• Big Data

Technologie et outils numériques (méthodes)

• Le marketing par e-mail
• Plan de médias sociaux
• Plan stratégique et outils pour le commerce électronique
• E-Commerce et internationalisation
• Indicateurs de marketing Web
• Systèmes de gestion de contenu
• Positionnement Web

Nouveaux Business Models dans le domaine numérique (Innovation)

• Génération de modèles économiques
• Esprit d'entreprise
• Génération et développement de projets d'innovation
• Stages en entreprises
• Séminaires et conférences
• Travail individuel, développement encadré

Séances transversales

• Stages en entreprises
• Séminaires et conférences

TFM

• Travail individuel, développement encadré

• Posséder et comprendre les connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d'être original dans le développement et/ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche
• Que les étudiants sachent appliquer les connaissances acquises et leur capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'études.
• Que l'élève soit capable d'intégrer ses connaissances et de faire face à la complexité de formuler des jugements basés sur des informations qui, étant incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de ses connaissances et de ses jugements.
• Que les étudiants sachent comment communiquer de manière claire et sans ambiguïté leurs conclusions ainsi que les connaissances ultimes et les raisons qui les soutiennent à des publics spécialisés et non spécialisés.
• Que les étudiants possèdent les compétences d’apprentissage qui leur permettent de poursuivre leurs études de manière largement autodirigée ou autonome.

compétences générales

• CG1 Capacité à concevoir et mettre en œuvre les technologies de l'information et de la communication dans la gestion d'entreprise
• CG2 Capacité à manier les outils et méthodologies de travail collaboratif formulés dans un environnement numérique
• CG3 Appliquer les connaissances acquises en marketing stratégique et en gestion d'entreprise dans un environnement majoritairement numérique, quel que soit le secteur et/ou le marché dans lequel il évolue, pour générer des projets créateurs de valeur dans l'environnement économique et social
• CG4 Capacité à diriger des équipes de travail dans des environnements numériques
• CG5 Avoir une attitude proactive envers les processus de prise de décision et de résolution de problèmes qui se produisent dans leur travail professionnel en raison de l'innovation constante des processus, des produits/services et de l'organisation.
• CG6 Communiquer efficacement les connaissances et les conclusions dûment argumentées à des publics spécialisés et non spécialisés de manière claire, concise et complète et en utilisant dans chaque cas le canal le plus approprié pour chacun d'eux.
• CG7 Formuler des jugements et des évaluations basés sur des réflexions résultant de l'intégration des connaissances acquises et des informations limitées disponibles entourant toute circonstance et prise de décision professionnelle.
• CG8 Capacité à développer un travail professionnel supervisé dans n'importe quel domaine spécifique du marketing et de la gestion dans un environnement commercial numérique, en collaborant et en apprenant avec d'autres professionnels
• CG9 Stimuler la capacité de leadership et de motivation qu'implique toute initiative entrepreneuriale pour sa mise en œuvre adéquate, dans un contexte d'incertitude et de risques.

Compétences spécifiques

• CE1 Capacité à concevoir des modèles économiques dans un environnement numérique
• CE2 Capacité à développer une étude suffisamment complexe dans l'un des domaines spécifiques du marketing et de la gestion d'entreprise
• CE3 Être capable d'identifier et/ou de générer des opportunités d'affaires ou de création de valeur qui permettent de développer une idée viable dans l'environnement socio-économique
• CE4 Intégrer les valeurs de responsabilité sociale des entreprises dans la projection des stratégies envisagées
• CE5 Interpréter adéquatement la structure économico-financière d'une organisation à la lumière de son adaptation à un modèle d'affaires dans un environnement majoritairement numérique
• CE6 Connaître et concevoir des systèmes d'information et de contrôle de gestion appropriés et adaptés aux nouveaux modèles économiques
• CE7 Identifier et mettre en œuvre des processus d'innovation appropriés dans les organisations, en facilitant les mécanismes de leur bonne mise en œuvre
• CE8 Sélectionner les supports en ligne adaptés aux actions publicitaires et promotionnelles de l'entreprise
• CE9 Planifier et mettre en œuvre des stratégies et génération de contenu sur les réseaux sociaux, blogs, communautés vidéo et autres médias sociaux
• CE10 Être capable d'analyser de manière avancée des informations à l'aide d'outils de Business Intelligence ou de Big Data afin de prendre de meilleures décisions commerciales en ligne.
• CE11 Maîtriser les principaux concepts et aspects juridiques fondamentaux qui englobent la jurisprudence appliquée à l'environnement numérique, en accordant un intérêt particulier à ces compétences de base pour la pratique professionnelle.
• CE12 Être capable de diriger, coordonner et gérer efficacement les ressources humaines de l'entité.