L'éducation de la petite enfance

L'éducation de la petite enfance

Si façonner et nourrir les jeunes esprits du futur tout en profitant d'une carrière satisfaisante et recherchée vous intéresse, le programme d'éducation de la petite enfance de Fanshawe vous donnera les compétences et l'expérience pratique pour vous mettre sur la bonne voie.

Notre programme unique d'éducation de la petite enfance allie théorie et cours avec une réelle expérience dans le domaine, de sorte que vous obtiendrez toutes les compétences nécessaires pour commencer votre carrière. Vous développerez vos connaissances et vos compétences professionnelles dans le développement de l'enfant avec l'aide de nos divers cours d'éducation de la petite enfance. De plus, vous en apprendrez davantage sur votre rôle précieux et spécialisé dans la communauté, l'importance du jeu dans l'apprentissage des enfants, l'implication de la famille, la conception et la mise en œuvre du programme pour obtenir votre diplôme en éducation de la petite enfance.

Après avoir obtenu votre diplôme de notre programme d'éducation de la petite enfance:

Lorsque vous serez diplômé de notre programme d'éducation de la petite enfance, vous aurez un ensemble diversifié et dynamique de compétences pour le monde en constante évolution de l'éducation de la petite enfance. Vous serez qualifié pour occuper divers emplois, notamment les garderies, les centres d'apprentissage préscolaire et familial, les programmes Meilleur départ, les programmes avant et après l'école et avec les conseils scolaires.

En fin de compte, l'éducation d'un enfant n'est aussi efficace que son éducateur. Le programme d'éducation de la petite enfance vous permettra de faire une différence réelle et durable dans la vie des enfants.

Niveau 1

Suivez tous les cours obligatoires suivants:

• Raison et rédaction 1 pour les études communautaires
• Fondations de la CEE
• Développement émotionnel et relations précoces
• Développement de l'enfant: introduction
• Développement interpersonnel
• Orientation sur le terrain

Niveau 2

Suivez tous les cours obligatoires suivants:

• Communications pour les études communautaires
• Développement de l'enfant: 0-3 ans
• Stage pratique 0-3 ans
• Curriculum & pédagogie: 0-3 ans
• Sécurité sanitaire et nutrition dans la CEE 2
• Partenariats avec les familles
• Séminaire de terrain: 0-3 ans 1

Niveau 3

Suivez tous les cours obligatoires suivants:

• Perspectives éducatives
• Pratique inclusive
• Stage de terrain 3-6 ans
• Développement de l'enfant: 3-6 ans
• Curriculum & pédagogie: 3-6 ans
• Promouvoir un comportement pro-social
• Séminaire de terrain: 3-6 ans 1

Niveau 4

Suivez tous les cours obligatoires suivants:

• Développement de l'enfant: 6-12 ans
• Comprendre la maltraitance et la négligence envers les enfants
• Professionnalisme, éthique et plaidoyer
• Meilleures pratiques: praticien réfléchi
• Changement et diversité des familles canadiennes
• Stage pratique 0-12 ans

Titre - Diplôme d'études collégiales de l'Ontario

Certification: La certification de l'Association for Early Childhood Educators, Ontario peut être demandée après la fin du programme.

Le diplômé a démontré de manière fiable sa capacité à:

1. Créer des contextes d'apprentissage pour permettre, construire et maintenir des relations bienveillantes et réactives en partenariat avec les enfants, les familles et les communautés qui valorisent et respectent la diversité sociale, culturelle et linguistique, y compris la vision du monde et l'identité francophone des peuples autochtones;
2. Co-créer, faciliter et réfléchir à des programmes d'enquête et de garde d'enfants et de garde d'enfants basés sur le jeu et à des approches pédagogiques pour soutenir l'apprentissage, le développement holistique et le bien-être des enfants en fonction des capacités, des intérêts, des idées et des expériences des enfants;
3. Concevoir et maintenir des environnements d'apprentissage inclusifs pour la petite enfance afin de valoriser et de soutenir des possibilités d'apprentissage équitables, accessibles et significatives pour tous les enfants, leurs familles et leurs communautés dans une gamme de services de garde d'enfants
4. Collaborer avec les enfants, les familles, les collègues, les organismes et les partenaires communautaires pour créer, maintenir, évaluer et promouvoir des environnements d'apprentissage précoce sûrs et sains afin de favoriser l'autonomie, la prise de risques raisonnable et le développement et le bien-être sains;
5. Utiliser des stratégies d'observation pour identifier les forces et les défis des enfants et pour déterminer quand les enfants et les familles pourraient bénéficier d'un soutien supplémentaire ou de ressources communautaires;
6. Utiliser la communication professionnelle dans les interactions avec les enfants, les familles, les collègues, les employeurs, l'organisme de réglementation, les autorités gouvernementales et les agences de services à l'enfance pour répondre aux normes juridiques et éthiques du secteur de la petite enfance;
7. Agir conformément à la législation et aux règlements pertinents, au code de déontologie et aux normes de pratique de l'Ordre des éducateurs de la petite enfance, aux politiques et procédures de l'organisme et aux principes de la pratique fondée sur des données probantes et réfléchir à leur impact sur son propre rôle dans la petite enfance et les garderies;
8. Identifier, signaler et documenter lorsqu'un enfant se trouve dans une situation de risque perçu, de négligence ou de maltraitance, conformément à la législation, au code de déontologie et aux normes de pratique, aux politiques et aux procédures de l'Ordre des éducateurs de la petite enfance;
9. Créer et s'engager dans des partenariats avec les familles, les communautés, les collègues, les professionnels interdisciplinaires, les autorités et les agences de services à l'enfance pour promouvoir des programmes et des services de qualité pour la petite enfance et la garde d'enfants;
10. S'engager dans une pratique réflexive et un apprentissage professionnel continu conformément aux principes de l'apprentissage continu, aux pratiques fondées sur des données probantes dans le secteur de la petite enfance et aux exigences de l'Ordre des éducateurs de la petite enfance.

Les diplômés trouvent un emploi dans divers contextes de la petite enfance: écoles maternelles et garderies, pré-maternelles et jardins d'enfants, centres communautaires, sociaux et familiaux, salles de jeux hospitalières, centres ou programmes pour enfants présentant des anomalies.

Ce programme est maintenant offert dans un format en ligne à partir de septembre 2020. Les étudiants terminent le programme dans un environnement en ligne à l'exception des stages obligatoires sur le terrain aux semestres 2, 3 et 4 du programme.

Si vous envisagez de terminer votre diplôme en ligne, vous pouvez évaluer votre état de préparation grâce à l'indicateur de préparation en ligne de Fanshawe, une mesure du degré auquel l'apprentissage à distance et / ou l'apprentissage dans un environnement riche en technologie vous conviennent.

Programme offert: temps plein, journée à temps partiel, soirée à temps partiel (formation continue), en ligne